检索结果-南通市图书馆

考虑内容特征和网络外部性的一体化网站定价与分销

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系统工程学报 2023年第5期38卷 663-677,722页

作者：刘刚安丰悦华东理工大学商学院上海200237

针对一体化网站的定价与分销问题,基于博弈方法构建了具有视频自制和播放功能的一体化网站与仅有视频播放功能的竞争网站组成的模型,研究了内容特征和网络外部性对一体化网站广告定价与视频分销方式的影响.结果发现,对于普通类视频,一... 详细信息

针对一体化网站的定价与分销问题,基于博弈方法构建了具有视频自制和播放功能的一体化网站与仅有视频播放功能的竞争网站组成的模型,研究了内容特征和网络外部性对一体化网站广告定价与视频分销方式的影响.结果发现,对于普通类视频,一体化网站总会选择独播,并且视频质量越高,一体化网站的广告定价越高.对于赞助类视频,一体化网站可以选择独播或非独播,取决于视频质量、单位嵌入广告收益等内容特征与观众效应、投放广告效应等网络外部性之间的相互作用.当一体化网站对赞助类视频选择独播时,视频质量越高,一体化网站的广告定价无论是相对于自身还是相对于竞争者网站均会提高.当一体化网站对赞助类视频选择非独播时,则与竞争者网站具有相同的广告定价.

关键词：一体化网站内容特征网络外部性平台定价内容分销

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企业道德责任的三重依据

哲学动态 2007年第2期 35-39页

作者：曹凤月中国劳动关系学院公共管理系北京100037

企业为什么要负道德责任？是什么决定了企业要负道德责任？决定企业必须要承担道德责任的理论依据是什么？笔者以为，寻找企业道德责任的深层依据必须深入到企业中去，了解企业的存在方式，以及企业与社会的联系。

关键词：企业道德责任利益群体契约关系正式契约道德义务利益相关者考克斯

从保障学习权到寻求共同利益:成人学习理念的演进——基于UNESCO报告的分析

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教育发展研究 2019年第23期39卷 64-70页

作者：刘奉越河北大学教育学院保定071002

在迈向学习型社会的进程中,UNESCO把终身学习视为自身的核心任务,为推动其持续发展,自20世纪70年代以来相继颁布了《学会生存——教育世界的今天和明天》《关于发展成人教育的建议》《学习权利宣言》等一系列具有世界影响力的教育报告... 详细信息

在迈向学习型社会的进程中,UNESCO把终身学习视为自身的核心任务,为推动其持续发展,自20世纪70年代以来相继颁布了《学会生存——教育世界的今天和明天》《关于发展成人教育的建议》《学习权利宣言》等一系列具有世界影响力的教育报告。在这些报告中,作为终身学习重要构件的成人学习理念经历了不同发展阶段,由"保障学习权"向"寻求共同利益"演进,充分体现了UNESCO对其内涵认识的不断深化,彰显着国际成人学习的价值意蕴和未来走向。厘清成人学习理念演进的脉络有助于更为完整深刻地认识国际成人学习发展的进程,也能够为推动我国成人学习的理论研究和实践持续发展提供一定的借鉴。

关键词：成人学习理念演进可持续发展人文主义 UNESCO

可持续生计视域下职业教育促进农村“空心化”治理的逻辑

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教育发展研究 2020年第21期40卷 63-70页

作者：刘奉越河北大学教育学院保定071002

农村"空心化"问题影响着农村经济社会发展和乡村振兴战略的顺利实施,已成为当前亟待解决的问题。在可持续生计视域下,面向农村的职业教育应关注农村"空心化"区域生计资本的脆弱性现象,通过生计可持续的实现,达成促进农村"空心化"治理的... 详细信息

农村"空心化"问题影响着农村经济社会发展和乡村振兴战略的顺利实施,已成为当前亟待解决的问题。在可持续生计视域下,面向农村的职业教育应关注农村"空心化"区域生计资本的脆弱性现象,通过生计可持续的实现,达成促进农村"空心化"治理的目标。本研究通过对可持续生计、农村"空心化"概念的梳理,分析了"空心化"农村的生计资本现状,阐释了可持续生计与职业教育多功能发展相融合的目标群。在此基础上,构建了以生计恢复力提升为逻辑起点、以"三生共赢"为逻辑终点、以产教融合为逻辑路径的职业教育促进农村"空心化"治理的逻辑,以为职业教育促进农村"空心化"治理成效的提升提供一定的学理支持。

关键词：可持续生计职业教育农村“空心化” 治理逻辑

Zircon U-Pb geochronology and geochemistry of granite in Huoluotai area of northern Great Hinggan Range

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Global Geology 2019年第3期22卷 141-151页

作者： CAO Zi'ang SUN fengyue LI Liang JIA Xiaoyu LI Jianzhi College of Earth Sciences Jilin UniversityChangchun 130061China The 3rd Oil Production Plant of Daqing Oilfield Daqing 163318HeilongjiangChina

Zircon LA-ICP-MS U-Pb geochronology of Huoluotai granite in the studied area shows that the weighted mean age of the rock is 148.12±0.85 Ma, which is of Early Cretaceous. The composition of elementary geochemistry indicates that the granite has high content of SiO2(66.53%--68.92%), K2O+Na2O(8.80%--9.02%) and Al2O3 (15.16%--16.09%), but low MgO(0.72%--0.91%) and Mg^#(23.59-29.51). The aluminum saturation index(A/CNK) is 0.87-0.95, with high Sr content of(466.00-688.00)×10^-6 and low Y of(4.65-6.22)×10^-6. It is indicated that the granite is a set of adakitic rocks with the characteristics of high-K calc-alkaline series. Fraction of light and heavy rare earth elements is obvious, with(La/Yb)N=58.22--117.91, and anomaly of Eu is feeble(δEu=0.83--0.99). The samples are also enriched in light rare earth elements and large ion elements(Rb, K), depleted in heavy earth elements and high field strength elements(Nb,Ti, P, Zr). Combined with the characteristics of regional tectonic evolution, it is suggested that the fine granite originated from the partial melting of the thickened lower crust, which should be related to the collision compression orogeny after the closure of the Mongolia-Okhotsk Ocean.

关键词： Great Hinggan Range granite U-Pb geochronology adakite Huoluotai area

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学生群体性格类型差异对教育的启示

全球教育展望 2009年第5期38卷 51-54页

作者：李凤月延边大学师范学院学科教育教研部

我们的教育要做到全人教育,必须要对学生的性格给予热情的关怀。在对高中阶段的高才生与普通生群体性格类型差异进行比较分析的基础上,就新课程背景下高中阶段的教育如何科学地了解每一个学生并科学地促进每一个学生的性格得到和谐发展... 详细信息

我们的教育要做到全人教育,必须要对学生的性格给予热情的关怀。在对高中阶段的高才生与普通生群体性格类型差异进行比较分析的基础上,就新课程背景下高中阶段的教育如何科学地了解每一个学生并科学地促进每一个学生的性格得到和谐发展,真正做到使我们的教育适应我们的学生从而提高教育教学效能提出了相关建议。

关键词：高才生性格类型偏爱教育教学效能

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我国成人教育管理者专业化研究的省思

教育学术月刊 2014年第6期 18-23页

作者：刘奉越河北大学继续教育学院

我国成人教育管理者专业化研究已经取得一定进展,主要表现在对成人教育管理者专业化的内涵、意义、标准、理论基础等几个方面的探讨。对我国成人教育管理者专业化研究所取得的成果进行系统梳理和归纳,针对存在的问题进行反思并提出相应... 详细信息

我国成人教育管理者专业化研究已经取得一定进展,主要表现在对成人教育管理者专业化的内涵、意义、标准、理论基础等几个方面的探讨。对我国成人教育管理者专业化研究所取得的成果进行系统梳理和归纳,针对存在的问题进行反思并提出相应的对策,不仅有利于促进成人教育管理者专业化研究的发展,也有利于促进成人教育管理者的专业实践。

关键词：成人教育管理者专业化研究问题对策

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新课程师资培训中人格教育的反思

全球教育展望 2005年第12期34卷 32-36页

作者：李凤月延边大学理学院物理系副教授吉林延吉133002

在新课程实施中教师专业素质是至关重要的。围绕着提高新课程的实效性,新课程师资培训有必要就教师和谐人格的塑造反思以下几个问题,即教师人格教育、教师与学生的沟通效能、教学对话行为的有效度及教师再学习意识和能力的提高。

关键词：新课程师资培训人格教育

Geochronology and geochemistry of Baicaogou tuff in Yanji,NE China and its tectonic implications for Early Cretaceous

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Global Geology 2018年第1期21卷 14-25页

作者： WANG Yingchao SUN fengyue LI Liang XIN Wei YAN Jiaming TIAN Lidan College of Earth Sciences Jilin University

The authors studied zircon U-Pb age and geochemical data of Baicaogou tuff in Yanji,Jilin *** results indicate that the rocks formed in Early Cretaceous( 125. 6 ± 2. 3 Ma). Geochemically,these tuffs have high Si O2 and total Na2 O + K2 O,low Mg O and Fe O,and they belong to metaluminous series,the rock are enriched in LREEs and LILEs,depleted in HREEs and HFSEs such as Nb,Ta,Ti,and P,exhibiting an affinity to I-type granite. All these characteristics implied that the volcanic rocks were derived from partial melting of lower crust. Combined with the geochronology and geochemical features of the coeval igneous rocks within NE China,it is concluded that Yanji area was in a back-arc extensional setting in response to the subduction of the Paleo-Pacific Plate beneath the Eurasian Plate.

关键词： Baicaogou tuff zircon U-Pb age I-type granite subduction Paleo-Pacific Yanji