检索结果-南通市图书馆

SharePoint文档库与Office应用的集成

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Windows IT Pro Magazine（国际中文版） 2009年第12期 44-48页

作者： dan holme 青成(译)

全球很多公司都在规划和实施从传统文件共享迁移到MicrosoftSharePoint文档库，因为SharePoint文档库提供了支持协作的许多重要功能，包括版本历史、文档签出、内容审核以及利用元数据、视图和报告进行内容管理。如果你还不了解文档库... 详细信息

全球很多公司都在规划和实施从传统文件共享迁移到MicrosoftSharePoint文档库，因为SharePoint文档库提供了支持协作的许多重要功能，包括版本历史、文档签出、内容审核以及利用元数据、视图和报告进行内容管理。如果你还不了解文档库的这些功能，

关键词： SharePoint 文档库 Office 集成应用文件共享内容管理元数据

SharePoint Server 2007揭密

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Windows IT Pro Magazine（国际中文版） 2007年第5期 29-33页

作者： dan holme 刘海蜀(译者) Intelliem公司培训总监不详

内容管理、工作流、Excel服务、数字仪表板这些吸引人眼球的特性，微软终于在SharePoint Server 2007中兑现了承诺。

关键词： SharePoint Server Excel 内容管理工作流仪表板微软公司

指向高阶思维培养的PBL学习活动模型设计研究

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黑河学院学报 2024年第8期15卷 89-92页

作者：谢建周涵婕褚丹阜阳师范大学教育学院安徽阜阳236000

随着人工智能技术的快速发展,高阶思维能力成为个体竞争力的关键。基于问题的学习(PBL)作为一种有效的教学方法,旨在通过引导学生主动探索、合作与交流,培养其问题解决能力、创新思维和自主学习能力。然而,当前PBL实践研究对高阶思维的... 详细信息

随着人工智能技术的快速发展,高阶思维能力成为个体竞争力的关键。基于问题的学习(PBL)作为一种有效的教学方法,旨在通过引导学生主动探索、合作与交流,培养其问题解决能力、创新思维和自主学习能力。然而,当前PBL实践研究对高阶思维的影响研究不足。深入分析高阶思维及问题解决理论,构建面向高阶思维培养的学生问题解决能力模型。通过探索数字化学习中的自主、探究、合作途径,为PBL教学实践提供理论支持和实践指导,旨在培养具备高阶思维能力的创新人才。

关键词：基于问题的学习 PBL 高阶思维学习模型

N-甲基-N'-硝基-N-亚硝基胍对哈萨克族食管正常上皮细胞甲基转移酶表达及活性的影响

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毒理学杂志 2014年第6期28卷 424-427,432页

作者：陈丹黄思语陈艳新疆医科大学公共卫生学院新疆乌鲁木齐830011 新疆食管癌研究所

目的体外实验检测N-甲基-N'-硝基-N-亚硝基胍(MNNG)对哈萨克族食管正常上皮细胞DNA甲基转移酶的表达及活性改变,以此探讨亚硝胺类化合物致食管上皮组织发生恶变的表遗传机制。方法以0、0.75、1.50和3.00μg/ml MNNG处理哈萨克族正常食... 详细信息

目的体外实验检测N-甲基-N'-硝基-N-亚硝基胍(MNNG)对哈萨克族食管正常上皮细胞DNA甲基转移酶的表达及活性改变,以此探讨亚硝胺类化合物致食管上皮组织发生恶变的表遗传机制。方法以0、0.75、1.50和3.00μg/ml MNNG处理哈萨克族正常食管上皮细胞24 h,采用高效液相色谱法(HPLC)和DNA甲基转移酶活性检测试剂盒检测细胞基因组DNA整体甲基化水平和DNA甲基转移酶活性的改变;并采用RT-PCR和Western Blot法检测DNA甲基转移酶mRNA及蛋白表达。结果 1.50和3.00μg/ml MNNG组与对照组比较细胞基因组DNA整体甲基化水平分别降低8.07%和17.58%,且各染毒组之间比较差异有统计学意义(F=60.342,P<0.01);与对照组比较各染毒组DNMT1、DNMT3a、DNMT3b酶活性均升高,且与MNNG浓度呈正相关(r=0.967,P<0.01;r=0.897,P<0.01;r=0.716,P<0.01);与对照组比较各染毒组DNMT1、DNMT3a、DNMT3b基因mRNA及蛋白表达水平均升高,且与MNNG浓度呈正相关(r=0.814,P<0.05;r=0.732,P<0.01;r=0.578,P<0.05;r=0.944,P<0.01;r=0.900,P<0.01;r=0.887,P<0.01)。结论 MNNG可致哈族正常食管上皮细胞基因组DNA整体甲基化水平下降,提高DNMT1、DNMT3a、DNMT3b表达及活性。

关键词：正常食管上皮细胞甲基硝基亚硝基胍哈萨克族 DNA甲基转移酶

全国大学生集成电路创新创业大赛促进电子封装技术专业大学生创新思维训练和创新能力培养

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创新创业理论研究与实践 2024年第4期7卷 185-189,193页

作者：殷祚炷谢宇周丹南昌航空大学航空制造工程学院江西南昌330063 南昌航空大学环境与化学工程学院江西南昌330063

该文以全国大学生集成电路创新创业大赛为例,探讨如何通过教学改革,促进学生创新性训练和创新力培养。鉴于全国大学生集成电路创新创业大赛的特殊性以及目前新工科时代对电子封装技术领域人才的需求,从培养学生创新思维、创新能力等方... 详细信息

该文以全国大学生集成电路创新创业大赛为例,探讨如何通过教学改革,促进学生创新性训练和创新力培养。鉴于全国大学生集成电路创新创业大赛的特殊性以及目前新工科时代对电子封装技术领域人才的需求,从培养学生创新思维、创新能力等方面提出了以全国大学生集成电路创新创业大赛为主线的思考。结果显示:该提案与我国新时代人才培养思想相符。全国大学生集成电路创新创业大赛是为了帮助学生形成独立的创新性思维方式,这种思维方式能促使学生从不同的角度看待问题,高效地激发了学生的创新积极性,增强了学生的创造力。

关键词：集成电路创新思维创新能力创新创业大赛大学生教学改革

文件共享已经走到尽头：SharePoint文档库万岁!

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Windows IT Pro Magazine（国际中文版） 2008年第9期 35-39页

作者： dan holme 贾笑明(译者)

传统协作方式下的文件共享已经安然走过了15个年头。从在其它网络操作系统中出现算起，文件共享从Windows NT、Windows2000到Windows Server2003文件服务器的迅速增长中得到了快速增值，直到今天文件共享还在继续为我们提供着服务。但... 详细信息

传统协作方式下的文件共享已经安然走过了15个年头。从在其它网络操作系统中出现算起，文件共享从Windows NT、Windows2000到Windows Server2003文件服务器的迅速增长中得到了快速增值，直到今天文件共享还在继续为我们提供着服务。但是现在它已如落日般渐隐入暮色中，新的一天正在诞生：

关键词： SharePoint 文件共享 Windows2000 Server2003 文档库文件服务器网络操作系统渐隐

基于慕课的翻转课堂模式在妇产科临床技能教学中的运用

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中国医药指南 2024年第4期22卷 185-188页

作者：廖丹胡雷蕾唐梅艳湘南学院临床学院郴州423000

目的探索基于慕课的翻转课堂模式在妇产科临床技能教学中的运用效果。方法选取湘南学院临床学院2018级临床医学专业本科2个班学生为研究对象,随机选择1个班的学生作为试验组进行基于慕课的翻转课堂教学,另1个班的学生作为对照组采取传... 详细信息

目的探索基于慕课的翻转课堂模式在妇产科临床技能教学中的运用效果。方法选取湘南学院临床学院2018级临床医学专业本科2个班学生为研究对象,随机选择1个班的学生作为试验组进行基于慕课的翻转课堂教学,另1个班的学生作为对照组采取传统教学。对两组学生进行教学效果评价,包括学生成绩的终结性评价和形成性评价,以及学生对教学模式进行评价。结果终结性评价中试验组与对照组的理论考核成绩差异无统计学意义(P>0.05),但在两项技能操作考核中试验组学生成绩均明显高于对照组(P思维能力均高于对照组(P思维能力和综合素质,提高医学生学习主动性和学习效率。

关键词：慕课翻转课堂妇产科临床技能教学

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生长军官科技素养提升的理科教育与实践

军事高等教育研究 2024年第2期47卷 1-5页

作者：张军王丹罗世尚国防科技大学理学院湖南长沙410073

科技素养的提升是推进军事人员现代化的关键环节,理科教育是科技素养形成过程中最重要的一个环节。从科技素养的内涵出发,总结了军事人员科技素养的组成要素,提出了现代战争对军事人员科技素养的要求,重点分析了理科教育在生长军官科技... 详细信息

科技素养的提升是推进军事人员现代化的关键环节,理科教育是科技素养形成过程中最重要的一个环节。从科技素养的内涵出发,总结了军事人员科技素养的组成要素,提出了现代战争对军事人员科技素养的要求,重点分析了理科教育在生长军官科技素养提升中的作用,探讨了生长军官科技素养形成的理科实践。

关键词：科技素养科学精神科学思维

化学工程与技术专业高水平创新应用型研究生人才培养模式的探索与实践

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广东化工 2024年第6期51卷 153-155页

作者：谢宇殷祚炷周丹南昌航空大学江西南昌330063

针对化学工程与技术专业研究生培养过程中,出现了培养模式单一、优质教学资源匮乏、实验操作技能差、应用思维能力弱化、科研创新能力不足等缺点,南昌航空大学环境功能材料教学团队以研究生创新能力培养为一条主线,以工程应用思维培养... 详细信息

针对化学工程与技术专业研究生培养过程中,出现了培养模式单一、优质教学资源匮乏、实验操作技能差、应用思维能力弱化、科研创新能力不足等缺点,南昌航空大学环境功能材料教学团队以研究生创新能力培养为一条主线,以工程应用思维培养、功能材料实验技术方法培养和双导师制联合培养研究生为三大模式,以纳米材料、光催化分解水制氢、催化剂的设计合成及应用、催化剂可控合成及污染控制等四大创新研究方向为基石构建了独具特色的化学工程与技术专业研究生创新能力培养模式。实践发现,在此培养模式下能提升学科影响力与研究生培养质量,更利于创新型化学工程与技术专业研究生人才的培养。

关键词：化学工程与技术专业研究生培养创新能力一条主线三大模式四大创新培养模式