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博伽梵歌原意

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作者： (印)ac.巴克提维丹塔·斯瓦米释

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人工沙尘覆盖对库尔勒香梨叶片抗氧化酶活性的影响

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新疆农业大学学报 2013年第5期36卷 400-403页

作者：何芳巴特尔.巴克帕提古力.麦麦提新疆农业大学草业与环境科学学院乌鲁木齐830052

以库尔勒香梨叶片为研究对象,采用人工沙尘覆盖的方法,设计沙尘覆盖厚度2,9mg/cm2和沙尘覆盖时间7,14,28,42d二因素正交试验,以无沙尘叶片为对照,分析了沙尘对叶片超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)活性的影响。... 详细信息

以库尔勒香梨叶片为研究对象,采用人工沙尘覆盖的方法,设计沙尘覆盖厚度2,9mg/cm2和沙尘覆盖时间7,14,28,42d二因素正交试验,以无沙尘叶片为对照,分析了沙尘对叶片超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)活性的影响。结果表明,沙尘覆盖条件下库尔勒香梨叶片SOD、CAT活性总体呈上升,而POD活性呈下降趋势;随着沙尘覆盖时间的延长,相同沙尘覆盖厚度下SOD活性呈上升趋势,POD活性则呈下降趋势,而CAT活性呈现先降后升趋势;沙尘覆盖越厚,SOD活性上升幅度越大,POD活性下降幅度越大,而CAT活性与沙尘覆盖厚度关系不显著,说明沙尘胁迫对库尔勒香梨叶片抗氧化酶SOD、POD、CAT活性产生的影响各不相同。

关键词：库尔勒香梨树叶片沙尘覆盖时间沙尘覆盖厚度 SOD POD CAT

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近20年新疆水稻生产发展及影响因素分析

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中国稻米 2017年第3期23卷 22-27页

作者：潘俊峰钟旭华黄农荣刘彦卓约麦尔.艾麦提巴拉提.巴克梁开明彭碧琳广东省农业科学院水稻研究所/广东省水稻育种新技术重点实验室广州510640 疏附县农业技术推广中心新疆疏附844100

以新疆各水稻种植区域生产数据为基础,分析了1995-2014年新疆各区域水稻产量时空变化特征及其主要影响因素。结果表明,1995-2014年的20年间,新疆水稻总产增加了58.0%;北疆南部的水稻总产最高,2010-2014年其总产占新疆水稻总产的46.7%,... 详细信息

以新疆各水稻种植区域生产数据为基础,分析了1995-2014年新疆各区域水稻产量时空变化特征及其主要影响因素。结果表明,1995-2014年的20年间,新疆水稻总产增加了58.0%;北疆南部的水稻总产最高,2010-2014年其总产占新疆水稻总产的46.7%,其次是南疆北部(占比为36.5%)和南疆西南部(占比为16.7%),北疆北部占比最低。1995-2014年新疆水稻种植面积增加了2.3%。2010-2014年北疆南部水稻种植面积占新疆水稻种植面积的46.2%,南疆北部占34.1%,南疆西南部占19.7%,北疆北部占比最小。1995-2014年新疆水稻单产增加了54.3%,是总产增加的主要原因;各区域平均单产从高到低依次为北疆南部(8 593.5 kg/hm^2)、南疆北部(8 179.1 kg/hm^2)、南疆西南部(6 933.3 kg/hm^2)和北疆北部(3 144.7 kg/hm^2)。因此,稳定水稻种植面积是增加新疆水稻总产的基本条件;选育抗旱、耐低温、高产优质的粳稻品种,研发推广高产高效栽培技术和防灾减灾技术,提高单产,是新疆水稻总产稳定增加的主要途径。

关键词：新疆水稻生产区域分布影响因素

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支持开放教育资源项目的方法

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开放教育研究 2010年第4期16卷 52-58页

作者：约翰·罗比森希拉·麦克尼尔菲尔·巴克洛娜·坎贝尔袁莉斯特拉思克莱德大学学术实践和学习促进中心英国赫瑞瓦特大学基于计算机的学习研究所英国博尔顿大学教育控制论研究和应用学院英国

本文考察了英国教育技术互用性标准中心(CETIS)通过支持国家项目(即英国联合信息系统委员会(JISC)和高等教育委员会的英国开放教育资源试点项目,详见http://***/oer),以促进发布开放教育资源方面的经验,并探索了如何让我们的支持模式对... 详细信息

本文考察了英国教育技术互用性标准中心(CETIS)通过支持国家项目(即英国联合信息系统委员会(JISC)和高等教育委员会的英国开放教育资源试点项目,详见http://***/oer),以促进发布开放教育资源方面的经验,并探索了如何让我们的支持模式对其他相关项目有所启发,并能改编用于鼓励开放课件运动的可持续性技术支持网络。作为一个涵盖英国众多大学的国家层面的创新举措,众多开放教育资源提供者参与了英国开放教育资源(UKOER),这包括个别教育者、学科联合体和机构。考虑到这种多样性,从一开始我们就意识到没有任何一种技术解决方案能适合所有的项目。因此,也没有委托专门的工具、描述性标准、交流或分发机制(除要求所有制作的资源应该放在国家学习资源库中外,详见http://***)。为了支持这一项目,我们引导采取不同的方法和形成不同的社群,也许在支持发布开放教育资源方面,任何类似的跨机构创新都将会面临相似的问题。我们的项目支持方法已从具体的细节问题发展到提供基本的支持原则,从而预测其他问题,并推动最佳实践。我们的做法是:通过会议上的技术汇报和讨论机会,以及在博客上发帖,激发讨论;通过技术评论讨论,并记录针对这些公布在网上的讨论的总结性内容,从而调查个别项目的技术选择;针对通过以上方式所发现的问题,以及项目博客上凸显的问题,做出相应的反馈。考虑到如何使这一方法在更广泛的范围内应用,我们也反思了这种公开的工作模式所面临的挑战、这一方法的开支、适应性,以及我们所认为的其在支持开放教育资源管理和传播方面所扮演的角色。

关键词：英国开放教育资源项目支持开放教育资源社群

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ac.ess 2000中文版高级编程

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丛书名：计算机技术译林精选系列

2000年

作者：（美）（F.S.巴克）F.Scott Barker 潇湘工作室译

由美国Mac.illan计算机出版公司授权出版:附光盘 ISBN 7-900037-46-2:本书系统介绍了ac.ess 2000中文版高级编程的知识，主要内容有：ac.iveX数据对象的方方面面、使用控件扩充窗体的功能、使用数据访问页向Web发布、在ac.ess中使用其他... 详细信息

ISBN: (纸本)7115083746

由美国Mac.illan计算机出版公司授权出版:附光盘 ISBN 7-900037-46-2:本书系统介绍了ac.ess 2000中文版高级编程的知识，主要内容有：ac.iveX数据对象的方方面面、使用控件扩充窗体的功能、使用数据访问页向Web发布、在ac.ess中使用其他Office应用程序等。

关键词：数据库管理系统程序设计

来源：畅想之星图书光盘版（南... 评论

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