检索结果-南通市图书馆

中国农业科技导报 2017年第9期19卷 103-108页

作者：崔艳超胡文冉朱改芝屈喜军周口职业技术学院河南周口466001 新疆农业科学院核技术生物技术研究所乌鲁木齐830091 舞钢市农技推广中心河南舞钢462500 新疆祥丰生物科技有限公司新疆昌吉831100

为明确在覆膜滴灌条件下玉米品系(种)主要农艺性状与产量的关系,应用DPS软件对15个玉米杂交品系(种)的主要农艺性状和产量性状进行相关性、灰色关联度等分析,结果表明:籽粒重、穗重、产量的变异系数较大;玉米产量与生育期、籽粒水分含... 详细信息

为明确在覆膜滴灌条件下玉米品系(种)主要农艺性状与产量的关系,应用DPS软件对15个玉米杂交品系(种)的主要农艺性状和产量性状进行相关性、灰色关联度等分析,结果表明:籽粒重、穗重、产量的变异系数较大;玉米产量与生育期、籽粒水分含量、穗重、籽粒重呈显著正相关关系;聚类分析可将参试的15个品系(种)划分为3类,第Ⅲ类表现良好,值得进行推广种植。灰色关联度分析表明,玉米籽粒重、穗重、生育期、籽粒水分含量等性状是影响玉米产量的主导因素,在玉米高产育种中,应以其为主攻目标,提高玉米后代的有效选择,加速高产育种进程。

关键词：玉米覆膜滴灌农艺性状产量灰色关联度分析

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老年小鼠海马离体脑片长时程增强方法的建立

实验技术与管理 2021年第8期38卷 51-54,60页

作者：李华朱改只周珊徐雅琪崔秀玉周岩王仁喜粟文婷首都医科大学中心实验室北京100069 首都医科大学脑重大疾病研究中心北京脑重大疾病研究院北京市脑重大疾病重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地脑重大疾病防治省部共建协同创新中心北京100069 首都医科大学神经生物学系北京100069

老年小鼠离体电生理技术的一个难点是保证实验动物脑片神经元的活性。该研究参考国内外相关文献并进行优化,摸索出能制备高质量活性的老年小鼠急性脑片的实验体系。在搭配无创的64通道平面微电极阵列记录系统的基础上,建立了一套适合记... 详细信息

老年小鼠离体电生理技术的一个难点是保证实验动物脑片神经元的活性。该研究参考国内外相关文献并进行优化,摸索出能制备高质量活性的老年小鼠急性脑片的实验体系。在搭配无创的64通道平面微电极阵列记录系统的基础上,建立了一套适合记录老年小鼠离体海马脑片长时程增强的方法和平台,为老年学习记忆能力的研究提供了一个强有力的实验工具。该方法操作简便、成功率高,制备的急性脑片也适用于膜片钳记录的研究。

关键词：神经电生理老年小鼠急性脑片平面微电极阵列记录系统长时程增强

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加州鲈池塘苗种培育及网箱成鱼健康养殖技术

河南水产 2019年第6期 8-11页

作者：王德利张巧鸽孙亚伟朱改芝舞钢市水产技术推广站平顶山市水产技术推广站舞钢市农技推广中心河南平顶山46700

本文介绍了加州鲈池塘苗种培育和网箱成鱼健康养殖的试验技术,通过苗种培育、成鱼按期分筛、分级网箱养殖等形成一套完整、稳定的养殖技术模式,产生了较高的经济效益和社会效益.

关键词：加州鲈鱼苗种培育成鱼养殖网箱技术

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药剂学脂质体章节融入思政教育教学设计

药学教育 2024年第1期40卷 44-47页

作者：刘改枝关延彬祝侠丽贾永艳河南中医药大学药学院郑州450046

专业课程融入思政教育已成为当前高等教育的重要内容之一,教师应深入挖掘不同专业课的思政元素并有机融入教学,在课程教学中落实立德树人的根本任务,发挥课堂教学主渠道作用,实现育人与育才的统一。药剂学课程中蕴含着丰富的思政元素,... 详细信息

专业课程融入思政教育已成为当前高等教育的重要内容之一,教师应深入挖掘不同专业课的思政元素并有机融入教学,在课程教学中落实立德树人的根本任务,发挥课堂教学主渠道作用,实现育人与育才的统一。药剂学课程中蕴含着丰富的思政元素,该文以脂质体章节为例,探讨脂质体章节融入思政教育的教学设计及实践。

关键词：思政教育教学设计药剂学

山药活性成分抗老年痴呆症的网络药理学作用机制探讨

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中药新药与临床药理 2021年第3期32卷 374-382页

作者：刘改枝朱奕林许杜娟刘萌芽蔡邦荣河南中医药大学河南省中药特色炮制技术工程研究中心河南郑州450046

目的基于网络药理学探讨山药活性成分抗老年痴呆症的潜在作用机制。方法通过中药系统药理学技术平台(TCMSP)收集并筛选山药的活性成分及其对应靶标蛋白。利用Uniprot数据库获取山药活性成分对应的靶标基因,并与通过GeneCards数据库所获... 详细信息

目的基于网络药理学探讨山药活性成分抗老年痴呆症的潜在作用机制。方法通过中药系统药理学技术平台(TCMSP)收集并筛选山药的活性成分及其对应靶标蛋白。利用Uniprot数据库获取山药活性成分对应的靶标基因,并与通过GeneCards数据库所获得的老年痴呆症疾病基因做映射,获得山药调节老年痴呆症的潜在作用靶点。利用Cytoscape 3.7.2软件构建山药的活性成分-作用靶点网络。通过String平台构建作用靶点之间的互作关系,并导入Cytoscape 3.7.2软件构建靶蛋白互作关系网络(PPI)。通过Metascape分析平台,对山药治疗老年痴呆症的作用靶点进行GO分析和KEGG通路富集分析。结果从山药中筛选出12个有效活性成分,包括薯蓣皂苷元、海风藤酮、豆甾醇、荜拔明宁碱等;74个作用靶点,与老年痴呆症有关的作用靶点48个,关键靶点6个,包括AKT1、VEGFA、PTGS2、NOS3、TP53、ESR1;涉及6条主要信号通路,包括神经活性配体-受体相互作用、癌症途径、血清素能突触、长寿调节途径、雌激素信号途径、可卡因成瘾。这些作用通路可能是山药活性成分防治老年痴呆症的活性依据。结论初步探讨了山药活性成分治疗老年痴呆症的作用机制,为山药抗老年痴呆症活性成分的开发和应用提供了思路并指明了方向,为后续深入研究提供了理论基础及参考依据。

关键词：网络药理学山药老年痴呆症机制薯蓣皂苷元

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因地制宜—把药剂学学习的主动权还给学生

中国中医药现代远程教育 2022年第10期20卷 180-182页

作者：祝侠丽王华华刘改枝朱艳慧贾永艳河南中医药大学药学院河南郑州450046

调动学生学习的积极性和主动性是提高教育教学效果的重要手段。笔者在药剂学的教学过程中尝试因地制宜以优化教学效果。引导学生以校园内的药品展厅及自动售药柜的药品为依托,并结合网络资源,开展小组调研式的学习。充分发挥学生的主观... 详细信息

调动学生学习的积极性和主动性是提高教育教学效果的重要手段。笔者在药剂学的教学过程中尝试因地制宜以优化教学效果。引导学生以校园内的药品展厅及自动售药柜的药品为依托,并结合网络资源,开展小组调研式的学习。充分发挥学生的主观能动性和创造力,并积极主动地参与药剂学的教学活动。除此之外,文章也可为大学生更加科学、合理使用非处方药提供一定的参考。

关键词：药剂学因地制宜学习主动性非处方药

孤独谱系障碍患儿父母人格特征和情绪障碍与家庭功能相关性

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中华实用儿科临床杂志 2016年第1期31卷 62-66页

作者：张林娜李焱刘文文姜凌霄江文庆杨曹骅文竹李梦瑶赵志民李彩霞赵力聪邓思宇李改智都丽丽杜亚松上海交通大学医学院附属精神卫生中心儿童与青少年精神科 200030

目的孤独谱系障碍（ASD）患病率日益增高，患儿父母因此承受一系列压力，严重影响家庭功能，本研究分析ASD患儿父母的人格特征及情绪障碍与其家庭功能的特点，并探讨其相关性。方法采取横断面研究，选取2010年1月至2014年1月在上海交通... 详细信息

目的孤独谱系障碍（ASD）患病率日益增高，患儿父母因此承受一系列压力，严重影响家庭功能，本研究分析ASD患儿父母的人格特征及情绪障碍与其家庭功能的特点，并探讨其相关性。方法采取横断面研究，选取2010年1月至2014年1月在上海交通大学医学院附属精神卫生中心确诊的ASD患儿，分别使用抑郁自评量表、焦虑自评量表、艾森克人格问卷和家庭功能量表对593例患儿的父母进行评估，并使用SPSS17．0软件对评估结果进行统计学分析。结果ASD患儿父母家庭功能在问题解决维度[（2．10±0．37）分]及角色维度[（2．09-±0．27）分]得分均显著低于标准分，差异有统计学意义（t=-6．669、-18．707，P均=0．000），而沟通[（2．25±0．35）分]、情感反应[（2．38±0．40）分]、情感介入[（2．36±0．37）分]、行为控制[（2．31±0．27）分]及总的功能[（2．12±0．38）分]得分显著高于标准分，差异均有统计学意义（t=3．135、11．115、16．997、37．116、8．064，P=0．002、0．000、0．000、0．000、0．000）；父母的人格特征和情绪障碍比较，母亲的精神质得分[（53．68±1．36）分]显著高于父亲[（52．65±1．17）分]，差异有统计学意义（t=-13．841，P=0．000），父亲掩饰性得分[（52．27±0．79）分]则高于母亲[（52．17±0．75）分]，差异有统计学意义（t=2．449，P=0．014），而母亲的抑郁焦虑情绪无论从得分比较（t=-6．276、-6．440，P均=0．000）或阳性率比较（X^2=15．893、27．592，P均=0．000）均显著高于父亲；将父母人格特征和情绪障碍与其家庭功能进行相关分析发现，多个维度（特别是父母的抑郁、焦虑情绪）与家庭功能显著相关。结论ASD患儿父母在家庭功能问题解决和角色方面表现良好，而其他维度则严重受损；父亲、母亲表现出不同的人格特征及情绪障碍，其中母亲的情绪障碍问题尤其突出：父母亲的人格特征与情绪障碍和家庭功能多个领域密切相关。

关键词：孤独谱系障碍家庭功能人格情绪障碍父母