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基于社会需求的浙江省高职院校瑜伽教学现状与改革研究

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当代体育科技 2024年第7期14卷 30-33页

作者：杨中秀涂春景浙江体育职业技术学院浙江杭州310000 台州学院教师教育(体育)学院浙江台州318000

该研究运用访谈法对高职院校瑜伽教学现状进行调查,并基于社会需求视角探讨瑜伽课程的教学改革方法。研究发现:高职院校瑜伽教学普遍存在师资力量薄弱、学生积极性与主动性欠佳、教学方法传统、教学环境与设备不良,以及教学职业化特征... 详细信息

该研究运用访谈法对高职院校瑜伽教学现状进行调查,并基于社会需求视角探讨瑜伽课程的教学改革方法。研究发现:高职院校瑜伽教学普遍存在师资力量薄弱、学生积极性与主动性欠佳、教学方法传统、教学环境与设备不良,以及教学职业化特征不足等问题。研究基于瑜伽人才社会需求视角,对瑜伽课程教学提出了如下建议:加强师资队伍建设、激发学生积极性、改革教学模式等。

关键词：社会需求高职院校瑜伽课程教学改革

In-situ polymerized PEO-based solid electrolytes contribute better Li metal batteries:Challenges,strategies,and perspectives

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Journal of Energy Chemistry 2024年第5期92卷 548-571页

作者： Zhihui Jia Yong Liu Haoming Li Yi Xiong Yingjie Miao zhongxiu Liu Fengzhang Ren School of Materials Science and Engineering Henan Key Laboratory of Non-Ferrous Materials Science&Processing TechnologyHenan University of Science and TechnologyLuoyang 471023HenanChina Provincial and Ministerial Co-construction of Collaborative Innovation Center for Non-ferrous Metal new Materials and Advanced Processing Technology Henan University of Science and TechnologyLuoyang 471023HenanChina

Polyethylene oxide(PEO)-based solid polymer electrolytes(SPEs)with good electrochemical stability and excellent Li salt solubility are considered as one of the most promising SPEs for solid-state lithium metal batteries(SSLMBs).However,PEO-based SPEs suffer from low ionic conductivity at room temperature and high interfacial resistance with the electrodes due to poor interfacial contact,seriously hindering their practical applications.As an emerging technology,in-situ polymerization process has been widely used in PEO-based SPEs because it can effectively increase Li-ion transport at the interface and improve the interfacial contact between the electrolyte and electrodes.Herein,we review recent advances in design and fabrication of in-situ polymerized PEO-based SPEs to realize enhanced performance in LMBs.The merits and current challenges of various SPEs,as well as their stabilizing strategies are presented.Furthermore,various in-situ polymerization methods(such as free radical polymerization,cationic polymerization,anionic polymerization)for the preparation of PEO-based SPEs are summarized.In addition,the application of in-situ polymerization technology in PEO-based SPEs for adjustment of the functional units and addition of different functional filler materials was systematically discussed to explore the design concepts,methods and working mechanisms.Finally,the challenges and future prospects of in-situ polymerized PEO-based SPEs for SSLMBs are also proposed.

关键词： In-situ polymerization Polyethylene oxide Solid polymer electrolytes Lithium metal anodes

科技合作助力共建“一带一路”国家向“碳中和”目标迈进

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气候与环境研究 2024年第3期29卷 399-404页

作者：王钟秀中国科学院青藏高原研究所“一带一路”国际科学组织联盟秘书处北京 100101 中国财政科学研究院北京 100142

为应对严峻的气候变化形势,我国提出了“碳达峰、碳中和”的宏伟目标。为促进共建“一带一路”沿着绿色可持续的方向发展,推动共建国家间的气候变化研究和技术合作不可或缺。本研究从共建“一带一路”国家应对气候变化的现状和问题出发... 详细信息

为应对严峻的气候变化形势,我国提出了“碳达峰、碳中和”的宏伟目标。为促进共建“一带一路”沿着绿色可持续的方向发展,推动共建国家间的气候变化研究和技术合作不可或缺。本研究从共建“一带一路”国家应对气候变化的现状和问题出发,分析共建国家应对气候变化的现实需求,认为开展应对气候变化的科技合作将对共同迈向“碳中和”目标有所助益。本文认为应开展相关合作的两条原则是:坚持引领者定位,主动参与和推动全球气候治理的目标与行动;坚持《联合国气候变化框架公约》基本原则,因地制宜、完善应对气候变化国际合作的机制。进而,本文提出面向低碳转型的科技合作方案,以期为高质量共建“一带一路”提供决策支持。

关键词：碳中和科技合作 “一带一路”

高速切削用金属陶瓷刀具的制备及磨损机理研究

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铸造技术 2017年第2期38卷 298-300页

作者：杨中秀潍坊科技学院机械工程学院山东潍坊262700

以微米级TiN和TiC粉为主要原料,添加金属Mo、Ni,采用传统烧结工艺制备了机床高速切削用Ti(C,N)金属陶瓷刀具。研究表明,制备的K2金属陶瓷刀具的弯曲强度为1 215 MPa,洛氏硬度为131.5 HRA,断裂韧度为12.3 MPa·m1/2,切削性能优于商用M4... 详细信息

以微米级TiN和TiC粉为主要原料,添加金属Mo、Ni,采用传统烧结工艺制备了机床高速切削用Ti(C,N)金属陶瓷刀具。研究表明,制备的K2金属陶瓷刀具的弯曲强度为1 215 MPa,洛氏硬度为131.5 HRA,断裂韧度为12.3 MPa·m1/2,切削性能优于商用M4陶瓷刀具。K2金属陶瓷刀具的物相主要为Ti(C,N)、NiCr、WC以及MoC。切削过程主要以扩散磨损和氧化磨损为主,同时伴随轻微的粘结磨损。

关键词：高速切削 Ti(C,N) 金属陶瓷刀具切削性能相组成

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绿色理念在机械设计制造中的渗透分析

智能建筑与工程机械 2022年第3期4卷 74-76页

作者：杨中秀范绍玉潍坊科技学院山东潍坊262700

近年来,伴随着我们国家经济建设速度的愈发加快,使得一些能源的消耗量也越来越多,由此可以发现,人们在对经济及其技术进行变革的基础上,并未对环境面临的难题引起足够重视,大量能源的过度消耗,会对自然资源的平衡性造成巨大破坏,而自然... 详细信息

近年来,伴随着我们国家经济建设速度的愈发加快,使得一些能源的消耗量也越来越多,由此可以发现,人们在对经济及其技术进行变革的基础上,并未对环境面临的难题引起足够重视,大量能源的过度消耗,会对自然资源的平衡性造成巨大破坏,而自然环境也会给我们一些警示。文章深入性地分析了机械设计制造中绿色理念的相关内容及存在的多种问题,并对机械设计制造期间绿色理念的渗透情况作了全面研究,然后在此基础上制定出了科学且合理的改进策略。

关键词：绿色理念机械设计制造渗透分析

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现代化机械设计制造工艺技术分析

智能建筑与工程机械 2022年第2期4卷 35-37页

作者：杨中秀范绍玉潍坊科技学院山东潍坊262700

机械设计制造在一定程度上稳定了社会经济的发展,对提高我国机械技术以及产品性能等方面起到了关键作用。两项技术最大程度上保证产品的质量以及提供一定的技术保障。目前根据现有的发展规律来说,机械设计制造工艺技术存在比较强的推动... 详细信息

机械设计制造在一定程度上稳定了社会经济的发展,对提高我国机械技术以及产品性能等方面起到了关键作用。两项技术最大程度上保证产品的质量以及提供一定的技术保障。目前根据现有的发展规律来说,机械设计制造工艺技术存在比较强的推动效果,所以分析机械设计制造工艺技术存在一定的积极意义。

关键词：机械设计制造工艺技术分析

阶梯式家长课堂干预模式对孤独症谱系障碍儿童社交能力和生活自理能力的影响

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中国康复医学杂志 2023年第10期38卷 1408-1413页

作者：巩甜甜巩尊科杨忠秀仇爱珍吴野鲍克秀王敏徐州医科大学附属徐州市儿童医院江苏省徐州市22l000 徐州市中心医院康复医学科

目的:探讨阶梯式家长课堂干预模式和常规康复治疗对孤独症谱系障碍儿童社交能力和生活自理能力的影响。方法:纳入2020年1月—2021年1月期间我院接诊的40例孤独症谱系障碍儿童作为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组,对照组20例... 详细信息

目的:探讨阶梯式家长课堂干预模式和常规康复治疗对孤独症谱系障碍儿童社交能力和生活自理能力的影响。方法:纳入2020年1月—2021年1月期间我院接诊的40例孤独症谱系障碍儿童作为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组,对照组20例孤独症谱系障碍儿童接受常规康复训练,观察组20例除给予常规康复训练外,采用阶梯式家长课堂干预模式进行治疗。治疗前和治疗后2组分别采用行为检查量表(autism behavior checklist,ABC)评分、孤独症疗效评估表(autism treatment evaluation checklist,ATEC)评分、儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale,CARS)评分、功能独立性评定量表(functional independence measure for children,WeeFIM)进行评定。结果:治疗前,两组之间一般资料及相关量表评定均无显著性差异(P>0.05)。治疗后,2组ABC评分均低于治疗前,差异有显著性意义(P<0.05);治疗后,2组ATEC总分及社交能力得分均低于治疗前,且观察组明显低于对照组,差异有显著性意义(P<0.05);治疗后,2组CARS总分及人际关系等各维度得分均低于治疗前,且观察组明显低于对照组,差异有显著性意义(P<0.05);治疗后,2组WeeFIM评分高于治疗前,观察组明显高于对照组,差异有显著性意义(P<0.05)。结论:阶梯式家长课堂干预模式可提高孤独症谱系障碍儿童社交能力和生活自理能力。

关键词：家庭阶梯式家长课堂干预模式孤独症谱系障碍社交能力生活自理

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全球价值链研究的新议程

国际贸易问题 2024年第1期 1-15页

作者：赵忠秀郑休休对外经济贸易大学国际经济贸易学院对外经济贸易大学全球价值链研究院

本文旨在探讨全球价值链在当前世界经济环境下所面临的挑战以及中国的相应对策,从而明确全球价值链研究的新议程。讨论新冠疫情大流行、地缘政治、大国竞争政策等不确定性因素对全球价值链的影响;述评全球价值链与国家安全之间的关系,... 详细信息

本文旨在探讨全球价值链在当前世界经济环境下所面临的挑战以及中国的相应对策,从而明确全球价值链研究的新议程。讨论新冠疫情大流行、地缘政治、大国竞争政策等不确定性因素对全球价值链的影响;述评全球价值链与国家安全之间的关系,包括产业链韧性与重构、产业补贴政策等;讨论能源转型、减碳目标及数字化、智能化技术对全球价值链的影响。本文指出在贸易壁垒传递、福利分析等研究问题上,现有全球价值链研究与经典国际贸易理论的结合仍有待加深,全球价值链对于促进全球经济增长与发展具有重要作用,其存在和发展可能因短期全球经济政策不确定性加剧而遭遇挑战,也可能因应对气候变化、改善环境治理等高水平发展目标而出现调整,但并不会发生根本性逆转。

关键词：全球价值链国际贸易国际生产分工不确定性贸易壁垒

分层递进教学提高教学有效性——高三地理复习差异教学模式初探

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科教导刊 2013年第23期 74-75,77页

作者：杨中秀上海市闵行第二中学上海200240

上海市二期课改的课程理念强调"尊重学生的主体地位和个性差异,为每位学生提供同等的学习机会",实施差异教学在教育教学实践中得到普遍的实施,但主要采取课堂上面对大多数学生,课后对两头学生进行加课或补救教学,这种教学模式最大的问... 详细信息

上海市二期课改的课程理念强调"尊重学生的主体地位和个性差异,为每位学生提供同等的学习机会",实施差异教学在教育教学实践中得到普遍的实施,但主要采取课堂上面对大多数学生,课后对两头学生进行加课或补救教学,这种教学模式最大的问题是有效性、针对性不强。如何充分利用课堂时间实施差异教学,是一个很现实、值得研究的课题,文章结合高三地理教学实践谈谈如何实施分层递进教学,让每一个学生都能得到进步和发展。

关键词：分层递进教学地理高考复习