检索结果-南通市图书馆

山东化工 2017年第2期46卷 101-101,104页

作者：朱国全谭洪生董抒华林治涛申红望山东理工大学材料科学与工程学院山东淄博255049

高分子材料加工工艺学课程是高分子材料与工程专业的一门重要的专业课程,具有较为特殊的课程特点;本文通过对该课程的教学内容、教学方法及考核方法等进行研究,提高了学生综合运用知识的能力。

关键词：高分子材料加工工艺学教学内容教学方法考核方法

HIV 阳性药疹患者 CD4＋、CD8＋T 细胞水平以及临床特征分析

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中华皮肤科杂志 2015年第12期48卷 853-855页

作者：陈官芝张洋路晓琳时培荣徐光勇孙梦绮李志涛刘信桥周惠赵娟青岛大学附属医院皮肤科 266003 北京大学中国药物依赖性研究所青岛海慈医疗集团皮肤科青岛市传染病医院皮肤性病科青岛市市北区疾病预防控制中心青岛市市南区疾病预防控制中心

目的：探讨病毒感染在 HIV 阳性药疹患者发病中的作用及抗病毒治疗效果。方法回顾性分析接受“高效抗逆转录病毒治疗”的11例 HIV 阳性药疹患者及同期76例 HIV 阳性非药疹患者临床资料以及基线 CD4＋、CD8＋T 细胞计数和 CD4/CD8比值。... 详细信息

目的：探讨病毒感染在 HIV 阳性药疹患者发病中的作用及抗病毒治疗效果。方法回顾性分析接受“高效抗逆转录病毒治疗”的11例 HIV 阳性药疹患者及同期76例 HIV 阳性非药疹患者临床资料以及基线 CD4＋、CD8＋T 细胞计数和 CD4/CD8比值。结果11例 HIV 阳性药疹患者均符合轻型药疹，潜伏期8～34（14.00±8.10）d，其中7例出现肝功能损伤，与皮损严重程度不一致，未停用抗病毒药物并经抗过敏治疗后病情好转。11例 HIV 阳性药疹患者基线 CD4＋T 细胞计数为42～810（493.00±245.68）个/μl，高于75例 HIV 阳性非药疹患者[11～814（347.81±167.00）个/μl，t =647.50，P ＜0.05]，基线 CD4＋T 细胞计数降低者比例（3/11）低于HIV 阳性非药疹患者[64.00％（48/75），字2=3.95，P ＜0.05]。10例 HIV 阳性药疹患者基线 CD8＋T 细胞计数[（1472.30±858.55）个/μl]与同期69例 HIV 阳性非药疹患者[（1356.59±684.06）个/μl]相比，差异无统计学意义（P 〉0.05），基线 CD4/CD8比值（0.40±0.27）与 HIV 阳性非药疹患者（0.29±0.16）差异无统计学意义（P 〉0.05），基线 CD4/CD8值低于正常下限者率（9/10）与 HIV 阳性非药疹患者[98.55％（68/69）]差异亦无统计学意义（P 〉0.05）。结论接受“高效抗逆转录病毒治疗”的 HIV 阳性药疹患者具有更长的潜伏期，即使轻型药疹亦可伴肝功能异常等系统损害；相对较高 CD4＋T 细胞计数可能是 HIV 阳性者药疹发生或加重的危险因素。

关键词：抗逆转录病毒治疗高效 CD4 阳性 T 淋巴细胞 CD8 阳性 T 淋巴细胞疱疹病毒科药疹

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高分子材料成型加工考试改革探索

山东化工 2019年第24期48卷 207-207,217页

作者：林治涛林雪董抒华谭洪生申红望朱国全山东理工大学材料科学与工程学院山东淄博255049 淄博职业学院陶瓷琉璃艺术系山东淄博255314

《高分子材料成型加工》是高分子材料与工程专业本科生的一门专业核心课程,针对原有考核方式的弊端对本门课程进行考试改革探索。科学合理设计阶段性考核内容,重点加强对基础理论的运用、综合性实验的设计等方面的测评,不断提高学生分... 详细信息

《高分子材料成型加工》是高分子材料与工程专业本科生的一门专业核心课程,针对原有考核方式的弊端对本门课程进行考试改革探索。科学合理设计阶段性考核内容,重点加强对基础理论的运用、综合性实验的设计等方面的测评,不断提高学生分析问题和解决问题的能力;制定有效培养学生综合能力的考核方式和环节,确定每个环节的合适比重;有效组织学生进行自评、互评,充分发挥学生在过程性评价中的主体地位,建立学生学习评价体系,激发学生的学习热情。本门课程的考试改革促进了学生学习的积极性、主动性和自主性,取得了良好的教学效果。

关键词：高分子材料成型加工考试改革教学方法手段

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《涂料与涂装工艺》课程教学改革的探讨

山东化工 2019年第13期48卷 163-163,165页

作者：申红望林治涛朱国全李爱香谭洪生山东理工大学材料科学与工程学院

《涂料与涂装工艺》课程针对高分子科学与工程专业本科生开设,是一门理论性和实践性很强的专业课程,涉及高分子化学与物理、流变学、胶体与界面化学,以及涂料施工工艺和设备等众学科。本文针对如何提高涂料课程教学质量,分析了本课程的... 详细信息

《涂料与涂装工艺》课程针对高分子科学与工程专业本科生开设,是一门理论性和实践性很强的专业课程,涉及高分子化学与物理、流变学、胶体与界面化学,以及涂料施工工艺和设备等众学科。本文针对如何提高涂料课程教学质量,分析了本课程的特点,优化了课程教学内容,探讨了应采用的教学方法和学时安排。

关键词：涂料与涂装工艺教学改革教学质量

《民用建筑设计统一标准》GB 50352-2019

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建设科技 2021年第13期 52-56页

作者：顾均朱茜杜志杰张建斌刘玉龙许世文鹿勤单立欣刘德明张丽萍冯志涛徐锋李军柳澎陈晓青中国建筑标准设计研究院有限公司北京100048 清华大学建筑设计研究院有限公司北京100084 浙江省建筑设计研究院杭州310006 中国城市规划设计研究院北京100044 中国建筑设计研究院有限公司北京100044 哈尔滨工业大学建筑学院哈尔滨150001 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司上海200092 甘肃省建筑设计研究院有限公司兰州731100 云南省设计院集团有限公司昆明650228 华东都市建筑设计研究总院上海200002 北京市建筑设计研究院有限公司北京100045 广州市城市规划勘测设计研究院广州511400

本文论述了《民用建筑设计统一标准》修订的背景及编制思路,并对每个章节中重点内容进行解读,提出了四大亮点与创新点:遵循可持续发展战略、适度提高了标准、强调以人为本、更清晰界定设计者的责任。标准实施应用后经济、社会和环境的... 详细信息

本文论述了《民用建筑设计统一标准》修订的背景及编制思路,并对每个章节中重点内容进行解读,提出了四大亮点与创新点:遵循可持续发展战略、适度提高了标准、强调以人为本、更清晰界定设计者的责任。标准实施应用后经济、社会和环境的综合效益显著。

关键词：民用建筑设计可持续发展高质量发展

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《高聚物合成工艺学》的课程标准研究

山东化工 2018年第1期47卷 128-128,142页

作者：朱国全李爱香粟常红董抒华林治涛申红望山东理工大学材料科学与工程学院山东淄博255049

《高聚物合成工艺学》是高分子材料与工程专业重要的专业基础课程,具有特殊的课程特点。为了提高该课程的教学效果,本文对该课程的课程标准进行了设计,包括明确教学目标、改进教学方法及改善实验手段等。

关键词：高聚物合成工艺学课程标准教学方法教学效果

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《复合材料工艺与设备》课程说课设计

山东化工 2018年第7期47卷 134-134,137页

作者：董抒华林治涛焦学健朱国全谭洪生孟凡涛山东理工大学材料科学与工程学院山东淄博255049 山东理工大学交通与车辆工程学院山东淄博255049

说课是面向专家和同行叙述课程教学设计过程并交流切磋的一种有效教学活动,说课有利于提高教师教学水平和教学效果。《复合材料工艺与设备》是高分子材料科学与工程专业的重要课程之一,本文按说课要求着重从课程性质与定位、教学目标、... 详细信息

说课是面向专家和同行叙述课程教学设计过程并交流切磋的一种有效教学活动,说课有利于提高教师教学水平和教学效果。《复合材料工艺与设备》是高分子材料科学与工程专业的重要课程之一,本文按说课要求着重从课程性质与定位、教学目标、内容设计、学情分析、教学方法与手段、教学评价与考核方式和教学反馈与效果几个方面进行叙述与探讨,旨在与同行交流并提高教学效果。

关键词：复合材料工艺与设备说课教学研究

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高分子材料与工程专业认识实习教学研究

山东化工 2020年第23期49卷 212-212,214页

作者：林治涛申红望董抒华谭洪生李爱香朱国全山东理工大学材料科学与工程学院山东淄博255049

高分子材料与工程专业认识实习是实践教学的重要环节。通过对课程目标、实习教学管理体系、教学条件和考核评价体系等方面进行研究和改进,进一步加强了对学生的过程管理,提高学生实习的积极性,为专业课的学习和培养解决复杂工程实践能... 详细信息

高分子材料与工程专业认识实习是实践教学的重要环节。通过对课程目标、实习教学管理体系、教学条件和考核评价体系等方面进行研究和改进,进一步加强了对学生的过程管理,提高学生实习的积极性,为专业课的学习和培养解决复杂工程实践能力打下基础,取得良好的实习教学效果。

关键词：高分子材料与工程认识实习教学研究