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后疫情时代广东高校设计专业双创教育生态体系的构建
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设计 2024年 第13期37卷 83-86页
作者: 钟慧娴 朱云 惠州学院美术与设计学院
双创教育作为高等教育人才培养的新模式,是当前各高校关注的焦点。广东高校设计专业构建双创教育生态体系是响应国家政策、加速高校转型发展和深化应用型人才培养的必然举措。文章借助案例,分析了广东省各高校设计专业双创教育的实施现... 详细信息
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基于注意力机制和深度先验的注视点检测网络
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计算机工程与应用 2024年 第14期60卷 240-249页
作者: 朱芸 朱冬晨 张广慧 孙彦赞 张晓林 上海大学通信与信息工程学院 上海200444 中国科学院上海微系统与信息技术研究所仿生视觉系统实验室 上海200050 中国科学技术大学 合肥230026 上海科技大学 上海201210 中国科学院雄安创新研究院 河北雄安071702
人类注视行为作为一种非语言线索,对揭示人类意图起着重要作用,注视点检测在机器视觉领域已引起广泛关注。然而,现有方法多聚焦于图像的纹理信息提取,忽视了立体深度信息对注视点估计的重要性,难以应对纹理复杂场景。对此,提出了一种新... 详细信息
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以水定城:侗族水文化与生态实践研究
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青海民族研究 2024年 第1期35卷 183-189页
作者: 崔海洋 王贺广 王筑云 贵州大学 贵州贵阳550025
水作为侗族的生命依托和文化源流,孕育和成就了侗族水文化多层次的内涵。侗寨、风雨桥、稻鱼鸭共生模式、水笕、水车、水井等具有侗族水文化代表性的元素符号,在构建水文化生态共同体中发挥着重要作用。以侗族“城”与“水”的关系为切... 详细信息
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中职专业课教学目标设计的质性研究——以J省旅游服务类教学大赛作品为例
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职教通讯 2024年 第8期 58-66页
作者: 朱云 陈向阳 南京师范大学教育科学学院 江苏省教育科学研究院职教所 南京师范大学
教学目标作为教学的灵魂,是教学的出发点和落脚点,统领着教学的全过程。通过使用NVivo 12软件对24位中职旅游服务类专业教师教学设计获奖作品中教学目标部分进行编码分析,结果显示:教师在设计教学目标时表述模式较为统一,包括知识、能... 详细信息
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中国城市形态类型学理论研究回溯:结合中国语境的评判性综述
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中国名城 2024年 第4期38卷 10-16页
作者: 吴志宏 朱赟 昆明理工大学建筑与城市规划学院
改革开放至今,中国城市的发展经历了从“快速扩张”到“逐渐沉淀”的过程,越来越多的学者开始关注城市传统特征,强调城市物质空间应表达城市的历史精神和文化价值。形态类型学理论强调利用历史资料分析城市不同尺度下空间形态的演变要... 详细信息
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江西北武夷地区老虎洞铅锌矿床成因研究——硫化物原位微量元素及硫同位素证据
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岩石矿物学杂志 2024年 第4期43卷 956-972页
作者: 范诗妮 朱云 李桂贤 石得凤 贾梦洁 湖南科技大学地球科学与空间信息工程学院 湖南湘潭411201 江西省地质局第十地质大队 江西鹰潭335000
江西北武夷地区处于钦杭成矿带上的萍乡-广丰结合带南侧,多期构造事件和岩浆活动在该区形成了复杂的地质构造格局,铜铅锌多金属矿床成矿潜力巨大。但由于江西北武夷地区铅锌矿床普遍规模较小,研究程度不足,缺乏物质来源、成矿条件、矿... 详细信息
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居民饮水素养核心信息及评估工具的研究进展
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中国食物与营养 2024年 第8期30卷 5-12,20页
作者: 朱云霞 张娜 北京大学公共卫生学院营养与食品卫生学系 北京100191 食品安全毒理学研究与评价北京市重点实验室 北京100191
目的:水参与多种重要生理功能,足量饮水有助于维持机体健康,但水的重要性尚未得到足够的重视。评估并提高人群饮水素养,促进居民健康饮水行为的形成具有重要意义。本综述旨在汇总和分析国内外人群饮水素养核心信息及评估工具的研究进展... 详细信息
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夏季室外环境对展览温室热环境影响的仿真研究
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建筑施工 2024年 第6期46卷 833-836,847页
作者: 杨庆华 朱杰克 朱贇 上海世博文化公园建设管理有限公司 上海200214 上海市安装工程集团有限公司 上海200080
以上海某展览温室为研究对象,利用数值模拟法对上海夏季4种典型工况下(高太阳辐射天气、低太阳辐射天气、阴雨天气、有风天气)的温室室内热环境进行模拟,并依据模拟结果分析室内热环境的形成原因。结果表明:采用遮阳和自然通风均可使夏... 详细信息
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基于OBE模式的药学研究方法与论文写作课程建设及改革
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科教导刊 2024年 第3期 38-40页
作者: 朱芸 廖凯 唐辉 石河子大学药学院 新疆石河子832002
为切实提高药学专业研究生的科技论文写作能力,本课程组基于OBE教育理念,梳理和分析了“药学研究方法与论文写作”课程教学中现存的问题,探索该课程教学改革和实践。文章通过修订课程教学大纲、优化教学内容、教学手段多样化、加强过程... 详细信息
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广东高校设计专业“双创”教育生态现状的调查与分析
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惠州学院学报 2024年 第1期44卷 36-40,46页
作者: 朱云 贺婷 林宇 惠州学院美术与设计学院 广东惠州516007
“双创”教育是一个系统生态工程,其不仅有赖于高校的软硬件支撑,而且也与学生所在高校层次、年级等因素紧密相连。借助问卷调查和统计分析手段,发现广东高校师生对设计专业“双创”教育的整体满意度约在60%左右。同时,若对高校层次、... 详细信息
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