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Neural Regeneration Research 2010年第19期5卷 1475-1479页

作者： yingdi li Xuemin Zhang Yan Song Qing Feng School of Psychology Beijing Normal University State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning Beijing 100875 China Xiamen Haicang Occupational Middle School Xiamen 361012 Fujian Province China

Gaze orientation induces activation of relevant brain regions, presents differences in specificity and time course, and is exhibited in patients with brain injury. However, the components of activated event-related potential remain controversial. Previous studies of behavior and cognitive neuroscience related to gaze orientation investigated conscious attention of visual orientation. The present study explored gaze orientation processing-induced event-related potential components and changes with time using reflective orientation of visual attention under a reflective attention cue paradigm. Visual attention processing of gaze orientation was recorded using event-related potential and electroencephalographic recording. Results demonstrated that the reflective attention cue task evoked early directing attention negativity and anterior directing attention negativity, but did not trigger late directing attention positivity. These results suggest that reflective attention occurs over a short time of visual stimulus presentation. During the early stage of attention processing, early directing attention negativity and anterior directing attention negativity were detected, but late directing attention positivity did not occur. These results confirmed reflectivity and time-course superiority of gaze orientation attention processing.

关键词： gaze direction cue validity event-related potential hemisphere superiority reflective attention cognitive neuroscience

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乙酸胁迫下东方伊萨酵母的蛋白组学分析

核农学报 2020年第9期34卷 1966-1974页

作者：李英迪吴祖芳翁佩芳宁波大学食品与药学学院浙江宁波315800

为了探究果酒酵母菌混合发酵下东方伊萨酵母(Issatchenkio orientalis 166,Io 166)耐受乙酸的分子机制,采用串联质谱标签(TMT)技术分析差异表达蛋白,进行乙酸胁迫条件下蛋白质组学的研究。结果表明,在对数生长期中期乙酸胁迫下Io 166生... 详细信息

为了探究果酒酵母菌混合发酵下东方伊萨酵母(Issatchenkio orientalis 166,Io 166)耐受乙酸的分子机制,采用串联质谱标签(TMT)技术分析差异表达蛋白,进行乙酸胁迫条件下蛋白质组学的研究。结果表明,在对数生长期中期乙酸胁迫下Io 166生长会受到抑制,但Io 166会逐渐适应乙酸胁迫并产生抗性,胁迫4 h后共有461个蛋白差异表达,其中327个上调,134个下调。这些蛋白经注释和统计分析表明,在乙酸胁迫下,谷胱甘肽的合成增加,几种具有抗氧化特性的蛋白质(如PXP9、HYR1、CCP1)上调,对细胞耐受乙酸起到关键作用。此外,与氨基酸(如精氨酸)生物合成和代谢过程相关的蛋白差异表达,热激蛋白(HSP)高度表达以降解聚集和错误折叠的蛋白。本研究结果为Ⅰ.orientalis耐受乙酸提供了理论依据,并对提高果酒耐受乙酸发酵具有潜在的应用价值。

关键词：东方伊萨酵母乙酸蛋白组学

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记叙文中时间信息的事件边界效应

心理与行为研究 2009年第2期7卷 109-113页

作者：李英迪何先友华南师范大学教育科学学院广州510631

运用视知觉研究中经典的事件切割程序,探讨记叙文中时间信息的事件边界效应。结果发现记叙文中的时间信息会被读者外显地知觉为事件边界,并且,跨度长的时间信息比跨度短的时间信息更易于被知觉为事件边界,这和视知觉研究中的发现是一致... 详细信息

运用视知觉研究中经典的事件切割程序,探讨记叙文中时间信息的事件边界效应。结果发现记叙文中的时间信息会被读者外显地知觉为事件边界,并且,跨度长的时间信息比跨度短的时间信息更易于被知觉为事件边界,这和视知觉研究中的发现是一致的。研究在一定程度上支持了记叙文理解过程中情境模型建构的过程依赖类似于事件知觉中所发现的切割过程的观点,为知觉研究和认知研究领域提供了可供沟通的实证支持。

关键词：事件结构知觉事件切割程序事件边界时间信息

Application and Effect Evaluation of the Integrated“5A and 3+3”Management Model in the Safe Medication Use for Chemotherapy Patients

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Journal of Clinical and Nursing Research 2024年第9期8卷 14-23页

作者： li He Tingting Huo Na Yao Yi liu yingdi Wei Yan Zhang Shaanxi Provincial People’s Hospital Xi’an 710068Shaanxi ProvinceChina

Objective:To explore the application and effect evaluation of the integrated“5A and 3+3”management model in ensuring safe medication use for chemotherapy ***:A total of 100 intravenous chemotherapy patients admitted to the oncology department of Shaanxi Provincial People’s Hospital were randomly divided into two groups using a random number list *** groups received conventional nursing management during chemotherapy,while the study group additionally received the integrated“5A and 3+3”safety management *** nursing intervention effects between the two groups were ***:After the intervention,the study group showed higher levels of self-management ability,compliance,and nursing satisfaction compared to the control *** overall incidence of adverse events during hospitalization was lower in the study group,with statistically significant differences(Plife management,were higher than those in the control group,with statistically significant differences(Plities and compliance,improve medical staff’s ability to safely administer chemotherapy drugs,reduce adverse events caused by chemotherapy,and increase patient satisfaction.

关键词： Intravenous chemotherapy Safe medication Adverse drug reactions “5A”management “3+3”management

江苏省高三英语阅读深层次能力题难学生思维的考评

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基础教育外语教学研究 2017年第1期 17-22页

作者：李映迪田家炳高级中学江苏南京210037

笔者通过对近年来江苏省高考英语阅读理解题和高三英语阅读深层次能力试题进行分析归纳．发现深层次能力题对学生的思维能力进行了多方面的考查，对学生的深层次思维能力要求较高，是学生的薄弱环节。笔者认为高中英语教学应顺应高考趋... 详细信息

笔者通过对近年来江苏省高考英语阅读理解题和高三英语阅读深层次能力试题进行分析归纳．发现深层次能力题对学生的思维能力进行了多方面的考查，对学生的深层次思维能力要求较高，是学生的薄弱环节。笔者认为高中英语教学应顺应高考趋势，摆脱传统的灌输式教育，从设置问题链、培养学生英语思维、培养语篇分析能力等方面提高学生的思维能力，从而提高学生阅读理解深层次能力。

关键词：英语阅读深层次能力题思维能力问题链

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基于量子化学计算的煤低温氧化放热强度

煤炭学报 2023年第9期48卷 3428-3440页

作者：高飞白企慧贾喆滕弋非李应迪辽宁工程技术大学安全科学与工程学院辽宁葫芦岛125100 辽宁工程技术大学矿山热动力灾害与防治教育部重点实验室辽宁葫芦岛125100

煤分子结构是影响煤氧化放热特性的根本原因。以水峪(SY)烟煤为研究对象,采用量子化学计算与工业和元素分析、傅里叶变换红外光谱(FT-IR)、X射线光电子能谱(XPS)、程序升温、差示扫描量热等相结合的方法,构建并优化SY煤的三维分子模型,... 详细信息

煤分子结构是影响煤氧化放热特性的根本原因。以水峪(SY)烟煤为研究对象,采用量子化学计算与工业和元素分析、傅里叶变换红外光谱(FT-IR)、X射线光电子能谱(XPS)、程序升温、差示扫描量热等相结合的方法,构建并优化SY煤的三维分子模型,并对煤的低温氧化放热强度进行研究。研究成果如下:SY煤的变质程度较高,其中碳元素主要以四取代的芳香烃和环烷烃形式存在,氮和硫元素主要以具有芳香性的吡咯和噻吩形式存在;碳氧官能团中醚氧键(C—O)、羰基(C=O)和羧基(COO—)的比例约为1.5∶1∶1.5,煤中氢键主要以羟基自缔合氢键为主。构建SY煤三维层状结构模型的分子式为C_(203)H_(140)O_(18)N_(2),分子量为2 893.01,确定煤低温氧化过程中的6种活性基团分别为:■;在煤的低温氧化阶段,前3种活性基团未发生开环反应,主要生成环己酮和H_(2)O,后3种活性基团可发生多步反应至最终产物为CO和CO_(2)。基团发生彻底氧化反应生成CO和CO_(2)的反应热分别为ΔH_(2)=-591.88 kJ/mol、ΔH_(3)=-7_(18).10 kJ/mol,未发生彻底氧化反应的最小反应热为ΔH_(min)=-366.99 kJ/mol,最大反应热为ΔH_(max)=-535.07 kJ/mol;结合耗氧速率、CO产生速率和CO_(2)产生速率,可计算得到SY煤在不同低温氧化阶段的放热强度,与差示扫描量热实验所得放热强度相比,计算值和实验值基本一致,说明采用量子化学方法计算煤放热强度的可行性。

关键词：放热强度低温氧化煤结构量子化学计算活性基团

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不同类型提示线索提示效应大小的比较

心理科学 2010年第3期33卷 627-630页

作者：李迎娣张学民北京师范大学心理学院北京100875

本研究采用线索-目标范式(cue-target)考察在实验室情景下能否建立颜色和方位的联结,并比较颜色、箭头和视向提示效应的差异,实验采用3(线索类型:颜色,箭头和视向)×2(提示目标一致性:一致,不一致)×2(SOA:300,600ms)三因索实验设计进行... 详细信息

本研究采用线索-目标范式(cue-target)考察在实验室情景下能否建立颜色和方位的联结,并比较颜色、箭头和视向提示效应的差异,实验采用3(线索类型:颜色,箭头和视向)×2(提示目标一致性:一致,不一致)×2(SOA:300,600ms)三因索实验设计进行2个阶段(提示有效率为80%和50%)的实验,结果发现:(1)在实验室情景下,短期的练习很难建立颜色方块和方位的联结;(2)箭头的提示效应大于视向的提示效应。此外本研究验证了已有的研究结论:(1)箭头和视向在提示有效率为50%时也会引起注意转移;(2)进行有效提示时,箭头和视向提示的提示效应是有意注意和反射性注意相互作用的结果。

关键词：反射性注意转移联结说提示效应视向

基于批判性思维培养的高中英语评判性阅读教学初探

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基础教育外语教学研究 2020年第8期 41-46页

作者：李映迪南京田家炳高级中学江苏南京210037

本文认为评判性阅读是一种以学生为主体的积极的深度阅读方式,如果将评判性阅读引入到高中英语教学,能有效地改变传统英语阅读教学重语言、轻语境和思维的现状,培养学生的语言和思维能力,激发学生的阅读兴趣,从而提升学生的英语核心素... 详细信息

本文认为评判性阅读是一种以学生为主体的积极的深度阅读方式,如果将评判性阅读引入到高中英语教学,能有效地改变传统英语阅读教学重语言、轻语境和思维的现状,培养学生的语言和思维能力,激发学生的阅读兴趣,从而提升学生的英语核心素养。通过引用译林版牛津教材的实际课例,本文初步探讨了评判性阅读教学的设计和实践方法,并提出了在实施英语评判性阅读教学的过程中所应该注意的问题。

关键词：评判性阅读批判性思维问题链