检索结果-南通市图书馆

从课程论文到学位论文——提升论文写作素养,深化课程教学改革

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扬州大学学报（高教研究版） 2017年第3期21卷 78-81页

作者：赵彦芳扬州大学文学院扬州江苏225002

在高等教育培养学生学术素养的工程中,课程论文写作与低年级基础写作课中的论文写作、学位论文写作,相互关联,不可或缺。课程论文是学位论文的重要演练场,而不仅仅是给出分数的最后一道工序。深化专业课程教学改革,将课程论文写作贯穿... 详细信息

在高等教育培养学生学术素养的工程中,课程论文写作与低年级基础写作课中的论文写作、学位论文写作,相互关联,不可或缺。课程论文是学位论文的重要演练场,而不仅仅是给出分数的最后一道工序。深化专业课程教学改革,将课程论文写作贯穿在整个教学过程中,建构以论文写作素养提升为目标的课程过程管理和考核模式,对学生的科研素养进行扎实、科学的训练,学位论文自然水到渠成。

关键词：课程论文学位论文论文写作教学课程教学改革

基于组态王KingView7.5的自动门控制系统设计与优化

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邯郸职业技术学院学报 2023年第4期36卷 26-30页

作者：赵艳芳邯郸职业技术学院河北邯郸056005

组态王作为国内较早开发的组态软件,一直领跑国内自动化软件市场。以KingView7.5为平台,根据自动门控制系统的逻辑功能要求,对比控制源的独立控制和组合控制两种控制方法,对自动门控制系统进行了设计与优化,以适应不同的控制工作场景需求。

关键词： KingView7.5 自动门优化

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长春市产学研协同创新路径

长春市委党校学报 2019年第5期 47-50页

作者：赵延芳中共长春市委党校资政研究部

产学研协同创新是加速提升长春老工业基地创新能力的根本,对推动长春市以创新驱动促进经济高质量发展、实现长春老工业基地振兴具有重要现实意义。长春市产学研协同创新需提高基础性研究水平,促进产教融合、校企合作;围绕长春市产学研... 详细信息

产学研协同创新是加速提升长春老工业基地创新能力的根本,对推动长春市以创新驱动促进经济高质量发展、实现长春老工业基地振兴具有重要现实意义。长春市产学研协同创新需提高基础性研究水平,促进产教融合、校企合作;围绕长春市产学研协同创新集聚人才;加强政府协调引导,促进产学研协同创新;落实科技政策,优化科技发展环境;发展科技金融,加快健全风险投资机制;利用政府采购,为创新成果推广开拓市场;营造促进产学研协同创新的良好环境。

关键词：长春市产学研协同创新老工业基地振兴

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毛公强用书法还原孔子时代文字

走向世界 2010年第35期 84-85页

作者：赵燕芳

毛公强,1964年5月生于青岛,先后毕业于山东师范大学历史系、中国艺术研究院首届美术学研究生班。系中国先秦史学会理事、中国钱币学会会员、中国书法家协会会员,(澳门)圣若瑟大学客座教授,中国文化报社驻青岛记者站站长。书法师从著名... 详细信息

毛公强,1964年5月生于青岛,先后毕业于山东师范大学历史系、中国艺术研究院首届美术学研究生班。系中国先秦史学会理事、中国钱币学会会员、中国书法家协会会员,(澳门)圣若瑟大学客座教授,中国文化报社驻青岛记者站站长。书法师从著名语言文字学家、书法篆刻大师、山东大学博士生导师蒋维崧教授。其作品多次参加由国家文化部、中国文联、中国书协等官方举办的全国性大展并有获奖,荣获政府文化奖——群星奖。近年来,多次在国外举办个人书法展,致力于国际文化交流。书法作品被韩国前总统卢武铉、菲律宾文化部部长拉布拉多、美国俄勒冈州参议院议长德夫乐等国际政要收藏。菲律宾首都马尼拉市政府授予其荣誉市民、颁发金钥匙与奖牌。1992年其专著《钱币学丛话》获得社会科学优秀成果奖,先后出版《毛公强书法集》、《毛公强书法艺术展览作品集》、《翰墨文心——青岛出版传媒六人书法集》、《翰墨文心·毛公强卷》、《毛公强:甲骨文、金文孔子"论语"篇书法展作品集》等。

关键词：语言文字学家书法家毛公强中国艺术研究院孔子中国钱币学会社会科学优秀成果奖山东师范大学

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大学英语写作诊断性测评教学模式实证研究

安徽科技学院学报 2019年第6期33卷 108-112页

作者：赵彦芳安徽科技学院外国语学院安徽凤阳233100

诊断性测评教学模式是指教师在课堂教学前对学生学习中存在的问题进行诊断,然后尽可能地对症下药。通过问卷星网站作问卷调查,运用句酷作文批改网进行英语写作能力测试,对大学英语C3(实验班)、C4(控制班)两个班的英语写作水平开展了一... 详细信息

诊断性测评教学模式是指教师在课堂教学前对学生学习中存在的问题进行诊断,然后尽可能地对症下药。通过问卷星网站作问卷调查,运用句酷作文批改网进行英语写作能力测试,对大学英语C3(实验班)、C4(控制班)两个班的英语写作水平开展了一学期的诊断性测评实证研究。结果表明,C3和C4学生的英语写作水平都得到了提高,但采用诊断性测评教学模式的C3效果更佳。

关键词：英语写作诊断性测评教学模式

口腔修复所致牙龈炎应用丁硼乳膏治疗的效果分析

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临床医学工程 2016年第6期23卷 733-734页

作者：赵艳芳肇庆市第二人民医院广东肇庆526060

目的探讨口腔修复所致牙龈炎患者采用丁硼乳膏治疗的疗效。方法选取我院2013年8月至2014年8月收治的因口腔修复导致牙龈炎的患者60例,将其根据治疗方法的不同分为对照组与实验组,每组各30例。两组均进行口腔卫生宣教,对照组给予普通牙... 详细信息

目的探讨口腔修复所致牙龈炎患者采用丁硼乳膏治疗的疗效。方法选取我院2013年8月至2014年8月收治的因口腔修复导致牙龈炎的患者60例,将其根据治疗方法的不同分为对照组与实验组,每组各30例。两组均进行口腔卫生宣教,对照组给予普通牙膏刷牙,实验组给予丁硼乳膏治疗。比较两组的牙龈炎治愈率以及牙龈指数(GI)、菌斑指数(PLI)、龈沟出血指数(SBI)、简化口腔卫生指数(OHI-S)的变化情况。结果治疗2 w、4 w后,实验组GI、PLT、SBI均显著降低,OHI-S显著升高;对照组仅OHI-S显著升高;实验组以上指标改善程度均显著优于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗4 w后,实验组牙龈炎治愈率为90.0%,显著高于对照组的6.7%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论口腔修复致牙龈炎患者采用丁硼乳膏联合口腔卫生宣教治疗,可取得较好疗效,可作为牙龈炎治疗的一种辅助用药,值得临床推广应用。

关键词：丁硼乳膏牙龈炎口腔修复效果

慢性病防控科研人员从事慢性病科普创作情况调查

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中国慢性病预防与控制 2023年第6期31卷 449-452页

作者：高申王卓群赵艳芳赵文华天津市疾病预防控制中心预防医学杂志社天津300070 中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心北京100050 中国疾病预防控制中心营养与健康所北京100050 中华预防医学会慢性病预防与控制分会北京100062

目的了解慢性病防控科研人员从事慢性病科普创作的实践情况,面临的主要问题和困难以及推动科研人员从事科普创作的意见和建议。方法于2017年10至11月,选择全国31个省和5个计划单列市的国家、省市级疾控中心,科研院所和高校,共计669名慢... 详细信息

目的了解慢性病防控科研人员从事慢性病科普创作的实践情况,面临的主要问题和困难以及推动科研人员从事科普创作的意见和建议。方法于2017年10至11月,选择全国31个省和5个计划单列市的国家、省市级疾控中心,科研院所和高校,共计669名慢性病防控科研人员开展线上问卷调查。调查内容包括研究对象的基本情况、开展科普创作的实践情况。并对其中30名科研人员进行个人和小组访谈,了解面临的主要问题和困难以及意见和建议等。采用SPSS 22.0进行描述性统计分析。结果在调查的669名慢性病防控科研人员中,参与所在单位组织的科普创作的人员占比(86.4%)最高。在参加过慢性病科普创作的286名科研人员中,面向一般人群的科普创作占比(89.2%)最高,面向婴幼儿和学龄前儿童的占比(17.8%)最低;科普作品内容以合理膳食或营养指导为主(74.1%);科普创作表现形式以科普图画或海报、折页、小册子为主(63.3%);65.4%的科研人员没有开展科普创作的博客、微博、微信公众号等媒体平台;51.4%的科研人员投入到科普创作的时间占工作时间的比例不足5%。科研人员从事科普创作应提高的能力主要集中在文字表达、写作能力和创造性思维能力方面。缺乏时间、精力,缺少专业队伍,缺乏考核机制,科普创作技能不强,缺少经费以及媒体平台局限等是影响慢性病防控科研人员从事慢性病科普创作的主要因素。建议建立科普专业队伍,完善考核评价体制,加大经费投入,加强健康科普动员和宣传,开展科普创作技能提升培训,搭建更多科普创作和宣传教育平台。结论慢性病防控科研人员从事科普创作的对象和作品内容比较局限,作品表现形式比较传统,投入科普创作的时间、精力不足,应创造更好的政策环境,建立激励机制,加强培训和服务,促进科研人员参与科普创作。

关键词：慢性病慢性病防控科研人员科普创作

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倾向性评分加权方法介绍及R软件实现

中国循证医学杂志 2022年第3期22卷 365-372页

作者：涂博祥秦婴逸吴骋徐宵赵艳芳海军军医大学军队卫生统计学教研室上海200433 中国人民解放军73056部队江苏镇江232000 同济大学医学院上海200092

本文介绍了倾向性评分加权中的逆概率加权和重叠权重加权,以及如何进行均衡性检验及效应量估计,随后介绍并比较了4种可以实现倾向性评分加权的R软件包。

关键词：倾向性评分逆概率加权重叠权重

早产儿发展性照顾在新生儿重症监护室的应用研究

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中国卫生标准管理 2016年第7期7卷 208-209页

作者：赵艳芳河南省郑州大学第三附属医院新生儿重症监护室河南郑州45000

目的对早产儿发展性照顾在新生儿重症监护室中的应用进行分析。方法选取2015年1~6月在我院新生儿重症监护室内治疗的早产儿210例,随机分为对照组100例,给予常规护理干预措施;观察组110例,给予发展性照顾护理干预措施,对2组患儿的护理效... 详细信息

目的对早产儿发展性照顾在新生儿重症监护室中的应用进行分析。方法选取2015年1~6月在我院新生儿重症监护室内治疗的早产儿210例,随机分为对照组100例,给予常规护理干预措施;观察组110例,给予发展性照顾护理干预措施,对2组患儿的护理效果进行分析。结果观察组患儿的出院质量、睡眠时间、吃奶总量高于对照组患儿,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论早产儿应用发展性照顾护理措施能够明显的改善吃奶情况,提高睡眠质量和出院体质量,促进患儿的机体恢复,减少住院治疗时间和胃管留置时间,对帮助早产儿快速康复具有较高的临床价值和意义。

关键词：早产儿发展性照顾重症监护室