检索结果-南通市图书馆

UI layers merger: merging UI layers via visual learning and boundary prior

Frontiers of Information Technology & Electronic Engineering 2023年第3期24卷 373-387页

作者： Yunnong CHEN Yankun ZHEN Chuning SHI Jiazhi LI Liuqing CHEN Zejian LI Lingyun SUN Tingting ZHOU yanfang chang School of Software Technology Zhejiang UniversityHangzhou 310027China College of Computer Science and Technology Zhejiang UniversityHangzhou 310027China Alibaba-Zhejiang University Joint Research Institute of Frontier Technologies Hangzhou 310027China Alibaba Group Hangzhou 311121China Zhejiang-Singapore Innovation and AI Joint Research Lab Hangzhou 310027China

With the fast-growing graphical user interface(GUI)development workload in the Internet industry,some work attempted to generate maintainable front-end code from GUI *** can be more suitable for using user interface(UI)design drafts that contain UI ***,fragmented layers inevitably appear in the UI design drafts,which greatly reduces the quality of the generated *** of the existing automated GUI techniques detects and merges the fragmented layers to improve the accessibility of generated *** this paper,we propose UI layers merger(UILM),a vision-based method that can automatically detect and merge fragmented layers into UI *** UILM contains the merging area detector(MAD)and a layer merging *** MAD incorporates the boundary prior knowledge to accurately detect the boundaries of UI ***,the layer merging algorithm can search for the associated layers within the components’boundaries and merge them into a *** present a dynamic data augmentation approach to boost the performance of *** also construct a large-scale UI dataset for training the MAD and testing the performance of *** results show that the proposed method outperforms the best baseline regarding merging area detection and achieves decent layer merging accuracy.A user study on a real application also confirms the effectiveness of our UILM.

关键词： User interface(UI)to code UI design lint UI layer merging Object detection

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

重构学术生活的伦理逻辑:马克斯·韦伯学术职业思想探究及启迪

引用

南京社会科学 2016年第7期 125-132页

作者：常艳芳吉林大学马克思主义学院

本文力图从韦伯所处的社会情境和历史脉络中解读文本,从而将文本还原为韦伯所论说社会科学的方式方法并以此重建笔者所处时代的学术职业思想的伦理逻辑:这可以超越时空的隔阂以关注自由与理性的危机,从而张扬大学使命的社会批判意义;从... 详细信息

本文力图从韦伯所处的社会情境和历史脉络中解读文本,从而将文本还原为韦伯所论说社会科学的方式方法并以此重建笔者所处时代的学术职业思想的伦理逻辑:这可以超越时空的隔阂以关注自由与理性的危机,从而张扬大学使命的社会批判意义;从学术伦理的"价值无涉"问题关怀出发,对学术和责任何以可能的现实关照为基准,抽象出普遍性的、可迁移并可启迪中国大学综合改革的内在逻辑,从而以将文本联系当下的现实学术生活,对学者及承继者生存发展的困境与可能及制度规约与保障所展开的理论与现实的思考与探讨。

关键词：危机重构学术职业学术伦理学术责任

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让学生获得有意义的学习经历:现代大学教育的承诺

引用

江苏高教 2019年第1期 33-40页

作者：常艳芳吉林大学马克思主义学院长春130012

现代大学的教育承诺就是让学生获得有意义的学习经历,有意义的学习经历使学习者产生进一步学习或思考的渴望,并且怀抱理想,从而有兴趣进行未来更深入的学习。为此,要牢记大学"为学生而设"的人本使命,引领青年学生精神成长与专业成才,发... 详细信息

现代大学的教育承诺就是让学生获得有意义的学习经历,有意义的学习经历使学习者产生进一步学习或思考的渴望,并且怀抱理想,从而有兴趣进行未来更深入的学习。为此,要牢记大学"为学生而设"的人本使命,引领青年学生精神成长与专业成才,发挥以大学教学作为获得有意义学习经历的主旨功用,通过超越有意义学习经历桎梏坚守大学教师的职业责任,进而以学术共处重构有意义学习经历来砥砺大学师生追求卓越。

关键词：大学生有意义的学习经历现代大学教育承诺

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大学精神的人文视界:关注和谐发展的人的培养

引用

江苏高教 2005年第6期 15-18页

作者：常艳芳吉林大学马克思主义学院

人是大学精神和人文主义共同关注的焦点,关注和谐发展的人是中西方大学精神流变的不易旨归,人的和谐发展是大学生活世界的坚守,培养和谐发展的人是21世纪大学改革发展的理想信念,大学教育对人的价值、人的尊严和人的发展可能性的充分尊... 详细信息

人是大学精神和人文主义共同关注的焦点,关注和谐发展的人是中西方大学精神流变的不易旨归,人的和谐发展是大学生活世界的坚守,培养和谐发展的人是21世纪大学改革发展的理想信念,大学教育对人的价值、人的尊严和人的发展可能性的充分尊重,也就是对和谐发展的人的大学使命的追求。

关键词：大学精神人文视界和谐发展的人

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

哺乳动物雷帕霉素靶蛋白与自噬通路在阿尔茨海默病中的研究进展

引用

中国医学科学院学报 2019年第2期41卷 248-255页

作者：常艳芳胡为民山西医科大学第二医院神经内科

哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mTOR)是一种重要的丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶,参与调节蛋白质合成和降解、细胞骨架形成并影响寿命。自噬是维持细胞内稳态所必需的分解代谢过程,自噬的存在对于细胞存活至关重要,而mTOR是调节自噬过程的主要因子。... 详细信息

哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mTOR)是一种重要的丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶,参与调节蛋白质合成和降解、细胞骨架形成并影响寿命。自噬是维持细胞内稳态所必需的分解代谢过程,自噬的存在对于细胞存活至关重要,而mTOR是调节自噬过程的主要因子。阿尔茨海默病是老年人群中常见的中枢神经系统退行性疾病,大量证据表明,mTOR和自噬信号通路的紊乱与阿尔茨海默病密切相关。本文就mTOR、自噬通路与阿尔茨海默病的相关机制以及靶向此通路的阿尔茨海默病治疗药物做一综述。

关键词：哺乳动物雷帕霉素靶蛋白自噬阿尔茨海默病神经退行性疾病

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

重建人文教育——努斯鲍姆对于美国功利教育的批判

引用

外国教育研究 2022年第2期49卷 3-16页

作者：常艳芳回宇吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

作为公共知识分子的努斯鲍姆,以其深厚的古典文化背景与哲学素养关注美国教育的普遍性弊端,批判了以服务经济增长为目的的功利教育思想,提出对未来世界公民进行人性培养的人类发展的教育模式。其充分肯定了教育发展史中人文学科的重要地... 详细信息

作为公共知识分子的努斯鲍姆,以其深厚的古典文化背景与哲学素养关注美国教育的普遍性弊端,批判了以服务经济增长为目的的功利教育思想,提出对未来世界公民进行人性培养的人类发展的教育模式。其充分肯定了教育发展史中人文学科的重要地位,认为培养有责任感和想象力的公民是重建人文教育的基本职责。面对美国乃至世界上一些国家背离了培养学生批判性思维能力的教育境况,从教育与人文紧密相连的正义前沿入手,开启其批判功利教育和重建人文教育的正义之旅,来彰显重建人文教育是为寻求有尊严的生活提供能力进路;为应对功利教育盛行和人文教育式微的教育危机,力倡以塑造对国家和世界负责任的公民作为重建人文教育的目标指向。

关键词：功利教育批判人文教育重建世界公民

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

Cancer epidemiological database linkage study of China:Design,methods,and quality evaluation

引用

Chinese Medical Journal 2024年第17期137卷 2122-2124页

作者： Zhaoping Zang Kexin Sun Mei Zhang Rongshou Zheng yanfang Zhao Siwei Zhang Xiao Zhang Shaoming Wang Xiaoxu Wang Sheng chang Fen Liu Limin Wang Wenqiang Wei Department of Epidemiology and Health Statistics School of Public HealthBeijing Municipal Key Laboratory of Clinical EpidemiologyCapital Medical UniversityBeijing 100069China National Central Cancer Registry National Cancer Center/National Clinical Research Center for Cancer/Cancer HospitalChinese Academy of Medical Sciences and Peking Union Medical CollegeBeijing 100021China National Center for Chronic and Non-Communicable Disease Control and Prevention Chinese Center for Disease Control and PreventionBeijing 100009China Center for Health Statistics and Information of National Health Commission Beijing 100044China Human Resources Office National Cancer Center/National Clinical Research Center for Cancer/Cancer HospitalChinese Academy of Medical Sciences and Peking Union Medical CollegeBeijing 100021China

To the Editor:Data linkage is a method of identifying and combining information derived from various sources that actually belongs to the same individual or event.[1]In recent years,data linkage has become an increasingly common practice in many *** socioeconomic and health benefits of data linkage in the healthcare field can be clearly *** the perspective of scientific research,the combination of multidimensional health-related data at the individual level(e.g.,risk factor data,clinical diagnosis and treatment data,community management and follow-up data,disease surveillance data,birth,and vital statistics)and public records(e.g.,environmental monitoring data,motor vehicle crash data,criminal data)can create scientific inspiration in multiple disciplines and spur *** the perspective of health management.

关键词： linkage diagnosis belongs

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

早期康复干预模式在脑梗塞干预中的应用及意义评价

引用

数理医药学杂志 2021年第12期34卷 1871-1872页

作者：常艳芳孟令美濮阳市人民医院神经内科濮阳457000

目的:分析早期康复护理模式促进脑梗塞患者神经康复的价值。方法:选取2020年3月~2021年9月某院收治的104例脑梗塞患者,按随机数字法将病患进行分组,分为C组和C+G组各52例,C组应用常规护理模式,C+G组应用早期康复护理模式。结果:与C组相... 详细信息

目的:分析早期康复护理模式促进脑梗塞患者神经康复的价值。方法:选取2020年3月~2021年9月某院收治的104例脑梗塞患者,按随机数字法将病患进行分组,分为C组和C+G组各52例,C组应用常规护理模式,C+G组应用早期康复护理模式。结果:与C组相比,C+G组肢体运动功能评分量表(FMA)评分、日常生活能力评分量表(ADL)评分、蒙特利尔认知评分量表(Moca)评分更高(P<0.05);与C组相比,C+G组SCL-90评分更高(P<0.05)。结论:研究中脑梗塞患者应用早期康复护理模式,可有效改善肢体运动功能,提高认知功能,缓解心理状态,有利于提高生活能力,促进神经康复,值得推广。

关键词：脑梗塞早期康复干预模式神经康复

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《花花世界》

引用

中国陶瓷 2022年第12期58卷 77-77页

作者：常艳芳景德镇艺术职业大学兰州工业学院西部民族文化创意研究中心

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

如何参差?怎样对照?——论张爱玲《重访边城》中的“边城”书写

引用

首都师范大学学报（社会科学版） 2024年第4期 117-124页

作者：王艳芳江苏师范大学文学院

张爱玲《重访边城》中关于中国台湾和中国香港的书写,不仅彼此之间构成空间和时间上多层次的参差对照,而且和大陆(内地)共同构成一个“形式兼内容的范畴”的“时空体”。在表达对这一时空体的复杂深沉的文化和情感认同时,张爱玲调动了... 详细信息

张爱玲《重访边城》中关于中国台湾和中国香港的书写,不仅彼此之间构成空间和时间上多层次的参差对照,而且和大陆(内地)共同构成一个“形式兼内容的范畴”的“时空体”。在表达对这一时空体的复杂深沉的文化和情感认同时,张爱玲调动了她所有的人生经验、知识储备和艺术修养,不断变换观看视角,穿梭于记忆之场,从而将她所热爱的故土上海,身居其间的中国香港、中国台湾,与她居留过的美国城市、记忆中的世界各地进行参差对照,构筑了繁复立体的审美样态,也藉此远兜远转完成了对于古老中国的文化重逢和情感皈依。

关键词：《重访边城》张爱玲参差对照

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：