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钴镍萃取过程中萃合物配位结构的研究进展

稀有金属 2017年第7期41卷 816-825页

作者：孙启杨丽梅黄松涛徐政李岩王巍北京有色金属研究总院生物冶金国家工程实验室北京100088

介绍了钴镍冶金的现状和发展方向,论述了钴镍萃取与分离工艺的特点和优势,指出了当前在钴镍萃取与分离方面存在的问题,说明了钴镍萃取反应过程中萃合物空间配位结构研究的必要性;总结了钴镍的物理化学性质、配位数和空间配位结构,讨论... 详细信息

介绍了钴镍冶金的现状和发展方向,论述了钴镍萃取与分离工艺的特点和优势,指出了当前在钴镍萃取与分离方面存在的问题,说明了钴镍萃取反应过程中萃合物空间配位结构研究的必要性;总结了钴镍的物理化学性质、配位数和空间配位结构,讨论了不同配体对钴镍配合物的空间构型的影响,并运用配位场理论,分别从晶体场配位理论和价键理论两个方面分析了不同萃取体系下钴镍配合物的空间构型存在差异的原因;综述了单一萃取体系和协同萃取体系下钴镍的配位数和空间配位结构及其研究方法的国内外最新进展,并利用配位场理论解释了不同萃取体系下钴镍萃合物的差异;指出了当前在钴镍萃合物的配位结构研究方面存在的不足,展望了未来钴镍萃合物结构研究的潜在方法和发展方向,为钴镍萃取工艺实践提供了理论指导。

关键词：钴镍萃取配合物结构萃合物结构协同萃取配位场理论

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旋流电解技术脱除污酸中铜砷的研究

稀有金属 2017年第4期41卷 410-415页

作者：彭富超徐政纪仲光杨丽梅王巍李岩北京有色金属研究总院生物冶金国家工程实验室北京100088

污酸是有色金属冶炼中普遍存在的废酸,具有污染物种类多成分复杂、酸度高且最难处理的特点。污酸也是冶炼厂酸性重金属离子废水主要来源,其传统处理工艺产生大量危险废渣且处理成本高。旋流电解技术以可适用范围广且高选择性等特点日益... 详细信息

污酸是有色金属冶炼中普遍存在的废酸,具有污染物种类多成分复杂、酸度高且最难处理的特点。污酸也是冶炼厂酸性重金属离子废水主要来源,其传统处理工艺产生大量危险废渣且处理成本高。旋流电解技术以可适用范围广且高选择性等特点日益受到重视。本论文利用旋流电解技术处理污酸溶液,研究了初始铜离子浓度对铜砷脱除效果的影响,并同并联循环连续电积脱砷法和控制阴极电势电积法做了比较。结果表明,在初始铜离子浓度为3 g·L^(-1)时,旋流电解6 h时砷脱除率最好(71.42%)。初始铜离子浓度3 g·L^(-1)以内时,砷脱除率随初始铜离子浓度升高而升高;初始铜离子浓度超过3 g·L^(-1)时,初始铜离子浓度升高对砷脱除不利。旋流电解技术可在高电流密度500 A·m^(-2)下进行脱砷,高于并联循环连续电积法的320 A·m^(-2)和控制阴极电势电积法200 A·m^(-2);其渣中铜砷比可达0.65∶1.00,远低于并联循环连续电积法的(1.8~2.8)∶1.0和控制阴极电势电积法的6.6∶1.0,减少了砷渣中铜的含量。

关键词：污酸旋流电解脱砷铜砷比

从三线建设到“新三线建设”:四川高校高质量发展的历史借鉴、价值指向与时代进路

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西南科技大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期41卷 27-33页

作者：杨丽梅中共四川省委党校史教研部四川成都610072

在加快建构新发展格局背景下,以林毅夫为代表的一些学者提出了“新三线建设”发展思路。这一思路与20世纪三线建设思路高度契合。三线建设时期,党中央十分重视高校迁建工作,这为四川高校建设的总体布局、精神培育、人才培养和学科建设... 详细信息

在加快建构新发展格局背景下,以林毅夫为代表的一些学者提出了“新三线建设”发展思路。这一思路与20世纪三线建设思路高度契合。三线建设时期,党中央十分重视高校迁建工作,这为四川高校建设的总体布局、精神培育、人才培养和学科建设等方面积累了很多宝贵经验。这些历史经验无疑为“新三线建设”时期四川高校高质量发展提供了价值遵循:必须服务国家战略,必须坚持教育、科技、人才一体化发展,必须坚持产教融合,必须坚持开放互鉴,必须坚持精神传承。因此,“新三线建设”时期,四川高校高质量发展,一是要推动高等教育资源优化配置,注重共建共享,均衡发展;二是要坚持立德树人、差异化发展,推动四川教育、科技、人才一体化发展;三是要坚持基础为先,注重产教融合;四是要打造教育对外开放新高地,推动四川高校高质量建设对外高水平开放;五是要进一步继承与发扬艰苦创业、无私奉献精神,助力四川高校高质量建设新突破。

关键词：三线建设 “新三线建设” 四川高校高质量发展

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“S要VP”构式研究

浙江外国语学院学报 2013年第3期 12-17页

作者：杨丽梅河南大学外语学院河南开封475001

当汉语情态动词"要"分别表现为动力情态、道义情态和认识情态义时,"S要VP"构式呈现出不同的语义和认知特点。以Langacker的认知语法为理论视角,对这一构式的研究表明:"要"表现为不同情态义时,"S要VP"的概念结构各异;在从动力情态向认识... 详细信息

当汉语情态动词"要"分别表现为动力情态、道义情态和认识情态义时,"S要VP"构式呈现出不同的语义和认知特点。以Langacker的认知语法为理论视角,对这一构式的研究表明:"要"表现为不同情态义时,"S要VP"的概念结构各异;在从动力情态向认识情态发展过程中,构式"S要VP"的主观性逐渐增强。

关键词： “要” 情态动词认知语法构式

N(3 ,4二甲苯胺基)-D-核糖苷加氢新型负载化镍催化剂(英文)

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催化学报 1999年第2期20卷 181-182页

作者：邓国才杨四海杨丽梅陈荣悌南开大学化学系天津300071

将活性组分镍分别担载于活性炭、海泡石、γ氧化铝、硅胶、锆胶、钛胶、ＮａＹ型分子筛、硅藻土和白土等载体上，用作Ｎ（３，４二甲苯胺基）Ｄ核糖苷加氢反应的催化剂．结果表明，载体酸碱性对加氢催化剂的活性与选择性... 详细信息

将活性组分镍分别担载于活性炭、海泡石、γ氧化铝、硅胶、锆胶、钛胶、ＮａＹ型分子筛、硅藻土和白土等载体上，用作Ｎ（３，４二甲苯胺基）Ｄ核糖苷加氢反应的催化剂．结果表明，载体酸碱性对加氢催化剂的活性与选择性有显著的影响，其中弱碱性的Ｎｉ／Ｃ是该氢化反应有效的催化剂，Ｎ（Ｄ）脱氧核糖醇基３，４二甲苯胺的收率可达３５％．

关键词：核糖苷加氢镍催化剂脱氧核糖醇基二甲苯胺

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基于色度测量的乾隆色谱色彩特征研究

纺织学报 2023年第3期44卷 132-138页

作者：苏淼周凯丽段怡婷鲁佳亮杨丽梅浙江理工大学纺织科学与工程学院(国际丝绸学院) 浙江杭州310018 浙江理工大学、国际丝绸与丝绸之路研究中心浙江杭州310018 利兹大学设计学院英国利兹LS29JT

为了对清代丝绸文物的色彩有更加精确且科学的认知,通过CM700D测色计测量了乾隆色谱的色度参数,讨论了乾隆色谱受染料浓度影响而造成的色彩偏差情况以及乾隆色谱的稳定性,并在L^(*)a^(*)b^(*)空间分析其色度参数的分布规律。通过比较乾... 详细信息

为了对清代丝绸文物的色彩有更加精确且科学的认知,通过CM700D测色计测量了乾隆色谱的色度参数,讨论了乾隆色谱受染料浓度影响而造成的色彩偏差情况以及乾隆色谱的稳定性,并在L^(*)a^(*)b^(*)空间分析其色度参数的分布规律。通过比较乾隆色谱与sRGB、Adobe RGB、CMYK的色域大小,分析了清代丝绸文物数字化时色彩还原的可能性。结果表明:染料浓度增加会使明度值下降,而彩度变化没有规律,不同色系的彩度受染料浓度影响不同;在本文研究的自然条件下,半年内乾隆色谱较为稳定;乾隆色谱中黄红色系颜色数量较多,a^(*)、b^(*)参数存在一个大致的范围,超出这个范围的颜色是清代染色技术难以达到的;乾隆色谱中部分高明度与高彩度的黄色超出sRGB、Adobe RGB、CMYK的色域,对于以这部分黄色为底色的清代丝绸文物建议以实物展出为主。

关键词：丝绸文物乾隆色谱传统染色纺织品色彩色彩管理

摩擦副磨合过程摩擦因数时间序列分形行为研究

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润滑与密封 2018年第5期43卷 13-18页

作者：李超曹斌杨丽梅毕远航兰州理工大学石油化工学院甘肃兰州730050

为探究在油润滑条件下,涡旋压缩机端面摩擦副接触面在磨合初期与稳定磨损阶段摩擦因数局部时间序列曲线的分形行为,在TRB多功能摩擦磨损试验机上采用球墨铸铁分别与不同表面粗糙度的铜合金和铝合金进行摩擦磨损试验,采集磨合过程中摩擦... 详细信息

为探究在油润滑条件下,涡旋压缩机端面摩擦副接触面在磨合初期与稳定磨损阶段摩擦因数局部时间序列曲线的分形行为,在TRB多功能摩擦磨损试验机上采用球墨铸铁分别与不同表面粗糙度的铜合金和铝合金进行摩擦磨损试验,采集磨合过程中摩擦因数的时间序列信号曲线并对其进行分形表征。结果显示:摩擦因数时间序列曲线具有明显的分形特征,可以根据摩擦过程中摩擦因数时间序列信号的分形维数来判断磨合过程的复杂程度;摩擦副在油润滑时表面粗糙度越大则磨合过程的平均摩擦因数越大,但摩擦因数曲线的分形维数越小,且磨合初期摩擦因数局部时间序列曲线的分形维数不规则波动越大;软质材料表面粗糙度的改变对摩擦因数及其局部分形维数的影响较大。

关键词：涡旋压缩机摩擦因数盒维数时间序列粗糙表面

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图书馆物联网构建初探

图书馆工作与研究 2011年第10期 44-45页

作者：牛勇药丽雯杨丽梅兰州大学图书馆

物联网的发展意义重大,文章在厘清物联网和图书馆物联网概念的基础上,分析了构建图书馆物联网的关键技术、构建难点和构建步骤。

关键词：图书馆物联网物联网构建

高中“中华传统文化经典研习”任务群教学的现状研究

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科教文汇 2023年第21期 151-154页

作者：阳丽梅湖南省邵阳市第二中学湖南邵阳422099

研习中华传统文化经典有利于增进学生对中华民族文化的认同感,同时提升学生的语文核心素养,增强文化自信。当前,高中“中华传统文化经典研习”任务群教学存在教学目标与教学内容脱节、教学模式僵化、学生研习经典的途径单一、学生研习... 详细信息

研习中华传统文化经典有利于增进学生对中华民族文化的认同感,同时提升学生的语文核心素养,增强文化自信。当前,高中“中华传统文化经典研习”任务群教学存在教学目标与教学内容脱节、教学模式僵化、学生研习经典的途径单一、学生研习经典的主动性不强等问题。只有不断优化教学模式,改进教学策略,才能让学生真正感受文化底蕴、理解经典内涵和传承中华优秀传统文化。

关键词： “中华传统文化经典研习”任务群教学现状教学策略