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对图书馆学研究对象的再认识

图书馆 2014年第5期 6-9页

作者：刘旭青金胜勇河北大学管理学院河北保定071002

图书馆学研究对象是确定不变的,这是认识图书馆学研究对象的一个基本逻辑前提。图书馆学界关于研究对象的观点众多,而且习惯对这些观点进行阶段划分。文章认为,对图书馆学研究对象的观点可以划分为"工作说"、"事业说"和"本质说"三种流派。

关键词：图书馆学研究对象工作说事业说本质说

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省级公共图书馆评估标准解读

图书馆 2017年第6期 1-7+13页

作者：柯平刘旭青柴赟南开大学商学院信息资源管理系山东省图书馆

第六次县级以上公共图书馆评估明确了各级公共图书馆的功能定位,文章基于省级公共图书馆功能定位的特点,主要从资源保障、业务引领和协作协调三个方面对省级公共图书馆的评估标准作出了解读。

关键词：省级公共图书馆图书馆评估评估标准功能定位

阅读推广进课堂:新文科背景下目录学教学改革探索

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大学图书馆学报 2021年第5期39卷 78-86页

作者：柯平刘旭青贾朝霞南开大学商学院信息资源管理系天津300071 南开大学图书馆天津300071

新文科给图书馆学专业发展以新的机遇,也给目录学等传统专业课程的生存以极大的挑战。探索适应新环境发展需求的教学模式一直是目录学课程的一个重点,阅读推广进课堂是新文科背景下目录学教学改革的一大突破和方向。该文总结了阅读推广... 详细信息

新文科给图书馆学专业发展以新的机遇,也给目录学等传统专业课程的生存以极大的挑战。探索适应新环境发展需求的教学模式一直是目录学课程的一个重点,阅读推广进课堂是新文科背景下目录学教学改革的一大突破和方向。该文总结了阅读推广进课堂的新型教学模式,从推荐书目、读书志、书评、索引、阅读照片、献给父母的书等六个方面梳理阅读推广进课堂的实践探索,以期为新文科背景下图书馆学专业建设与课程教学改革提供借鉴。

关键词：阅读推广目录学教学改革新文科

A possible mode of the specific recognition of nucleic acids by proteins

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Chinese Science Bulletin 2001年第11期46卷 930-934页

作者： LI xuqing & liu CiquanDepartment of Computer Science, Kunming University of Science and Technology, Kunming 650041, China Laboratory of Cellular and Molecular Evolution, Kunming Institute of Zoology, Chinese Academy of Sciences, Kunming 650223, China Yunnan Observatory, Chinese Academy of Sciences, Kunming 650011, China 4. Modern Biological Center, Yunnan University, Kunming 650091, China Department of Computer Science Kunming University of Science and Technology Kunming China Yunnan Observatory Chinese Academy of Sciences Kunming China Laboratory of Cellular and Molecular Evolution Kunming Institute of Zoology Chinese Academy of Sciences Kunming China Modern Biological Center Yunnan University Kunming China

Seven sets of protein target sites, which occur in several gene promoters, have been analyzed. The results suggest that there is a possible mode of specific recognition of double-helical nucleic acids by proteins. This recognition mode is related to a special topological property of double-helical DNA, which is termed base spatial pattern (BSP) of DNA segment. BSP is the spatial topological property determined only by the spatial arrangement of the bases on double-helical DNA segment.

关键词： protein nucleic acids recognition base spatial pattern (BSP) target sites.

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一种无监督学习的异常行为检测方法

光电工程 2014年第3期41卷 43-48页

作者：王宪柳絮青宋书林沈源轻工过程先进控制教育部重点实验室(江南大学) 江苏无锡214122

针对智能视频监控的需求,提出一种无监督学习的异常行为检测方法。首先,采用混合高斯模型建模提取出运动目标,对运动区域进行标记;然后提取运动区域内的光流信息,将其归一化成特征矩阵,并建立实时更新的特征矩阵观测序列;最后利用二维... 详细信息

针对智能视频监控的需求,提出一种无监督学习的异常行为检测方法。首先,采用混合高斯模型建模提取出运动目标,对运动区域进行标记;然后提取运动区域内的光流信息,将其归一化成特征矩阵,并建立实时更新的特征矩阵观测序列;最后利用二维主成分分析(2DPCA)的重构原理对观测序列进行分析,根据重构特征矩阵与原特征矩阵的能量比来判断是否存在异常行为。基于不同数据库下的视频序列实验结果验证了所提方法的有效性。

关键词：异常行为检测光流特征二维主成分分析无监督学习

急性脑血管病并渗透性肾病尿Tamm-Horsfall蛋白的变化

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医学新知 1999年第4期9卷 198-199页

作者：刘绪青广州医学院附属儿童医院保健科广州510120

药物性肾损害在临床上发生率日渐增多,急性脑血管病在使用高渗性脱水剂过程中发生的肾脏损害,称为渗透性肾病(Osmotic Nephrosis,ON).为了研究ON的肾小管间质损害,我们采用放射免疫法检测了54例急性脑血管病并ON患者尿TammHorsfall蛋白(... 详细信息

药物性肾损害在临床上发生率日渐增多,急性脑血管病在使用高渗性脱水剂过程中发生的肾脏损害,称为渗透性肾病(Osmotic Nephrosis,ON).为了研究ON的肾小管间质损害,我们采用放射免疫法检测了54例急性脑血管病并ON患者尿TammHorsfall蛋白(THP)、尿β2微球蛋白(β2MG),以探讨ON患者尿THP的变化及临床意义.

关键词：急性脑血管病渗透性肾病

双咪唑阳离子结构离子液体的高温摩擦学性能研究

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摩擦学学报 2018年第5期38卷 595-600页

作者：于波崔逸飞伍根生刘志鲁刘旭庆陈刚南京林业大学机械电子工程学院江苏南京210037 中国科学院兰州化学物理研究所固体润滑国家重点实验室甘肃兰州730000 曼彻斯特大学材料学院中佛罗里达大学化学系美国佛罗里达奥兰多fl32816

合成了含有双咪唑阳离子结构的离子液体1,6-二(3-己基咪唑)亚己基六氟磷酸盐,测定了其黏度和密度;采用钢/锡青铜摩擦副,在SRV摩擦磨损试验机上评价了该离子液体的摩擦磨损性能,并添加苯并三氮唑抑制摩擦过程中的腐蚀作用;采用扫描电子... 详细信息

合成了含有双咪唑阳离子结构的离子液体1,6-二(3-己基咪唑)亚己基六氟磷酸盐,测定了其黏度和密度;采用钢/锡青铜摩擦副,在SRV摩擦磨损试验机上评价了该离子液体的摩擦磨损性能,并添加苯并三氮唑抑制摩擦过程中的腐蚀作用;采用扫描电子显微镜(SEM)和X射线光电子能谱(XPS)分析锡青铜表面磨斑处的表面形貌和化学状态.结果表明:苯并三氮唑能够抑制双咪唑阳离子六氟磷酸盐的黏着磨损和摩擦腐蚀,摩擦副表面与离子液体在摩擦化学反应中形成含有Cu_2O和CuO的边界润滑膜.

关键词：离子液体润滑剂添加剂摩擦学性能

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液压系统爬行浅析

建设机械技术与管理 2012年第1期25卷 102-105页

作者：刘绪清中联重工科技科股份有限公司

本文针对液压系统产生爬行的现象,综合分析系统中各方面的具体作用及结构,分别提出了导致爬行产生的具体原因以及对系统造成的危害,并提出了一系列的解决措施。

关键词：工程机械机床设备液压缸爬行

两校合编目录学教材:从《目录学讲义》到《目录学概论》

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山东图书馆学刊 2021年第5期 30-36页

作者：刘旭青南开大学商学院信息资源管理系天津300071

新中国成立后,北京大学与武汉大学联合编写过《目录学讲义》和《目录学概论》两本目录学教材,开启了新中国目录学教材建设、学术研究乃至学科教育的新时代。从两校合编目录学教材的背景及过程、教材内容的延续与突破、教材形式的继承与... 详细信息

新中国成立后,北京大学与武汉大学联合编写过《目录学讲义》和《目录学概论》两本目录学教材,开启了新中国目录学教材建设、学术研究乃至学科教育的新时代。从两校合编目录学教材的背景及过程、教材内容的延续与突破、教材形式的继承与创新等方面分析两校合编目录学教材的沿革、特征及价值,以期为新时期我国目录学教材建设和目录学教育提供参考和借鉴。

关键词：目录学讲义目录学概论武汉大学北京大学教材