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实质董事的法律规制:因何、为何与如何

财经法学 2024年第3期 81-97页

作者：郑彧华东政法大学国际金融法律学院

公司作为独立的法人需要有自己的意思表达和行动决策机构,现代公司法赋予了董事这些管理公司的职能,由此也产生了董事对于公司所应负有的义务与责任要求。从法律要件上看,虽然作为公司的董事需要符合法定的资格条件并且满足特定的法律形... 详细信息

公司作为独立的法人需要有自己的意思表达和行动决策机构,现代公司法赋予了董事这些管理公司的职能,由此也产生了董事对于公司所应负有的义务与责任要求。从法律要件上看,虽然作为公司的董事需要符合法定的资格条件并且满足特定的法律形式,但为了防止对于董事责任的逃避,现代公司法实际上也将没有董事之名但却行使董事之职的事实董事和影子董事纳入了规制的范围,由此形成对于形式董事和实质董事的无缝覆盖。我国《公司法》的本次修订也引入了类似实质董事的规定,希望通过立法的形式约束控股股东、实际控制人对于公司日常经营的不当干涉并明确责任承担的方式。但由于我国公司法对于实质董事的规制要求与其他法域的通行做法尚有不同之处,在未来实践的过程中可能面临原则与例外、实质董事与形式董事、公司法与证券法等诸多关系平衡的挑战,这就决定了我们需要站在一个更加立体、更加全面的视角理解实质董事法律规制的原因、前提和要求。

关键词：公司法人事实董事影子董事董事责任

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职业教育中高贯通人才培养的理论循证与实践探索

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中小学校长 2024年第2期 25-30页

作者：李政华东师范大学职业教育与成人教育研究所

贯通培养的本质是教育资源的优化配置,即通过组织和要素层面的融合,用有限资源实现更高效率的人才培养。原则上看,任何一个专业都可以进行中高贯通培养。但是这里存在成本和收益平衡的问题,一个专业是否需要贯通培养,可以考虑对操作技... 详细信息

贯通培养的本质是教育资源的优化配置,即通过组织和要素层面的融合,用有限资源实现更高效率的人才培养。原则上看,任何一个专业都可以进行中高贯通培养。但是这里存在成本和收益平衡的问题,一个专业是否需要贯通培养,可以考虑对操作技能的依赖度、工作任务和职业能力的复合性、工作情境的复杂性三个要素。当前中高贯通学制设计与实施存在几个核心问题,包括贯通的人才培养功能被弱化、招生蓄水池功能被放大;贯通课程体系的设计不科学,长学制优势未得到发挥;贯通缺乏稳定的制度化设计,转段评价实施存在争议。因此,未来中高贯通应明确贯通功能,协调升学路径;创新贯通学制,探索职普贯通;主抓课程建设,提升培养质量;丰富办学形式,适应在地办学。

关键词：职业教育中高贯通人才培养学制改革

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网络诽谤立法的时代意义及其完善建议

法学（汉斯） 2024年第6期12卷 4023-4030页

作者：郑瑶宁波大学马克思主义学院浙江宁波

互联网的普及和社交媒体的迅猛发展让各类主体参与到一个逐渐完善的网络社交世界中去,随着公众主权意识特别是言论自由权利的在网络世界的提倡,导致网络诽谤现象日益严重,对个人名誉、社会秩序乃至国家法治建设造成了不良影响。因此,为... 详细信息

互联网的普及和社交媒体的迅猛发展让各类主体参与到一个逐渐完善的网络社交世界中去,随着公众主权意识特别是言论自由权利的在网络世界的提倡,导致网络诽谤现象日益严重,对个人名誉、社会秩序乃至国家法治建设造成了不良影响。因此,为保护公民权益和治理网络社交环境,网络诽谤立法应运而生。本文首先概述了网络诽谤立法的现状,分析了其维护社会和谐稳定、保护公民合法权益、促进网络空间健康发展以及提升国家法治水平方面的时代意义。同时本文进一步论证了完善网络诽谤立法的必要性和可行性。但现行网络诽谤法律规范仍存在着一些现实问题,如立法滞后于网络发展、法律责任界定不明确等。针对这些问题,本文提出了完善网络诽谤立法的建议,为营造文明合规的网络环境提出见解。

关键词：诽谤罪网络诽谤法律保护

基于IAO-ELM的DC-DC电路软故障诊断

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电子质量 2024年第2期 32-39页

作者：黄郑安徽理工大学电气与信息工程学院安徽淮南232000

针对DC-DC电路软故障诊断精确度差的问题,提出了一种基于改进的天鹰算法(IAO)-优化极限学习机(ELM)的故障诊断方法。采用变分模态分解的方法对原始的故障信号进行分解重构,提取时频域特征作为特征向量。使用SPM混沌映射、透镜反向学习... 详细信息

针对DC-DC电路软故障诊断精确度差的问题,提出了一种基于改进的天鹰算法(IAO)-优化极限学习机(ELM)的故障诊断方法。采用变分模态分解的方法对原始的故障信号进行分解重构,提取时频域特征作为特征向量。使用SPM混沌映射、透镜反向学习、自适应权重和柯西变异策略改进天鹰算法,提升其寻优性能。采用IAO对ELM的输入权值和隐含层偏置进行优化,得到IAO-ELM诊断模型,提高分类精度。结果显示,IAO-ELM诊断模型的准确率为99.375%,能有效地实现DC-DC电路软故障诊断。

关键词： DC-DC电路故障诊断天鹰算法极限学习机变分模态分解

“六个必须坚持”对高校思想政治理论课教学研究的启发和思考

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湖北师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期44卷 108-113页

作者：郑州沈阳航空航天大学马克思主义学院辽宁沈阳110136

“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是中国共产党始终遵循的辩证唯物主义和历史唯物主义在新时代、新征程上的工作方法体现。准确理解把握“六个必须坚持”的立场观点方法,并将其贯穿、运用于高校思... 详细信息

“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是中国共产党始终遵循的辩证唯物主义和历史唯物主义在新时代、新征程上的工作方法体现。准确理解把握“六个必须坚持”的立场观点方法,并将其贯穿、运用于高校思想政治理论课教学研究的全过程,为思政课教学的高质量发展和建设提供新的教学启发和探索思考。坚持人民至上,教学主旨突出“以学生为本”;坚持自信自立,教学目标锁定坚定学生信仰信念信心;坚持守正创新,教学素材选用要扬弃有新;坚持问题导向,教学设计采用问题链教学;坚持系统观念,教学组织遵循系统性规律;坚持胸怀天下,教学内容要有世界眼光。

关键词： “六个必须坚持” 思政课教学高质量发展

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从《聊斋志异》手稿本修改痕迹看蒲松龄的审美追求

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蒲松龄研究 2024年第03期 31-42页

作者：张正山东大学文学院

《聊斋志异》文本的来源及其价值历来为研究者关注，蒲松龄手稿本中的修改痕迹显示了该书成书过程中部分文本的动态变化路径，而作者创作时的心路历程和审美追求也可由此管窥一二。通过对手稿本修改痕迹的研究，可以发见蒲松龄详与略之... 详细信息

《聊斋志异》文本的来源及其价值历来为研究者关注，蒲松龄手稿本中的修改痕迹显示了该书成书过程中部分文本的动态变化路径，而作者创作时的心路历程和审美追求也可由此管窥一二。通过对手稿本修改痕迹的研究，可以发见蒲松龄详与略之间的创作心路、重视形象连贯性的写人策略和灵活避复的命笔捷思。这些发现可以与以往研究者对其他版本文本的批评互为补充，共同揭示出《聊斋志异》文本的审美价值。

关键词：《聊斋志异》蒲松龄手稿本写人审美

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论公私德关系对家校社协同的德育启思

现代教育科学 2024年第5期 73-80页

作者：郑悦复旦大学上海200433

公德与私德是一对现代伦理概念,二者间的相互关系对家校社协同育人模式存在重要的指导意义。在中国传统道德发展过程中,美德是统一的整体,直到近代公私领域的二分,德性才开始分化。受历史与现实的影响,公德与私德保持着整体意义上的统... 详细信息

公德与私德是一对现代伦理概念,二者间的相互关系对家校社协同育人模式存在重要的指导意义。在中国传统道德发展过程中,美德是统一的整体,直到近代公私领域的二分,德性才开始分化。受历史与现实的影响,公德与私德保持着整体意义上的统一与部分的对立关系。现实生活中,家校社是重要的育德场所:家庭“以情化人”,是私德的发端与寓居;学校“以智润德”,作为私德与公德的枢纽;社会“践以絜矩”,乃公德的达至与归属。一方面,公私德内在的一致性、运行机制的同步性以及多元互通的相互关系,暗示着家校社共有同一个德育目标、协同共育的必然性以及三维立体的共育路径;另一方面,公私德的分化预示着家校社分别担负着不同的德育功能与三者间价值理性意义上的深度耦合关系。最后,要站在生活的整体性与历史的纵深性高度来看待家校社协同模式:每位道德主体既是受教者,也是施教者,共同构筑理想的教育生态。

关键词：公德私德美德统一性家校社协同德育

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网络交易平台商标间接侵权责任研究

法学（汉斯） 2024年第7期12卷 4691-4697页

作者：郑蕊湖北大学法学院湖北武汉

目前我国电子商务交易中商标权侵权案件急剧增多,但实践中对于网络交易平台在商标侵权中的责任划分问题仍然存在分歧。现今我国实务界仍然大多坚持第三方平台的共同侵权责任说,与网络交易平台的实际运行存在理论与实践上的脱节。从长远... 详细信息

目前我国电子商务交易中商标权侵权案件急剧增多,但实践中对于网络交易平台在商标侵权中的责任划分问题仍然存在分歧。现今我国实务界仍然大多坚持第三方平台的共同侵权责任说,与网络交易平台的实际运行存在理论与实践上的脱节。从长远角度看,建立网络交易平台商标间接侵权责任体系,更有利于维护知识产权,促进电商平台健康发展。

关键词：网络交易平台商标侵权间接责任

出版视阈下古代小说版画图题的形成、演变与功能

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岭南师范学院学报 2024年第2期45卷 97-105页

作者：郑子成广州美术学院艺术与人文学院广东广州510006

从书坊出版刊刻的流程来考察,最早出现的上图下文本小说版画图题由书坊主或编撰者从文本中提炼总结,并作为画工绘制版画的指引。明万历年间,金陵地区的书坊主周曰校倡导“节目有全像”的加像理念,形成了有别于建本小说版画的新型图文关... 详细信息

从书坊出版刊刻的流程来考察,最早出现的上图下文本小说版画图题由书坊主或编撰者从文本中提炼总结,并作为画工绘制版画的指引。明万历年间,金陵地区的书坊主周曰校倡导“节目有全像”的加像理念,形成了有别于建本小说版画的新型图文关系,回目图题成为了版画图题的主流,其后出现的楹联式、题款式、题跋式的图题都是回目图题的重要补充,也是小说刊本“典雅化”的重要体现。从功能上来看,小说版画图题是书坊主贯彻个人意志、编刊者“逞才”的工具,是画工绘制版画的“指南针”,而读者可以通过图题了解核心情节,获得视觉上的审美感受。

关键词：小说刊刻小说版画图题