检索结果-南通市图书馆

氮气等离子体注入改性对聚醚醚酮生物活性的影响

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现代口腔医学杂志 2017年第1期31卷 6-10页

作者：刘秀菊甘抗刘红宋效庆牛德利陈天杰吉林大学口腔医学院综合治疗科.吉林省牙发育及颌骨重塑与再生重点实验室长春130021 郑州大学第一附属医院口腔医学中心

目的探讨氮气等离子体注入(PⅢ)改性聚醚醚酮(PEEK)植入材料对其生物学活性的影响。方法利用等离子注入技术制备氮气PⅢ改性PEEK材料,SEM观察改性材料的表面形貌;MG-63成骨细胞与PEEK试件共培养测定PⅢ改性材料对MG-63成骨细胞的粘附、... 详细信息

目的探讨氮气等离子体注入(PⅢ)改性聚醚醚酮(PEEK)植入材料对其生物学活性的影响。方法利用等离子注入技术制备氮气PⅢ改性PEEK材料,SEM观察改性材料的表面形貌;MG-63成骨细胞与PEEK试件共培养测定PⅢ改性材料对MG-63成骨细胞的粘附、增殖的影响;SEM观察改性材料表面粘附的MG-63成骨细胞的形态。结果氮气注入PEEK改性材料的表面可见均匀分布、散在的纳米级颗粒状物质;细胞培养实验显示,氮气PⅢ改性组的细胞数量明显高于PEEK组;MG-63成骨细胞在改性材料表面的伸展性良好。结论氮气PⅢ改性促进了MG-63成骨细胞的粘附、增值,可显著提高PEEK植入材料的生物活性。

关键词：聚醚醚酮等离子体浸没注入生物活性

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光皮木瓜中齐墩果酸和熊果酸含量测定

中兽医医药杂志 2023年第3期42卷 65-68页

作者：吴卫东王静赵丹彤魏中锋李秀菊宋红卫山东省菏泽市食品药品检验检测研究院山东菏泽274000 山东省菏泽市动物疫病预防控制中心山东菏泽274000

建立一种HPLC测定光皮木瓜中齐墩果酸和熊果酸含量的方法。采用Kromasil 100-5-C18(4.6 mm×250.0 mm,5μm)色谱柱,以甲醇-水-冰醋酸-三乙胺(85.00∶15.00∶0.10∶0.05)为流动相;检测波长为210 nm;柱温16℃~18℃。结果显示,齐墩果酸进... 详细信息

建立一种HPLC测定光皮木瓜中齐墩果酸和熊果酸含量的方法。采用Kromasil 100-5-C18(4.6 mm×250.0 mm,5μm)色谱柱,以甲醇-水-冰醋酸-三乙胺(85.00∶15.00∶0.10∶0.05)为流动相;检测波长为210 nm;柱温16℃~18℃。结果显示,齐墩果酸进样量在0.2172~5.4300μg之间与峰面积呈良好的线性关系(r=0.9990),熊果酸进样量在0.2114~5.2850μg之间与峰面积呈良好的线性关系(r=0.9990);重复性试验齐墩果酸和熊果酸RSD分别为2.48%、0.96%(n=6);稳定性试验齐墩果酸和熊果酸RSD分别为3.73%、1.76%(n=6);齐墩果酸和熊果酸平均回收率分别为96.10%、97.81%,RSD分别为0.19%、0.36%。该方法可用于光皮木瓜中齐墩果酸和熊果酸的含量测定。

关键词：光皮木瓜齐墩果酸熊果酸 HPLC

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低温驯化对海滨雀稗抗寒生理的影响

草学 2021年第5期 19-25,33页

作者：宋文学朱俊飞高佩然舒欣陈晓明陈思雨边秀举孙鑫博河北农业大学农学院/河北省作物生长调控实验室河北保定071000

海滨雀稗Supreme(SP)品种为供试材料,通过测定叶片叶绿素含量、相对含水量、电导率、丙二醛、过氧化氢、超氧阴离子等指标,探明了低温驯化对海滨雀稗抗寒性相关生理指标的影响。结果表明,海滨雀稗在低温胁迫下电导率、丙二醛、过氧化氢... 详细信息

海滨雀稗Supreme(SP)品种为供试材料,通过测定叶片叶绿素含量、相对含水量、电导率、丙二醛、过氧化氢、超氧阴离子等指标,探明了低温驯化对海滨雀稗抗寒性相关生理指标的影响。结果表明,海滨雀稗在低温胁迫下电导率、丙二醛、过氧化氢、超氧阴离子含量明显升高,相对含水量和叶绿素含量明显下降。经过低温驯化后,能够有效减少电导率、丙二醛、过氧化氢、超氧阴离子含量的升高,缓解叶绿素含量和相对含水量的下降,从而提高海滨雀稗对低温胁迫的耐受程度。

关键词：低温驯化海滨雀稗抗寒性

基于CTU形式的临床教学查房对住院医师规范化培训儿科医师自学能力效果的研究

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中国毕业后医学教育 2017年第2期1卷 90-92页

作者：刘维勤韦红张钰岳伟红徐珍娥范颖朱秀菊宋艳刘银华子瑜余更生重庆医科大学附属儿童医院新生儿诊治中心重庆医科大学附属儿童医院教育处重庆400014

探讨基于临床教学单元(Clinical Teaching Unit,CTU)形式的教学查房对住院医师自学能力的影响。选取2015年8月~2017年11月在新生儿科轮转的住院医师规范化培训(住培)学员100名,其中低年资住培学员50名,高年资住培学员50名。分为CTU实验... 详细信息

探讨基于临床教学单元(Clinical Teaching Unit,CTU)形式的教学查房对住院医师自学能力的影响。选取2015年8月~2017年11月在新生儿科轮转的住院医师规范化培训(住培)学员100名,其中低年资住培学员50名,高年资住培学员50名。分为CTU实验组和对照组,每组各50名(低年资住培学员、高年资住培学员各25名)。两组培训方案和轮转时间相同,实验组接受常规的住培计划的同时,参与CTU活动,住培结束后两组进行临床能力和理论知识考核。临床能力实验组平均考核成绩为(85.2±0.26)分,对照组平均考核成绩为(81.2±0.24)分,差异具有统计学意义(P<0.05);理论考试实验组平均考核成绩为(84.3±0.31)分,对照组平均考核成绩为(81.7±0.16)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。高年资住培学员亚组较低年资住培学员亚组能更好地完成CTU的教学目标。CTU形式教学查房法有利于住院医师的自学积极性及能力的提升。

关键词：住院医师规范化培训自学能力临床教学单元教学查房