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摄影棚空调设计及特点

暖通空调 1999年第5期29卷 50-51页

作者：任薇张晓阳叶瑞芳清华大学建筑设计研究院

概要介绍了摄影棚的空调设计及其特点，强调应根据摄影棚的结构特点和使用特点计算冷负荷，设置系统和自控，确定气流组织。

关键词：摄影棚空调冷负荷噪声

奥氏体异种钢薄壁小径管焊缝裂纹超声相控阵检测

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焊接学报 2018年第8期39卷 119-122,134页

作者：江野王东秦小阳刘文生贾少威中国大唐集团科学技术研究院有限公司华中分公司郑州450000 大唐三门峡发电有限责任公司三门峡472100

将超声相控技术用于奥氏体异种钢薄壁小径管对焊接焊缝的裂纹检测,采用专用超声相控阵换能器和楔块,通过仿真模拟确定检测工艺参数,并制作对比试样进行试验研究.结果表明,该技术可以有效检测出焊缝熔合线处长5 mm,宽0.2 mm,深1 mm的内... 详细信息

将超声相控技术用于奥氏体异种钢薄壁小径管对焊接焊缝的裂纹检测,采用专用超声相控阵换能器和楔块,通过仿真模拟确定检测工艺参数,并制作对比试样进行试验研究.结果表明,该技术可以有效检测出焊缝熔合线处长5 mm,宽0.2 mm,深1 mm的内、外壁的人工缺陷,并且对于焊缝表面裂纹深度可以进行准确的定量分析.

关键词：奥氏体异种钢超声相控阵薄壁小径管焊缝裂纹

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钠激光导星的饱和效应分析

红外与激光工程 2012年第6期41卷 1471-1476页

作者：王锋叶一东胡晓阳雒仲祥颜宏何丽中国工程物理研究院应用电子学研究所四川绵阳621900

针对自适应光学系统波面探测的应用需求,从平衡态和非平衡态的角度讨论了钠激光导星的回光强度。利用热平衡态下的状态方程,分析了平衡态时因入射信标激光增强所导致的钠激光导星饱和效应问题。结果表明,原子分数随辐射功率谱密度的增... 详细信息

针对自适应光学系统波面探测的应用需求,从平衡态和非平衡态的角度讨论了钠激光导星的回光强度。利用热平衡态下的状态方程,分析了平衡态时因入射信标激光增强所导致的钠激光导星饱和效应问题。结果表明,原子分数随辐射功率谱密度的增强而增大,其变化速率的下降是钠激光导星回光效率降低的根本原因。分析了信标激光器线宽、探测装置子孔径大小、积分时间对共振荧光回光探测的影响,模拟计算并得到了特定条件下能够满足自适应光学系统波面探测的信标激光器功率指标要求。

关键词：钠激光导星饱和功率线宽

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超窄带滤光技术研究进展

激光与光电子学进展 2007年第6期44卷 62-67页

作者：王锋胡晓阳叶一东中国工程物理研究院应用电子学研究所绵阳621900

对自适应光学中激光导星的基本原理及系统中所需的超窄带滤光技术作了简单的介绍。重点介绍了一些有望应用于激光导星系统上的滤光技术,如:原子共振光学滤光器、双折射滤光器、法拉第反常色散滤光器、法布里-珀罗滤光器等。针对以上滤... 详细信息

对自适应光学中激光导星的基本原理及系统中所需的超窄带滤光技术作了简单的介绍。重点介绍了一些有望应用于激光导星系统上的滤光技术,如:原子共振光学滤光器、双折射滤光器、法拉第反常色散滤光器、法布里-珀罗滤光器等。针对以上滤光技术各自的特点,阐明了它们的基本原理,给出了部分主要参数,并且对各滤光技术的发展现状和不足作了简要阐述。

关键词：激光技术滤光器窄带激光导星

松材线虫细胞色素cyp-13A11基因RNA干扰载体的构建及其功能分析

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北京林业大学学报 2021年第1期43卷 96-102页

作者：盛东萍张晓阳冯梦婷叶建仁邱秀文九江学院江西长江经济带研究院江西九江332005 江西农业大学生物科学与工程学院江西南昌330045 江苏省有害生物入侵预防与控制重点实验室南京林业大学林学院江苏南京210037

【目的】构建松材线虫cyp-13A11基因RNA干扰载体,研究cyp-13A11基因的功能,为松材线虫病的生物防治提供理论依据。【方法】本文通过设计特异性引物,扩增松材线虫cyp-13A11基因片段,构建至pEASY-T1干扰载体上并转入Trans1-T1大肠杆菌菌... 详细信息

【目的】构建松材线虫cyp-13A11基因RNA干扰载体,研究cyp-13A11基因的功能,为松材线虫病的生物防治提供理论依据。【方法】本文通过设计特异性引物,扩增松材线虫cyp-13A11基因片段,构建至pEASY-T1干扰载体上并转入Trans1-T1大肠杆菌菌株。采用浸泡法对松材线虫进行RNA干扰,通过qRT-PCR检测cyp-13A11基因的表达,将干扰后的线虫分别接种至长满灰葡萄孢菌丝的培养皿中和黑松苗上,测定RNA干扰后线虫的取食、繁殖、致病力和干扰效率等指标。【结果】成功构建了带有pEASY-T1干扰载体的Trans1-T1菌株并且能够合成cyp-13A11 dsRNA,通过RNA干扰抑制了松材线虫cyp-13A11基因的表达。松材线虫RNA干扰后接种至灰葡萄孢第3天,cyp-13A11 dsRNA处理松材线虫的取食面积较小,ddH2O处理松材线虫取食面积达到了整体的2/3;接种第6天,cyp-13A11 dsRNA处理松材线虫的取食面积为整体的1/3,而ddH2O处理松材线虫已将灰葡萄孢菌丝取食殆尽。ddH2O处理松材线虫的繁殖数量比cyp-13A11 dsRNA处理高4.28倍。松材线虫接种至黑松苗第10天,ddH2O处理黑松发病率为22.2%,而cyp-13A11 dsRNA处理黑松发病率为5.6%;接种至20天,ddH2O处理的黑松发病率为44.4%,cyp-13A11 dsRNA处理的黑松发病率为33.3%;直至接种30天,ddH2O和cyp-13A11 dsRNA处理的黑松全部枯萎,发病率达到100%。【结论】成功构建了松材线虫cyp-13A11基因RNA干扰载体,cyp-13A11基因表达沉默后影响了松材线虫的取食,降低了松材线虫的繁殖能力和致病力。

关键词：松材线虫 cyp-13A11基因载体构建 RNA干扰功能分析

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理论力学课程研究型教学模式的探索与实践

力学与实践 2015年第3期37卷 440-443页

作者：叶红玲刘赵淼李晓阳北京工业大学机械工程与应用电子学院北京100124

理论力学课程的研究型教学弥补了基础教学课堂在内容方面的缺憾,在培养大学生的创新精神和工程实践能力方面起到了重要作用.本文给出了理论力学课程在进行研究型模式探索中的教学设计思路和一些教学实践,改革了课堂教学,在提高学生的主... 详细信息

理论力学课程的研究型教学弥补了基础教学课堂在内容方面的缺憾,在培养大学生的创新精神和工程实践能力方面起到了重要作用.本文给出了理论力学课程在进行研究型模式探索中的教学设计思路和一些教学实践,改革了课堂教学,在提高学生的主动学习意识和积极思维能力方面,收到了良好的教学效果.

关键词：理论力学研究型教学模式教学改革

低速冲击载荷下Ti80合金平板动响应数值分析

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中国舰船研究 2023年第3期18卷 163-172页

作者：叶昶张攀卢晓阳蒋鹏程远胜华中科技大学船舶与海洋工程学院湖北武汉430074 洛阳船舶材料研究所河南洛阳471023

[目的]旨在通过动响应数值计算来评估Ti80合金在低速冲击载荷下的抗冲击性能。[方法]首先,利用有限元软件Abaqus/Explicit建立Ti80合金平板低速冲击有限元模型;然后,基于已有的试验结果,验证材料参数的合理性和有限元模型的可靠性;最后... 详细信息

[目的]旨在通过动响应数值计算来评估Ti80合金在低速冲击载荷下的抗冲击性能。[方法]首先,利用有限元软件Abaqus/Explicit建立Ti80合金平板低速冲击有限元模型;然后,基于已有的试验结果,验证材料参数的合理性和有限元模型的可靠性;最后,基于该有限元模型,对比分析冲头形状、材料的屈服强度和断裂能对低速冲击载荷下Ti80合金平板动响应的影响。[结果]在冲击响应过程和变形/失效模式下,有限元计算结果与试验结果吻合良好;在低速冲击载荷下,损伤最先出现在Ti80合金平板的背面;锥形冲头的扩孔效应将对Ti80合金平板造成严重的冲塞破坏;冲击响应过程中的冲击力峰值、冲头位移峰值和能量吸收量与屈服强度呈近似线性关系;断裂能的变化对Ti80合金平板的变形/失效模式影响显著,但相较于屈服强度,其对能量吸收量的影响并不明显。[结论]研究成果可为Ti80合金结构物的抗冲击设计提供参考。

关键词： Ti80合金平板低速冲击动态响应损伤演化 Abaqus/Explicit

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理论力学课程教学高阶性建设的探索与实践

力学与实践 2020年第4期42卷 489-494页

作者：叶红玲杨庆生刘赵淼李晓阳北京工业大学材料与制造学部机电学院北京100124

课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。为深入推进课堂教学改革,本文以理论力学课程的教学改革和实践为研究平台,结合学生的高阶思维能力培养和课程目标的高阶性设计思路,讨论了理论力学课程高阶性建设的思路和实践... 详细信息

课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。为深入推进课堂教学改革,本文以理论力学课程的教学改革和实践为研究平台,结合学生的高阶思维能力培养和课程目标的高阶性设计思路,讨论了理论力学课程高阶性建设的思路和实践。通过构建"1+4+N"的课堂教学体系,梳理课程知识点,将教与学相统一。并以点的合成运动为例,分析了课程高阶性建设的实施路径和策略,从而为提高人才培养质量进行的课程教育教学改革提供一些思路和借鉴。

关键词：课堂教学高阶思维理论力学

制图课程的微课设计——以“圆锥体的截切”为例

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山东化工 2021年第5期50卷 223-224,226页

作者：陈晓阳叶霞江苏理工学院机械工程学院江苏常州213001

微课设计正逐步成为教师教学能力的一个重要体现,微课的教学设计与普通课堂教学设计有很多不同。从案例设计、教学内容、教学过程安排、时间分配四个方面讨论了二者的区别。以化工制图中常见的圆锥体为对象,解析了微课获奖作品“圆锥体... 详细信息

微课设计正逐步成为教师教学能力的一个重要体现,微课的教学设计与普通课堂教学设计有很多不同。从案例设计、教学内容、教学过程安排、时间分配四个方面讨论了二者的区别。以化工制图中常见的圆锥体为对象,解析了微课获奖作品“圆锥体的截切”的设计要点,为化工图学课程的教师提供了一份微课设计与创新的借鉴。

关键词：微课化工图学教学设计圆锥体