检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

法律科技化解个人信用风险的困局及其突破

学海 2024年第2期 146-161,215,216页

作者：许多奇复旦大学法学院复旦大学数字经济法治研究中心上海200438

数字经济背景下,运用法律科技化解个人信用风险既关涉传统金融法治议题,又涉及金融科技应用中可能面临的立法、司法与合规衔接等前沿问题。对于这类新型困局,大致有三重维度值得讨论:催收与反催收的市场乱象,引发对银行合规风险防控机... 详细信息

数字经济背景下,运用法律科技化解个人信用风险既关涉传统金融法治议题,又涉及金融科技应用中可能面临的立法、司法与合规衔接等前沿问题。对于这类新型困局,大致有三重维度值得讨论:催收与反催收的市场乱象,引发对银行合规风险防控机制源头治理的反思;法律科技助推司法效率大幅提升,引起正统法治主义者的质疑,推动私力救济朝公力救济转向;以这种转向为正当性基础,法律科技赋能个人信用风险化解的合法性也需补强。法律科技处于效率与公正的平衡点上,其化解个人信用风险的关键在于防范金融机构的道德风险,维护法院的公平裁量权,并坚持数据科技伦理法治化道路。

关键词：法律科技个人信用风险司法效率智能化限度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

民法教义学视角下功能主义释意的范式

法学家 2024年第1期 15-26,191页

作者：许中缘中南大学法学院

民法典法律规范并不是实定法秩序的全部。法律规范实施的法律效果、价值判断与非正式法律规范组成了应然法秩序的组成内容。法学方法论需要实现实定法秩序向应然法秩序的统一。功能主义释意模式是实定法秩序趋同应然法秩序的桥梁,是克... 详细信息

民法典法律规范并不是实定法秩序的全部。法律规范实施的法律效果、价值判断与非正式法律规范组成了应然法秩序的组成内容。法学方法论需要实现实定法秩序向应然法秩序的统一。功能主义释意模式是实定法秩序趋同应然法秩序的桥梁,是克服法教义学与社科法学局限的解释范式。功能主义释意把无所把握的目的解释融入到法律之中,使得目的解释客观化并具有可接受性。功能主义释意将非正式法律规范的政策与情理融入法律,实现法律规范的合社会性。功能主义释意作为法学方法论的一场革命,能够推动中国民法教义学的建立,进而推动中国民法学自主性知识体系的建立。

关键词：功能主义释意民法方法论民法教义学中国民法学自主性知识体系

地方性耕作经验的整理、宣传与推广——陕甘宁边区水土保持的渊源与路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山东社会科学 2024年第6期 148-159页

作者：程森徐婧陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院浙江师范大学人文学院上海财经大学浙江学院

20世纪30年代末以来,在自然、人为因素共同作用下,陕甘宁边区水土流失问题日益严重。以林学家、农学家为代表的科技工作者,逐步将现代水土保持知识向边区引介并宣传防止水土流失的重要性,进而得到边区政府的认同。不过,陕甘宁边区水土... 详细信息

20世纪30年代末以来,在自然、人为因素共同作用下,陕甘宁边区水土流失问题日益严重。以林学家、农学家为代表的科技工作者,逐步将现代水土保持知识向边区引介并宣传防止水土流失的重要性,进而得到边区政府的认同。不过,陕甘宁边区水土保持工作在实践上主要采取了一种契合地方实际、因地制宜的“在地化”水土保持路径,即将非耕地植树造林与群众水土保持耕作经验相结合,重点整理地方性水土保持耕作经验,并加以宣传和推广。这固然与战时环境下边区资金不足和现代水土保持技术匮乏有关,但主要原因是这些水土保持耕作经验源于民众长期的生产实践,且能有效保护耕地和提高耕地产量。这也提示我们,对近代以来不同时期、不同区域水土保持知识、措施加以总结归纳时,应避免以现代水土保持知识、技术来掩盖区域民众的地方性水土保持耕作经验,进而思考现代水土保持知识、技术传播与推广中的科学限度问题。

关键词：陕甘宁边区水土保持植树造林地方性耕作经验

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于综合变轨的高轨远程自主交会规划方法

系统工程与电子技术 2024年第7期46卷 2475-2480页

作者：徐广德何晶晶北京空间飞行器总体设计部北京100094

基于近圆偏差线性方程研究了高轨远程交会问题,基于面内三脉冲变轨策略建立了双层非线性规划模型。外层采用粒子群算法对第1个和第2个脉冲纬度幅角进行寻优,对传统固定在远地点或近地点的方法进行改进。在确定第1个和第2个脉冲纬度幅角... 详细信息

基于近圆偏差线性方程研究了高轨远程交会问题,基于面内三脉冲变轨策略建立了双层非线性规划模型。外层采用粒子群算法对第1个和第2个脉冲纬度幅角进行寻优,对传统固定在远地点或近地点的方法进行改进。在确定第1个和第2个脉冲纬度幅角后,内层采用近圆偏差线性方程,快速迭代求解第3个脉冲纬度幅角和3次脉冲的速度增量。仿真结果表明,所提规划方法可用更小的燃料代价在指定时间内到达指定的变轨终端,具有工程应用价值。

关键词：高轨远程交会自主规划近圆偏差线性方程

法团与民治——1922年八团体国是会议新探

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

史林 2024年第3期 163-179,219页

作者：徐佳贵上海社会科学院历史研究所 200235

经历五四运动,国人越发重视如何借由组织团体实施联合,并由“会”而“议”,谋求民主民治的实现。八团体国是会议,是民国前期唯一一次由社会团体主导,组织多省区、多业界团体共同参加的全国政治会议,同时意味着社会团体有意以其联合形态... 详细信息

经历五四运动,国人越发重视如何借由组织团体实施联合,并由“会”而“议”,谋求民主民治的实现。八团体国是会议,是民国前期唯一一次由社会团体主导,组织多省区、多业界团体共同参加的全国政治会议,同时意味着社会团体有意以其联合形态取代国会的某些职能。会议缘起涉及直皖战争后的朝野互动格局变化,及东南地域与团体在国中的特殊地位。会议过程以省级教育界与大埠商界法团为中心,谋求联合各方,代表“国民”会商国是。但此次跨区叠加跨界的联合广度空前的实践,致使法团暴露出组织能力的限度。晚清以来各地“民”之精英的联合,在五四之后达到巅峰水平,但此种标榜国民“自动”“自决”的联合最终让位于新型革命政党领导下的团体联合。

关键词：国是会议法团社会团体民治江苏省教育会

不同受力模式下的沥青混合料接触力链分布特征

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

哈尔滨工业大学学报 2024年第7期56卷 1-10页

作者：徐永江王伟谭忆秋哈尔滨工业大学交通科学与工程学院哈尔滨150090 城市水资源与水环境国家重点实验室(哈尔滨工业大学) 哈尔滨150090

为了研究拉压弯剪不同受力模式下沥青混合料内部的接触力链传递分布情况,明确骨料砂浆不同组分抵抗荷载时的各自贡献水平,基于工业CT与数字图像处理技术获取了骨料颗粒模型,利用PFC3D软件构建了SMA13级配的沥青混合料三维数字化试件并... 详细信息

为了研究拉压弯剪不同受力模式下沥青混合料内部的接触力链传递分布情况,明确骨料砂浆不同组分抵抗荷载时的各自贡献水平,基于工业CT与数字图像处理技术获取了骨料颗粒模型,利用PFC3D软件构建了SMA13级配的沥青混合料三维数字化试件并进行了不同受力模式下的虚拟试验,对沥青混合料内部接触力链的传递分布特征以及砂浆骨料不同组分的接触力组成分布情况进行可视化及量化分析,以力链概率作为量化指标对不同受力模式下各类接触力链的分布特征进行统计分析。研究结果表明:利用离散元方法建立的三维数字化模型可以较好地模拟沥青混合料低温力学行为;单轴压缩受力模式下各类接触的强力链占比均为4种受力模式当中的最高水平,骨料间的嵌挤作用为抵抗外载的主要因素,骨料所传递的接触力水平占总接触力的69.9%;间接拉伸与半圆弯拉载荷模式下,沥青砂浆内部与界面位置的强力链占比显著高于骨料间的强力链占比,沥青砂浆所传递的接触力分别占总接触力的50.1%和57.4%,沥青砂浆间的黏结力为抵抗破坏的主导因素;单轴贯入受力模式下沥青砂浆与界面位置的强力链占比略高于骨料间接触的强力链占比,骨料所传递的接触力占总接触力的64.7%。强弱力链占比可以较好地反映沥青混合料不同组分在不同受力模式下的传递载荷能力,依据研究结果可以从细观结构角度为深入了解沥青混合料的力学行为提供理论依据。

关键词：道路工程三维离散元沥青混合料细观力学接触力链

维普期刊数据库博看期刊

同方期刊数据库

知识传授与能力转化的合一:教学实践的方法论转向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程．教材．教法 2024年第4期44卷 59-65页

作者：周序王卉北京师范大学教育学部北京100875

如何有效地将学生所学知识转化为自身能力,一直是教学中的难点。传统“学以致用”的思路主张在知识教学之后,为学生提供应用知识的机会,但这种思路加重了学生学习的负担,能力提升的效果也并不明显。“儿童中心”论者主张将学生的经验改... 详细信息

如何有效地将学生所学知识转化为自身能力,一直是教学中的难点。传统“学以致用”的思路主张在知识教学之后,为学生提供应用知识的机会,但这种思路加重了学生学习的负担,能力提升的效果也并不明显。“儿童中心”论者主张将学生的经验改造为知识或者在经验的基础上建构新知,从而使知识学习是通过实践运用的方式来完成的,知识教学与能力提升被统一起来,但这种教学思路拉低了知识的层次,降低了课堂教学的质量。因此,高质量的课堂教学需要坚持知识的核心地位,并通过教师对知识的技术化处理让学生感受知识的魅力。同时,也要为学生提供“即将运用知识”的场景,让学生获得边学边用、反复尝试、不断进步的机会。这样,知识传授的过程也是学生应用知识的过程,从而实现知识传授与能力转化的合一。

关键词：知识传授能力转化课堂教学方法论转向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在沪传教士与一·二八事变

史林 2024年第3期 34-46,217页

作者：徐炳三华中师范大学中国近代史研究所 430079

一·二八事变期间,一批在沪传教士以亲历者身份记录了其战时观感、心路历程、政治主张和应对行动,以第三方视角揭示了事变的多重面向。他们力求通过个案详尽地描述事变细节,印证并补充了日军暴行的诸多史实;他们力驳日军侵华的种种借口... 详细信息

一·二八事变期间,一批在沪传教士以亲历者身份记录了其战时观感、心路历程、政治主张和应对行动,以第三方视角揭示了事变的多重面向。他们力求通过个案详尽地描述事变细节,印证并补充了日军暴行的诸多史实;他们力驳日军侵华的种种借口,指出日方是事变的罪魁祸首;他们痛批日军违反国际法、深度损害中外权益,呼吁国际社会鼎力援华;他们冒险投身难民救助,缓解了民众的身心痛苦。与其他外侨相比,传教士更关注教会所受侵害及针对基督徒的救援,反对日本侵华的态度更为坚决。在民族主义和政治高压的双重作用下,日本基督教界对在沪传教士的言行提出抗议。受到美国孤立主义的影响,在沪传教士在清理美国基督教界的混乱认识方面作为有限。

关键词：一·二八事变在沪传教士国际舆论难民救助

高校图书馆开放教育资源内生性建设的路径研究——基于欧洲12所高校图书馆案例的模糊集定性比较分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆学研究 2024年第3期 50-58页

作者：张冬徐凌哈尔滨工程大学

高校图书馆掌握开放教育资源(OER)服务的主导权,起到资源整合、技术支持、人力支撑的关键性作用。通过模糊集定性比较分析欧洲12所高校图书馆开放教育资源建设模式,发现荷兰代尔夫特理工大学图书馆将应用学习型组织理论培养开放教育资... 详细信息

高校图书馆掌握开放教育资源(OER)服务的主导权,起到资源整合、技术支持、人力支撑的关键性作用。通过模糊集定性比较分析欧洲12所高校图书馆开放教育资源建设模式,发现荷兰代尔夫特理工大学图书馆将应用学习型组织理论培养开放教育资源馆员作为图书馆开放教育资源建设的基础工程,利用组织的内生优势保障开放教育资源服务,其模式适用于我国高校图书馆开放教育资源建设状况。伴随知识经济时代知识总量、增量、价值、地位的提升,高校图书馆将运用学习型组织理论阶梯式培养学习型、服务型、研究型图书馆员,以智慧型团队的协同合作,实现教育成果的再组配与再交流,构建“资源流-信息流-知识流”的共享流程,满足社会日益增长的教育共享需求。

关键词：高校图书馆开放教育资源馆员学习型组织内生性建设