检索结果-南通市图书馆

司法的良好运行:城市走向法治化的关键——以上海司法改革为视角

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法学杂志 2010年第5期31卷 18-22页

作者：章武生复旦大学法学院上海200433

法的实施是法律的生命,是公民权利保障体系中的重要一环,因此司法是法治社会实现的关键。上海市的司法运行状况目前是国内城市中居于领先地位的,城市法治化水平较高,但上海也面临着传统诉讼方式不能适应市场经济发展需要等问题。上海市... 详细信息

法的实施是法律的生命,是公民权利保障体系中的重要一环,因此司法是法治社会实现的关键。上海市的司法运行状况目前是国内城市中居于领先地位的,城市法治化水平较高,但上海也面临着传统诉讼方式不能适应市场经济发展需要等问题。上海市司法机关在促进法治社会形成过程中要重视简易程序对法治社会形成的独特价值,要正确看待和处理调解与判决的关系。

关键词：司法运行城市法治化简易程序调解

论群体性纠纷的解决机制——美国集团诉讼的分析和借鉴

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中国法学 2007年第3期 20-30页

作者：章武生复旦大学法学院

近年来,伴随着我国经济的高速发展和社会的转型,因证券欺诈、环境污染、产品责任等导致的大规模侵权行为以及由此引发的群体性纠纷呈不断上升之势。但由于种种原因,这些大规模侵权行为并未得到及时地制止,受害人的权益也缺乏有效的救济... 详细信息

近年来,伴随着我国经济的高速发展和社会的转型,因证券欺诈、环境污染、产品责任等导致的大规模侵权行为以及由此引发的群体性纠纷呈不断上升之势。但由于种种原因,这些大规模侵权行为并未得到及时地制止,受害人的权益也缺乏有效的救济渠道。改变这种状况,除了通过多元化的社会综合治理等方式预防和化解群体纠纷外,结合中国国情,借鉴美国式的集团诉讼既是必要的,又是可行的。其对于促进人们接近司法,强化实体法的实施力度、迫使侵权方遵守公共政策等方面都具有重要的价值和功能。

关键词：集团诉讼退出制加入制借鉴

类似案件的迥异判决——银广夏虚假陈述证券民事赔偿案评析

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华东政法大学学报 2010年第2期13卷 38-47页

作者：章武生复旦大学

银广夏虚假陈述证券民事赔偿案共有三起判决:第一起判决法院基本上支持了原告的全部诉讼请求;第二起判决法院按照被告方提出的调解方案,判决被告仅赔偿400多名原告实际损失的37%,并由原来的金钱赔偿改为股票折抵;至于第三起案件,诉讼结... 详细信息

银广夏虚假陈述证券民事赔偿案共有三起判决:第一起判决法院基本上支持了原告的全部诉讼请求;第二起判决法院按照被告方提出的调解方案,判决被告仅赔偿400多名原告实际损失的37%,并由原来的金钱赔偿改为股票折抵;至于第三起案件,诉讼结果是原告方完全败诉。法院如此判决不仅违背了既判力的要求,同时也暴露了许多深层次的问题。

关键词：虚假陈述证券银广夏民事赔偿

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我国群体纠纷解决机制亟待完善

探索与争鸣 2009年第10期 23-24页

作者：章武生复旦大学法学院诉讼法研究中心

劳资矛盾处理不好，很容易引发群体事件，我想从群体纠纷的解决机制方面谈几点看法。

关键词：纠纷解决机制群体事件矛盾处理

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民事简易程序与法治社会的形成

法学家 2006年第5期 110-117页

作者：章武生复旦大学法学院

民事简易程序与法治社会形成具有密切的关系,而简易程序在这方面的功能又往往会被人们所忽视。本文阐述了民事简易程序在法治社会形成中所起的重要作用,并对我国法院简易程序存在的机能不健全以及由于诉讼程序的难以利用对法治社会形成... 详细信息

民事简易程序与法治社会形成具有密切的关系,而简易程序在这方面的功能又往往会被人们所忽视。本文阐述了民事简易程序在法治社会形成中所起的重要作用,并对我国法院简易程序存在的机能不健全以及由于诉讼程序的难以利用对法治社会形成所产生的负面影响等问题进行了分析。在此基础上就如何构建有助于法治社会形成的简易程序制度,使人们的权利能够得到有效地司法救济,使人们能够接近司法制度、信赖司法制度,并使法治在社会中生根等问题提出了初步建议。

关键词：简易程序小额诉讼接近司法法治社会

我国基层法院的性质及功能定位——从审级制度改革的视角观察

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法学家 2005年第4期 13-17页

作者：章武生复旦大学法学院

基层法院的性质和功能与审级制度密切相关，要确定基层法院的性质和功能，首先要了解审级制度的原理，也只有在审级制度的框架内，才能够更好地确定基层法院的性质和功能。

关键词：基层法院功能定位审级制度改革性质中国

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江泽民教育论述的理论和实践依据

山东教育科研 2002年第3期 3-7页

作者：张武升天津教育科学院

江泽民同志关于教育的论述有着科学的思想理论来源和实践来源.完全可以说,他关于教育的论述是对马克思主义教育思想、邓小平教育理论的继承和发展,是站在时代的高度,以政治家、思想家和革命家的远见卓识,对中国教育改革与发展的现实问... 详细信息

江泽民同志关于教育的论述有着科学的思想理论来源和实践来源.完全可以说,他关于教育的论述是对马克思主义教育思想、邓小平教育理论的继承和发展,是站在时代的高度,以政治家、思想家和革命家的远见卓识,对中国教育改革与发展的现实问题的理性思考和战略把握.

关键词：教育思想江泽民教育论述邓小平教育理论全面发展教育教育改革教育发展

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学校文化特色的形成策略研究

教育科学 2015年第1期31卷 18-21页

作者：翟艳张武升天津市教育科学研究院天津300191

学校文化特色的形成,既是学校遵循规律、顺乎时势、不断积淀、与时俱进的过程,同时也是学校不断增强自身文化觉识、文化自觉、开展有目的的建设过程。在学校文化特色的形成中,不同学校采取了不同的策略。总结概括典型学校成功的经验和... 详细信息

学校文化特色的形成,既是学校遵循规律、顺乎时势、不断积淀、与时俱进的过程,同时也是学校不断增强自身文化觉识、文化自觉、开展有目的的建设过程。在学校文化特色的形成中,不同学校采取了不同的策略。总结概括典型学校成功的经验和有关的研究成果,我们初步得出,全面发展整体推进、单项创优迁移发展、历史传统张扬扩散、面向未来创新设计是学校文化特色形成的有效策略。

关键词：学校文化特色形成策略研究

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论文化与创造力培养

教育研究 2015年第5期36卷 13-19页

作者：张武升肖庆顺天津市教育科学研究院西南大学教育学部

文化是人的创造力发展与发挥的结果,是人的创造力产生的物质文明、精神文明、生态文明的总和。文化一旦形成,就成为人的创造力赖以产生和发展的源泉。文化之所以是创造力之源,在于蕴含其中的创造"基因"。文化转化为个人创造力须经历对... 详细信息

文化是人的创造力发展与发挥的结果,是人的创造力产生的物质文明、精神文明、生态文明的总和。文化一旦形成,就成为人的创造力赖以产生和发展的源泉。文化之所以是创造力之源,在于蕴含其中的创造"基因"。文化转化为个人创造力须经历对多样文化的接触交流、理解认同、融合建构等过程。作为创造力之源的文化,其独有的特征是先进性、多样性、开放性和自由性。作为人才培养的专门机构,学校要发展学生的创造力、培养创新性人才,就必须从学校文化建设入手。

关键词：文化创造力创造力培养