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检索条件"作者=Weiying Wu"
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Landslides Triggered by the 3 August 2014 Ludian(China) Mw 6.2 Earthquake: An Updated Inventory and Analysis of Their Spatial Distribution
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Journal of Earth Science 2020年 第4期31卷 853-866页
作者: weiying wu Chong Xu Xiaoqing Wang Yingying Tian Fei Deng Institute of Earthquake Forecastings China Earthquake Administration Beijing 100036China Institute of Crustal Dynamics China Earthquake AdministrationBeijing 100085China Key Laboratory of Active Tectonics and Volcano Institute of GeologyChina Earthquake AdministrationBeijing 100029China
The 3 August 2014 Ludian, Yunnan, China Mw 6.2(Ms 6.5) earthquake triggered a large number of coseismic landslides. Based on pre-and post-quake high-resolution optical satellite images, this study established a new, c... 详细信息
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Research on heat dissipation characteristics of magnetic fluid bearings under multiple field coupling effects
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High Technology Letters 2024年 第3期30卷 263-270页
作者: CHEN Liwen wu weiying GAO Dianrong ZHAO Jianhua CUI Bingyan College of Mechanical Engineering North China University of Science and TechnologyTangshan 063210P.R.China College of Mechanical Engineering Yanshan UniversityQinhuangdao 066000P.R.China
This paper analyzes the sources of heat losses in magnetic fluid bearings,proposes various cou-pling relationships of physical fields,divides the coupled heat transfer surfaces while ensuring the continuity of heat fl... 详细信息
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Promoting Inter-museum Exchanges through Travelling Exhibitions
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China & The World Cultural Exchange 2013年 第3期79卷 32-33页
作者: wu weiying
Cultural heritage is an important physical carrier of the time-honored Chinese culture that has continued uninterrupted for five thousand *** decades,Inner Mongolia Museum has put priority on increasing exchanges with... 详细信息
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USING LEARNING STRATEGIES TO DEVELOP LISTENING COMPREHENSION—A CASE STUDY
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Chinese Journal of Applied Linguistics 2000年 第1期23卷 42-45页
作者: wu weiying Zhongshan University
By adopting the research method of case study, this article studies the learning strategies of an adult learner of English in listening comprehension. It is found that the learner can use some learning strategies but ... 详细信息
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RESEARCH ON THE NOTIONS AND TEACHING PATTERNS OF PHYSICAL EDUCATION IN CHINA’S UNIVERSITIES IN THE NEW ERA
RESEARCH ON THE NOTIONS AND TEACHING PATTERNS OF PHYSICAL ED...
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The 2004 Pre-Olympic Congress
作者: Zhang Baohua wu weiying Sun Yat-Sen University Education SchoolPE Dept.
<正>Introduction Teaching pattern of PE in China’s universities is going through a transition from"Triple Principles"pattem to"Club"*** transition stage brings about relevant notions of PE,which produces positive e...
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A high-resolution cell atlas of the domestic pig lung and an online platform for exploring lung single-cell data
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Journal of Genetics and Genomics 2021年 第5期48卷 411-425页
作者: Lijing Zhang Jiacheng Zhu Haoyu Wang Jun Xia Ping Liu Fang Chen Hui Jiang Qiuling Miao weiying wu Lingli Zhang Lihua Luo Xiaosen Jiang Yong Bai Chengcheng Sun Dongsheng Chen Xingliang Zhang College of Life Sciences University of Chinese Academy of SciencesBeijing 100049China MGI BGI-ShenzhenShenzhen 518083China BGI-Shenzhen Shenzhen 518083China Department of Pathology Shenzhen Children's HospitalShenzhen 518038China Department of Neurobiology NHC and CAMS Key Laboratory of Medical NeurobiologySchool of Brain Science and Brian MedicineThe MOE Frontier Science Center for Brain Research and Brain-Machine IntegrationZhejiang University School of MedicineHangzhou 310031China Department of Pathophysiology School of Basic MedicineGuilin Medical UniversityGuilin 541199China Institute of Pediatrics Department of Pediatric SurgeryShenzhen Children's HospitalShenzhen 518038China Department of Pediatrics The Affiliated Hospital of Guangdong Medical UniversityZhanjiang 524001China
The genetically engineered pig is regarded as an optimal source of organ transplantation for humans and an excellent model for human disease research,given its comparable physiology to human beings.A myriad of single-... 详细信息
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幼儿园教师专业水平自评量表的开发与验证
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教育科学研究 2021年 第3期 85-91页
作者: 吴巍莹 江苏第二师范学院学前教育学院 210000
以《幼儿园教师专业标准》为蓝本,结合幼儿教师专业发展理论、教师自评理论,形成可操作、可重复、具有科学性的教师专业水平量表。对幼儿园教师分别实施试测和实测之后,通过探索性因素分析和确认性因素分析结果表明,幼儿园教师专业水平... 详细信息
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幼儿园“韵律活动”概念的历史发展与精确化
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学前教育研究 2011年 第2期 8-11页
作者: 吴巍莹 南京师范大学教育科学学院 南京210097
韵律活动是幼儿园音乐教育的重要组成部分。近30年来人们对韵律活动概念的认识存在过于宽泛、精确性不足等问题。遵循科学概念建构的程序,韵律活动首先应被归于一种表现性活动。在确定种概念的前提下,韵律活动的特征属性决定了它应该是... 详细信息
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充分发挥评课活动的功能,促进幼儿教师专业成长
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学前教育研究 2007年 第11期 48-50页
作者: 吴巍莹 南京应天职业技术学院 南京210046
评课是幼儿园一项常规的教研活动,它是进行园本培训的重要途径。若想有效地发挥评课在促进教师专业成长方面的作用,就需要做到四定位,即评课者要将自己的角色定位为参与者、合作者和研究者;评课内容定位为基本维度与核心话题并行;评课... 详细信息
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年轻专家——新手教师合作研究叙事的知识论分析
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学前教育研究 2012年 第2期 44-48页
作者: 吴巍莹 南京师范大学教育科学学院 南京210097
1名在校硕士生和3名新手教师合作研究的过程,展现了研究生和教师从疏离到融合的发展之路。从知识论的角度看,当专业知识对新手教师的适宜性低、可接受性差、时效性不足时,新手教师对研究生的认同度较低,关系疏远。反之,则高。运用专业... 详细信息
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