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作者

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检索条件"作者=WANG Zhijian department of mathematics, Suzhou Railway {2. College, Suzhou 2.5009, china"
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SOME THEOREMS OF THE NORDHAUS-GADDUM CLASS
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Systems Science and Mathematical Sciences 1993年 第3期6卷 239-244页
作者： wang zhijian department of mathematics, suzhou {2. Teachers college, suzhou 2.5009, china
Let the chromatic number of G, the edge chromatic number of G and thetotal chromatic number of G be denoted by x（G）, x1（G） and x2.G）, respectively. Forany simple graph G of order p and its complement G, the foll... 详细信息
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安徽宣郎广红壤低丘地区80年代气候变化趋势分析
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苏州科技学院学报（自然科学版） 1995年 第1期19卷 14-21页
作者： 汪铎 苏州铁道师范学院地理系
本文分析了本世纪８０年代宣郎广（宣城—郎溪—广德）地区的气候变化趋势。与６０年代和７０年代比较，８０年代具有热量和光照同步减少，洪涝灾害增多的趋势特征。隆冬偏暖，春早又春寒，初夏光热偏强、偏旱，盛夏偏凉，入秋突出偏早... 详细信息
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石湖风景区景观保护思考
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铁道师院学报 1998年 第1期15卷 26-30页
作者： 汪铎 苏州铁道师范学院地理系
本文评述了石湖风景区的景观资源及其价值；指出石湖景观保护的紧迫性；提出了石湖景观保护的策略方针。
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对中小学生创新能力培养的几点思考
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铁道师院学报 2000年 第1期17卷 62-65,71页
作者： 王肇和 苏州铁道师范学院地理系 苏州215009
本文在探讨中小学生创新能力培养与其他教育目的关系的基础上,提出了培养中小学生创新能力的方法。
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澳大利亚宗教的特征
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苏州铁道师范学院学报（社会科学版） 2001年 第3期18卷 77-82页
作者： 王艳芬 苏州铁道师范学院历史系 江苏苏州215009
澳大利亚是个以白人移民为主体 ,又有土著人 ,集传统与现代于一体的国家。在宗教方面 ,本土的土著宗教和外来的移民宗教和平共处 ,自由存在。澳大利亚作为一个移民国家 ,不同的宗教、教派拥有不同的信众 ,但任何一种宗教、教派都没有占... 详细信息
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Ramsey数r（mC3,nC4）
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铁道师院学报 2000年 第2期 4-8页
作者： 王志坚 苏州铁道师范学院数学系!苏州2.5009
对于图G和图H ,Ramsey数r(G ,H)定义为最小正整数 p ,使得完全图Kp 用红、蓝两色作任意边着色后 ,总含红色子图G或蓝色子图H。以mG记m个图G的不相交并 ,Ck 记长度为k的圈 ,对于正整数m、n ,n≥m≥ 1 ,本文确定了Ramsey数r(mC3 ,nC4)。
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此女始终总为情、礼所误——读《氓》说辨
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苏州铁道师范学院学报（社会科学版） 2001年 第3期18卷 42-45,55页
作者： 黄维华 苏州铁道师范学院中文系 江苏苏州215009
关于《氓》诗所叙婚姻行为的认识 ,历来多所编差 ,从而影响了对诗中女主人公悲剧命运的解读。我们注意到 ,在上古时代 ,对于宗法礼教的被趋从以及与此客观的历史环境相协和的主观能动 ,才是致其苦悲的主要原因。《氓》诗正是在这点上 ,... 详细信息
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对苏州古城保护和发展的思考
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铁道师院学报 2000年 第1期17卷 27-31,45页
作者： 王颖洁 许京怀 苏州铁道师范学院地理系 苏州215009
笔者就古城苏州的历史价值、基本空间变化及文化发展进行探讨。以表达对苏州这座历史名城的保护,并为未来寻找保护的途径或方法。
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用自制恒温反应器测定B－Z振荡反应
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苏州科技学院学报（自然科学版） 1995年 第4期19卷 52-56页
作者： 赵凯元 王育梅 苏州铁道师范学院化学系
本文报告了一种带恒温水套的反应器的自制方法。并用它测定了Ｂ－Ｚ振荡反应的电位变化曲线，求得了该反应的诱导期、振荡周期和表现活化能等参数，讨论了该反应的机理与电位曲线的密切相关性。
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物理化学实验教学改革中培养人才素质的探索
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铁道师院学报 2000年 第3期17卷 54-59页
作者： 赵凯元 王敔清 苏州铁道师范学院化学系 苏州215009
介绍了在物理化学实验教学改革中培养人才素质的经验和方法。在教学改革中 ,对经典实验采用启发讨论式教学 ;增开设计实验 ,采用开放式教学 ;开设实验研究课题 ,采用研究式教学。克服了传统教学方法的弊端 ,教学改革取得了良好的效果 ,... 详细信息
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