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  • 1 篇 学生
  • 1 篇 数学建模能力
  • 1 篇 纵向设计
  • 1 篇 主体部分

机构

  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 德国 university ...

作者

  • 1 篇 庄瑜
  • 1 篇 werner blum
  • 1 篇 thomas hafne
  • 1 篇 汪晓勇
  • 1 篇 reinhard pekrun
  • 1 篇 徐斌艳

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"作者=Thomas Hafne"
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数学建模能力及其基本思想的发展——纵向研究项目PALMA概览
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数学教学 2011年 第3期 5-9页
作者： thomas hafne Werner Blum Reinhard Pekrun 汪晓勇（译） 庄瑜（译） 徐斌艳（校） 德国 University of Bielefeld Rudolf vom Hofe 华东师范大学教育科学学院 200062
一、PALMA简介这项数学学习和成就分析项目（PALMA）旨在分析5-10年级学生（年龄介于11-16岁）在数学各领域的发展.根据包括年度评估在内的项目纵向设计,项目主体部分探讨了这几年学生数学建模能力的发展.2002年夏季实施了第一次调查.2... 详细信息
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