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Journalism Teacher Assessment of Education Inhibitors

Journalism and Mass Communication 2011年第1期1卷 1-16页

作者： Bruce L. Plopper taylon steele University of Arkansas Little Rock USA Jacksonville High School Jacksonville （AR） USA

Combining,, cultural-historical theory＇ of human development with research pinpointing education inhibitors, a survey was developed to investigate how journalism teachers evaluated the effects of five education inhibitors on their students＇ learning. The list of inhibitors included electronic gadgets, lack of nutrition, parental education levels, family support levels, and racial subcultures. Results showed that use of electronic gadgets and lack of parental edxlcation were perceived as having the most negative influence on learning, while students＂ subcultures were perceived as having the smallest effect. Respondents also knew the least about their students＇ nutritional intake. Further, school size and student socio-economic status seem to play some role in teacher awareness of education inhibitors, and this is an important finding. It shows that while increasing teacher awareness of various education inhibitors, demographic factors also must be considered when targeting specific inhibitors.

关键词： journalism teaching socio-economic status education inhibitors gadget seduction

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The Cambridge Approach to Speaking Assessment

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基础教育外语教学研究 2003年第12期 31-34页

作者： Lynda taylon

Introduction Direct tests of speaking (and writing) have always beenstandard practice in Cambridge examinations for assessingboth first (L1) and second (L2) language proficiency andCambridge ESOL has a long experience of ‘direct’ *** some writers have claimed that perfor-mance tests date back only to the middle of the 20th century(McNamara 1996, Lowe 1988), it is worth noting that thevery first UCLES English language proficiency examina-

关键词：剑桥大学英语口语测试试题设计测试目的信度效度口语交际能力

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作者： M.·泰勒(M. taylon)

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低速带内的岩浆混合作用:宾夕法尼亚州费耶特县金伯利岩中的巨晶

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宝石和宝石学杂志(中英文) 1986年第1期 15-27页

作者： Robert H.Hunter Lawrence A.taylon 刘蒙华

宾夕法尼亚州西南费耶特县浅成相金伯利岩中有两种化学特征明显不同的巨晶和包体:富铬类型的和贫铬类型的。富铬类型由橄榄石（Fo=90-93）、石榴子石（1.64—6.14％的Cr2O3）、透辉石（1.89—2.34％的Cr2O3）、铬尖晶石和不混溶的硫化... 详细信息

宾夕法尼亚州西南费耶特县浅成相金伯利岩中有两种化学特征明显不同的巨晶和包体:富铬类型的和贫铬类型的。富铬类型由橄榄石（Fo=90-93）、石榴子石（1.64—6.14％的Cr2O3）、透辉石（1.89—2.34％的Cr2O3）、铬尖晶石和不混溶的硫化物熔体组成。它们的mg变化范围小,其主要元素的组成与受过剪切的石榴子石二辉橄榄岩的相似。次要元素的变化与48—39千巴压力范围内、温度区1310°—1055℃的晶体分离作用一致。贫铬类型演化程度更高。它们由橄榄石（Fo=81-85）、石榴子石（<0.1％Cr2O3）、镁钛铁矿（16—37mol％。MgTiO3;0.05—2.05％Cr2O3）和透辉石（<0.1％Cr2O3）组成,代表了低速带内贫铬熔浆分离程度较高的阶段。这两种类型的巨晶和包体与它们的寄主熔浆混合,使两种橄榄石表现出了Fo=88-89的反应边和钛铁矿巨晶中的反环带（34—51mol％的MgTiO3;1.4—3.6％Cr2O3）。贫铬类型者是从岩浆房里的熔体中结晶出来的。这些熔体是在低速带从上升的底辟体内分疑的。这些熔体内的结晶分异作用导致了矿物成分的演化和钛铁矿的晶出。而富铬类型代表在上升的底辟体中的熔体内,晶体和不混溶硫化物熔体的分离产物;在这种熔体中,熔体/晶体的比值是低的,熔体中主要元素的成分被周围的地幔成分（未亏损的石榴子石二辉橄榄岩）所缓冲。含有熔体的底辟体上升,破坏了演化程度较高的、贫铬的、包含巨晶的晶体糊状物,导致寄主熔体混合。逆反应和同源捕虏晶在混染岩浆内的结晶,形成了所观察到的环带类型。

关键词：巨晶包体贫铬富铬包裹体金伯利岩角砾云母橄榄岩超基性岩石榴子石二辉橄榄岩低速带岩浆混合作用宾夕法尼亚州美国

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