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北洋时期基层社会的缠讼:李希明与荣坤等地亩互控案

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史学月刊 2014年第11期 117-124页

作者：唐仕春中国社会科学院近代史研究所

北洋时期,中国近代司法改革逐渐在基层社会推行。发生在北京附近三河县与顺义县的李希明与荣坤等地亩互控案展示了基层社会缠讼的变与不变,反映了法律变迁的复杂性。该案显示了缠讼的一些特征,如诉讼时间长,涉案人员多,原被告纠缠在一起... 详细信息

北洋时期,中国近代司法改革逐渐在基层社会推行。发生在北京附近三河县与顺义县的李希明与荣坤等地亩互控案展示了基层社会缠讼的变与不变,反映了法律变迁的复杂性。该案显示了缠讼的一些特征,如诉讼时间长,涉案人员多,原被告纠缠在一起,诉讼文书多,提审次数多,各方受尽讼累。缠讼往往源于冤屈未申,涉讼者随世事变化而重启讼端,旧案受理规则与诉讼时效制度不能很好地遏制缠讼案件的受理,民间调处不能有效疏导冤屈,以及执行难问题的存在都会让缠讼不断发展。北洋时期,尚无一套有效机制来阻止一些与案件并无密切关系的个人、群体,乃至行政机关对审判进程发生影响,上级司法机关也对缠讼施加压力,涉讼者和审判官则穿梭于各种力量之间。

关键词：北洋时期基层社会缠讼

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基于交互白板的教学资源开发与应用研究报告

中国电化教育 2011年第5期 69-74,78页

作者：王世纯鲁东大学教育科学学院山东烟台264011

交互式电子白板(简称"交互白板")是近年来在教学中得到广泛应用的一种新的交互式技术。由于这种技术在教学中应用的时间不长,目前教学中缺乏基于交互白板教学的优秀数字化资源。基于此,确定了本研究选题。在本课题的研究中,主要采用了... 详细信息

交互式电子白板(简称"交互白板")是近年来在教学中得到广泛应用的一种新的交互式技术。由于这种技术在教学中应用的时间不长,目前教学中缺乏基于交互白板教学的优秀数字化资源。基于此,确定了本研究选题。在本课题的研究中,主要采用了行动研究法、准实验研究法和质性研究方法等研究方法,在现代教育思想理论的指导下,开发了大量基于交互白板课堂的以视频案例资源为核心的"一体化"教学资源;探讨了"一体化"教学资源开发过程中的各种问题:如"一体化"教学资源的模式和内涵,"一体化"教学资源的内容构成等,同时研究和探索了如何运用"一体化"教学资源促进教学改革和教师的专业化发展。

关键词：交互白板 “一体化”教学资源 “一站式”资源平台案例资源教师专业发展

从价值创造到市值管理:价值管理理论变迁研究评述

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会计研究 2010年第4期 74-81页

作者：翁世淳广东商学院金融学院 510320

本文基于企业经营目标对价值管理理论的总体影响,系统梳理了价值管理理论从股东价值管理、利益相关者价值管理到市值管理的变迁过程。作者认为,企业经营目标不但决定了价值管理理论的性质和结构,而且对其从价值创造、价值实现到价值经... 详细信息

本文基于企业经营目标对价值管理理论的总体影响,系统梳理了价值管理理论从股东价值管理、利益相关者价值管理到市值管理的变迁过程。作者认为,企业经营目标不但决定了价值管理理论的性质和结构,而且对其从价值创造、价值实现到价值经营的研究路径变迁产生了重要影响。随着价值管理研究路径的融合,在未来研究中完善理论框架,关注管理模式的有效性检验,结合宏观经济、企业组织和公司金融的研究成果将是该领域深化研究的方向。

关键词：企业经营目标价值创造市值管理

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应用语言学的系统论

外语教学与研究 1994年第4期26卷 9-16,80页

作者：桂诗春广州市北郊广州外国语学院英语系 510421

语言和语言教学本质上都是开放系统,使用系统思想来考察应用语言学具有认识论和方法论意义,从而不仅是将应用语言学看作一种“活动”或一个过程,而将其纳入具有深刻哲学意义的科学思想中去认识。本文试图从Bertalanffy的一般系统论角度... 详细信息

语言和语言教学本质上都是开放系统,使用系统思想来考察应用语言学具有认识论和方法论意义,从而不仅是将应用语言学看作一种“活动”或一个过程,而将其纳入具有深刻哲学意义的科学思想中去认识。本文试图从Bertalanffy的一般系统论角度提出研究应用语言学的一个理论框架,并从整体性、有机关联性、动态性、有序性和预决性、系统环境、控制与反馈等方面考察语言教学过程。文末提出与上述领域有关的研究课题。

关键词：应用语言学系统论

Tuning Active Metal Atomic Spacing by Filling of Light Atoms and Resulting Reversed Hydrogen Adsorption-Distance Relationship for Efficient Catalysis

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Nano-Micro Letters 2023年第10期15卷 151-162页

作者： Ding Chen Ruihu Lu Ruohan Yu Hongyu Zhao Dulan Wu Youtao Yao Kesong Yu Jiawei Zhu Pengxia Ji Zonghua Pu Zongkui Kou Jun Yu Jinsong Wu shichun Mu State Key Laboratory of Advanced Technology for Materials Synthesis and Processing Wuhan University of TechnologyWuhan 430070People’s Republic of China NRC(Nanostructure Research Centre) Wuhan University of TechnologyWuhan 430070People’s Republic of China

Precisely tuning the spacing of the active centers on the atomic scale is of great significance to improve the catalytic activity and deepen the understanding of the catalytic mechanism,but still remains a ***,we develop a strategy to dilute catalytically active metal interatomic spacing(d_(M-M))with light atoms and discover the unusual adsorption *** example,by elevating the content of boron as interstitial atoms,the atomic spacing of osmium(d_(Os-Os))gradually increases from 2.73 to 2.96?.More importantly,we find that,with the increase in dOs-Os,the hydrogen adsorption-distance relationship is reversed via downshifting d-band states,which breaks the traditional cognition,thereby optimizing the H adsorption and H_2O dissociation on the electrode surface during the catalytic process;this finally leads to a nearly linear increase in hydrogen evolution reaction ***,the maximum dOs-Os of 2.96?presents the optimal HER activity(8 mV@10 mA cm^(-2))in alkaline media as well as suppressed O adsorption and thus promoted *** is believed that this novel atomic-level distance modulation strategy of catalytic sites and the reversed hydrogen adsorption-distance relationship can shew new insights for optimal design of highly efficient catalysts.

关键词： Electrocatalysis DFT calculation Interstitial filling Hydrogen evolution Structure–activity relationships

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水曲柳厚板材的干燥工艺

东北林业大学学报 2000年第4期28卷 95-96页

作者：马世春福建林学院南平353001

采用高温干燥与常规干燥相结合的工艺技术，干燥水曲柳厚板材，经多次实践证明，不仅缩短干燥周期，而且提高了干燥质量。

关键词：干燥工艺高温干燥常规干燥水曲柳厚板材

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外语教学的认知基础

外语教学与研究 2005年第4期37卷 243-249页

作者：桂诗春广东外语外贸大学语言学及应用语言学研究中心 510428

本文从三个角度研究外语教学的认知基础:(1)从应用语言学的中介作用、外语教学的组织、学习者的过渡语、语言迁移的角度来说明外语教学是一个过程;(2)从非线性、涌现性和不确定性判断的角度来说明外语教学是一个复杂系统;(3)从交际目的... 详细信息

本文从三个角度研究外语教学的认知基础:(1)从应用语言学的中介作用、外语教学的组织、学习者的过渡语、语言迁移的角度来说明外语教学是一个过程;(2)从非线性、涌现性和不确定性判断的角度来说明外语教学是一个复杂系统;(3)从交际目的、教学重心向词汇转移和以语言形式为焦点的角度来说明外语教学是一种面向意义的活动。

关键词：外语教学过程系统意义

不确定性判断和中国英语学习者的虚化动词习得

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外语教学与研究 2007年第1期39卷 3-12页

作者：桂诗春广东外语外贸大学

本实验以Kahneman的不确定性判断理论为基础,发现中国英语学习者在对待虚化动词时使用了可得性(availability)、回避风险(riskavoidance)和锚定与调整(anchoringandadjustment)等搜索性策略,而且由于信息递增而产生明显的过度自信(over-... 详细信息

本实验以Kahneman的不确定性判断理论为基础,发现中国英语学习者在对待虚化动词时使用了可得性(availability)、回避风险(riskavoidance)和锚定与调整(anchoringandadjustment)等搜索性策略,而且由于信息递增而产生明显的过度自信(over-confidence)。作者提出要进一步从不确定性判断的角度来审视学习策略,认识语言理解和语言产出的关系,并建议从词汇语法角度考虑制定英语教学大纲和编制词汇表。

关键词：不确定性判断搜索性策略虚化动词英语习得

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习近平生态文明思想实现的四重超越

理论探索 2021年第6期 20-24页

作者：顾世春沈阳建筑大学沈阳110168

习近平生态文明思想是人类生态文明思想的精华。在自然观上坚持实践的整体论,超越了分立论的自然观;在发展观上倡导互促论,超越了对立论的发展观;在生产力观上强调生态就是生产力,超越了征服论的生产力观;在价值观上坚持以人为本,超越... 详细信息

习近平生态文明思想是人类生态文明思想的精华。在自然观上坚持实践的整体论,超越了分立论的自然观;在发展观上倡导互促论,超越了对立论的发展观;在生产力观上强调生态就是生产力,超越了征服论的生产力观;在价值观上坚持以人为本,超越了以个人或特定群体为本的价值观。习近平生态文明思想为我们实现人与自然和谐共生的现代化提供了根本遵循,立足当下,放眼世界,为解决生态问题提供了中国智慧、中国方案。

关键词：习近平生态文明思想自然观发展观生产力观价值观