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桂林市临桂区景观格局演变与驱动力因子分析

广西师范大学学报（自然科学版） 2024年第4期42卷 203-215页

作者：丁若曦马姜明珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室(广西师范大学) 广西桂林541006 广西漓江流域景观资源保育与可持续利用重点实验室(广西师范大学) 广西桂林541006

景观格局演变研究是城市可持续发展研究的重要手段,可以揭露景观发展的动态变化,把控城市发展与生态保护之间的尺度。本文基于景观指数法、二元logistic回归分析方法对桂林市临桂区20年间的景观格局变化及其驱动子因子进行分析,选取自... 详细信息

景观格局演变研究是城市可持续发展研究的重要手段,可以揭露景观发展的动态变化,把控城市发展与生态保护之间的尺度。本文基于景观指数法、二元logistic回归分析方法对桂林市临桂区20年间的景观格局变化及其驱动子因子进行分析,选取自然因子与人为因子共15项驱动力因子,将驱动因子全部赋值为栅格,使用ArcGIS10.7随机取样后进行二元logistic回归分析。结果显示:2000—2020年,临桂区城市化水平稳步提升,2015—2020年城市化进程最快,尽管建设用地占比不大,但其变化速率在所有地类中最大,从2000年的1.94%增加到2020年的3.64%,净增长了0.88倍,这是临桂区城市化快速推进的结果。城市化造成了一定的景观破碎化倾向,但景观整体结构变化幅度较小,总体呈现稳定趋势;临桂区各地类均呈聚集性分布,林地与耕地中存在巨型斑块,林地主要分布在北侧与南侧的山地,耕地、草地、建设用地、水域集中分布在以临桂镇为中心的平原地带,新增建设用地集中在临桂镇范围内;临桂区景观格局变化受自然条件、土地利用总体规划、城市发展政策、农业生产活动、城市化水平提升等因素综合影响。

关键词：景观格局城镇化灰色关联度景观破碎化驱动力因子桂林

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船舶住舱辐射空调送回风方式格序优选研究

中国舰船研究 2024年第3期19卷 260-269页

作者：王军赵福健林小龙丁若茜孙伦江苏科技大学能源与动力学院江苏镇江212100 中科微至人工智能技术研发有限公司江苏无锡214000

[目的]旨在研究住舱内部环境对人员生活舒适度和工作效率的影响,提高和改善船舶空调系统的热舒适性。[方法]对典型船舶单人住舱的异侧上送下回、同侧上送下回、异侧下送上回以及同侧下送上回4种送回风方式,使用Airpak软件对住舱内的温... 详细信息

[目的]旨在研究住舱内部环境对人员生活舒适度和工作效率的影响,提高和改善船舶空调系统的热舒适性。[方法]对典型船舶单人住舱的异侧上送下回、同侧上送下回、异侧下送上回以及同侧下送上回4种送回风方式,使用Airpak软件对住舱内的温度场、湿度、PMV-PPD和空气龄等参数进行仿真模拟分析。[结果]结果表明:采用异侧上送下回送风的室温可恒定于24℃,湿度保持在50%左右且湿度场分布更为均匀,PMV分布更均匀且其值趋于0,空气龄PPD在舱内的分布更为均匀且数值很小。[结论]运用格序理论优选原理,在船舶单人住舱中,异侧上送下回的送回风方式为优选方案。

关键词：辐射空调格序理论送回风方式

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老年期痴呆非药物治疗的研究进展及展望

阿尔茨海默病及相关病杂志 2024年第1期7卷 3-6,15,1页

作者：丁若溪刘肇瑞北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所国家卫生健康委员会精神卫生学重点实验室(北京大学)国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院)北京100083

随着我国人口老龄化进程的加快,我国痴呆患病率逐年增加,已成为重要的公共卫生问题。考虑药物治疗在痴呆患者症状和功能改善疗效上的局限性,非药物治疗已成为痴呆和认知障碍研究的重要内容之一。本文将从运动康复、心理干预、物理治疗... 详细信息

随着我国人口老龄化进程的加快,我国痴呆患病率逐年增加,已成为重要的公共卫生问题。考虑药物治疗在痴呆患者症状和功能改善疗效上的局限性,非药物治疗已成为痴呆和认知障碍研究的重要内容之一。本文将从运动康复、心理干预、物理治疗、认知功能训练4个方面梳理非药物治疗的发展情况,通过讨论常见的治疗方法、相应特点及其效果,以期为痴呆的预防和早期干预相关研究和临床实践提供参考。

关键词：老年期痴呆认知障碍非药物治疗

Towards Sustainable Development Goals:Study on the Consequences of Food Insecurity Among Global Population—Worldwide,2022

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China CDC weekly 2022年第27期4卷 583-587,I0002页

作者： Ping He Wanwei Dai Yanan Luo ruoxi ding Xiaoying Zheng China Center for Health Development Studies Peking UniversityBeijingChina Department of Scientific Research Administration Peking University The Third HospitalBeijingChina Department of Global Health School of Public HealthPeking UniversityBeijingChina School of Population Medicine and Public Health Chinese Academy of Medical Sciences/Peking Union Medical CollegeBeijingChina.

Summary What is already known about this topic?The global population is predicted to reach 8 billion by the end of 2022,which can delay the progress and exacerbate the challenges of achieving the Sustainable Development Goals(SDGs),especially the goal of“Zero Hunger.”What is added by this report?During the next 15 years,it is predicted that the world’s population will increase from 8 billion to 9 billion *** food insecurity is anticipated to decrease over the next three decades for most of the world,food insecurity is anticipated to increase in *** population growth is projected to lead to larger percentages of infants with low birth weight and of children under 5 years old with stunted *** are the implications for public health practice?Rapid population growth will make it more difficult to achieve the SDGs for ending hunger and ensuring good health and *** is important to develop foresight and adopt proactive planning that is guided by careful demographic analysis.

关键词： Population population delay

高等教育普及化后的中——大“段差”:一个概念及分析框架

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教育科学 2022年第1期38卷 73-80页

作者：丁若曦李曼丽清华大学教育研究院北京100084

大学本科教育质量与高中教育之间的关系日益为教育学界所关注。本研究从我国高等教育普及化视域下的本科教育现实出发,指出我国本科教育质量尚未跟上规模扩张的脚步。本科低年级学生在认知能力、知识基础、学习技能与管理、身份选择与... 详细信息

大学本科教育质量与高中教育之间的关系日益为教育学界所关注。本研究从我国高等教育普及化视域下的本科教育现实出发,指出我国本科教育质量尚未跟上规模扩张的脚步。本科低年级学生在认知能力、知识基础、学习技能与管理、身份选择与认同等方面的“失调”问题,是从高中迈入大学后不明晰大学组织使命、不适应大学社群行动的结果。高等教育发展进入普及化阶段后是世界各国探讨和解决中—大衔接问题的关键期。为了更清晰地分析当前我国中—大衔接的关键节点,本研究提出并详解中—大“段差”的概念,通过对该概念内涵的深入剖析,形成一个解释我国当前高中与大学本科教育弱衔接现实问题的分析框架,以便为我国本科、高中教育质量的双向改进提供建议。

关键词：中—大衔接段差高中教育高等教育普及化

高校“拔尖学生”学术自我认同概念及测量工具研制

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国家教育行政学院学报 2023年第11期311卷 31-41页

作者：党漾詹逸思丁若曦李曼丽清华大学北京100084 上海师范大学上海200234

新时期本科拔尖创新人才培养面临着外部资源投入如何有效转化为学术型人才内在发展动力的难题。本研究基于我国本科拔尖人才培养的政策语境和实践情境,通过质性研究提出“拔尖学生”发展的核心概念“学术自我认同”。该概念包含五个关... 详细信息

新时期本科拔尖创新人才培养面临着外部资源投入如何有效转化为学术型人才内在发展动力的难题。本研究基于我国本科拔尖人才培养的政策语境和实践情境,通过质性研究提出“拔尖学生”发展的核心概念“学术自我认同”。该概念包含五个关键维度:学术自我效能感、学术价值认同、学术他人认可、学术兴趣与学术归属感。基于此概念框架编制了《中国高校拔尖学生学术自我认同量表》,并对T大学2524份样本的调查数据进行项目分析、因子分析、信度效度检验等。结果表明该量表结构合理、信效度良好。本研究一方面可丰富学界对本科拔尖人才培养理论的认识,另一方面可为分析“拔尖学生”这一特殊群体的学情发展提供追踪量表。

关键词：拔尖创新人才学术自我认同学情追踪量表本科教育

分享上海基础教育智慧,贡献非洲教育优质均衡发展——坦桑尼亚教育官员与国际组织专家上海教育研修综述

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比较教育学报 2023年第4期 171-176页

作者：朱佳雯黄兴丰丁若曦上海师范大学国际与比较教育研究院上海200234

为推动联合国可持续发展目标4(SDG4)“确保包容和公平的优质教育”相关议程,及响应联合国教科文组织“非洲优先”事项,联合国教科文组织教师教育中心于2023年5月8日至13日为坦桑尼亚各级政府的教育官员、重要国际组织专家举办上海教育... 详细信息

为推动联合国可持续发展目标4(SDG4)“确保包容和公平的优质教育”相关议程,及响应联合国教科文组织“非洲优先”事项,联合国教科文组织教师教育中心于2023年5月8日至13日为坦桑尼亚各级政府的教育官员、重要国际组织专家举办上海教育研修班,传播上海基础教育优质均衡发展经验,为非洲教育问题提供中国智慧和中国方案,在教育领域探索共建人类命运共同体。

关键词：优质均衡发展教育传播中非合作可持续发展教师发展

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探路未来国际工程教育:对接全球发展,革新传统课堂——2017年国际工程教育论坛专家访谈综述

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高等工程教育研究 2017年第6期65卷 116-119页

作者：丁若曦乔伟峰清华大学教育研究院清华大学国际工程教育中心

本文是2017年5月22~23日"面向未来的工程教育与工程能力建设"论坛举办期间对中外专家访谈的评述,就工程教育的未来走向、新技术变革与工程教育模式创新、工程实践能力培养等问题进行了探讨。

关键词：工程教育未来发展

坦桑尼亚数学教育与跨文化交流:现场亲历报告

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比较教育学报 2023年第5期 20-28页

作者：黄兴丰丁若曦王浩林徐劢成懿君朱轶一联合国教科文组织教师教育中心上海师范大学国际与比较教育研究院上海200234 联合国教科文组织教师教育中心上海200234 上海市进才实验中学上海200135 上海市洋泾菊园实验学校上海200120 上海市福山外国语小学上海200120

上海教师和研究者奔赴坦桑尼亚开展数学教育交流。长欧比学校是达累斯萨拉姆大学教育学院的附属学校,教育基础设施落后,难以保证学生良好的学习环境。学校教师的教育技术能力和教学水平也值得进一步提高。他们使用的教材质量同样令人担... 详细信息

上海教师和研究者奔赴坦桑尼亚开展数学教育交流。长欧比学校是达累斯萨拉姆大学教育学院的附属学校,教育基础设施落后,难以保证学生良好的学习环境。学校教师的教育技术能力和教学水平也值得进一步提高。他们使用的教材质量同样令人担忧。在坦桑尼亚本土情境的跨文化交流中,数学教师通过聚焦六个维度的教研活动,在教学准备、实施和反思的过程中,提升专业水平。总之,为了改善非洲学校的整体面貌,促进非洲教育的未来发展,国际社会需要作出更多的合作和努力。

关键词：坦桑尼亚数学教育跨文化交流

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