检索结果-南通市图书馆

科教导刊 2020年第5期 53-54页

作者：陈雯刘志红韦秋文蒋晓波赖铭裕姜丹广西医科大学第一附属医院广西南宁530021

临床教师是临床教学工作的主体,其教学能力将直接影响医学生的培养质量。针对高校附属医院临床教师专项教育教学培训较欠缺与不系统的培养现状,本文从我院临床教师的教学能力现状出发,对教师层次的定位、分层次制定教师教学能力培养方... 详细信息

临床教师是临床教学工作的主体,其教学能力将直接影响医学生的培养质量。针对高校附属医院临床教师专项教育教学培训较欠缺与不系统的培养现状,本文从我院临床教师的教学能力现状出发,对教师层次的定位、分层次制定教师教学能力培养方案以及教师培养效果评价进行探讨,旨在探索建立较为完善、针对性强、可操作推广的临床教师教学能力培养模式,助力教师个人专业能力与教学能力的共同发展与进步,以期有效提升临床教师的教学能力水平,进一步保障临床教学质量。

关键词：临床教师教学能力培养模式

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探究不同方式蓝光照射治疗新生儿黄疸的疗效和安全性

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当代医学 2017年第18期23卷 21-23页

作者：刘翼昌邱文黄彬刘秋英赖日斌曾宪靖蔡春明赣州市南康区第一人民医院新生儿科江西赣州341000

目的探索不同方式的蓝光照射治疗新生儿黄疸的效果和安全性。方法选取88例黄疸新生儿随机分成对照组和观察组,各44例。对照组患儿给予持续性蓝光照射治疗,观察组患儿给予短时多次的间歇性蓝光治疗,对比两组患儿的治疗效果。结果观察组... 详细信息

目的探索不同方式的蓝光照射治疗新生儿黄疸的效果和安全性。方法选取88例黄疸新生儿随机分成对照组和观察组,各44例。对照组患儿给予持续性蓝光照射治疗,观察组患儿给予短时多次的间歇性蓝光治疗,对比两组患儿的治疗效果。结果观察组患儿的治疗总有效率97.73%与对照组95.45%相比差异无统计学意义;观察组患儿不良反应发生率4.55%比对照组的18.18%低(P<0.05);观察组患儿治疗5 d时的血清胆红素水平均低于对照组(P<0.05)。结论短时多次的间歇性蓝光照射治疗新生儿黄疸疗效确切,安全性高,值得推广应用。

关键词：持续性蓝光照射短时多次间歇性蓝光照射新生儿黄疸安全性

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综合性护理干预在心源性呼吸困难患者中的应用观察

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中国社区医师 2017年第31期33卷 131-132页

作者：黄婷颜羽杨奕刘欣欣梁振娥农湫雯周敏灵莫小玲广西南宁市第二人民医院护理部 530031

目的:探讨心源性呼吸困难患者应用综合性护理的效果。方法:收治心源性呼吸困难患者138例,随机分为观察组与对照组,各69例。对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预。结果:观察组治疗总有效率、护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结... 详细信息

目的:探讨心源性呼吸困难患者应用综合性护理的效果。方法:收治心源性呼吸困难患者138例,随机分为观察组与对照组,各69例。对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预。结果:观察组治疗总有效率、护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:心源性呼吸困难患者实施综合护理干预,可提高疗效,增加护理满意度,促进患者康复。

关键词：综合性护理心源性呼吸困难

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循证护理对急性心肌梗死并发心律失常患者心功能及预后的影响分析

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中国社区医师 2018年第4期34卷 160-161页

作者：黄婷颜羽杨奕刘欣欣梁振娥农湫雯周敏灵莫小玲广西南宁市第二人民医院护理部 530031

目的:分析循证护理对急性心肌梗死并发心律失常患者的心功能及预后的影响。方法:将患者116例平分两组。对照组实施常规护理,观察组加以循证护理,比较护理后的心功能改善情况、心律失常复发率及护理满意度。结果:经过护理后,观察组的心... 详细信息

目的:分析循证护理对急性心肌梗死并发心律失常患者的心功能及预后的影响。方法:将患者116例平分两组。对照组实施常规护理,观察组加以循证护理,比较护理后的心功能改善情况、心律失常复发率及护理满意度。结果:经过护理后,观察组的心功能分级率优于对照组,心律失常复发率低于对照组(10.34%vs 31.03%),护理满意度显著高于对照组(98.28%vs 79.31%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:循证护理应用于急性心肌梗死并发心律失常患者,可有效改善患者心功能、降低心律失常复发率、提高护理满意度、提高护理效果、改善预后。

关键词：循证护理急性心肌梗死心律失常,心功能预后

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