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Multidimensional autophagy nano-regulator boosts Alzheimer's disease treatment by improving both extra/intraneuronal homeostasis

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Acta Pharmaceutica Sinica B 2024年第3期14卷 1380-1399页

作者： Yixian Li Peng Yang ran meng Shuting Xu Lingling Zhou Kang Qian Pengzhen Wang Yunlong Cheng Dongyu Sheng Minjun Xu Tianying Wang Jing Wu Jinxu Cao Qizhi Zhang Key Laboratory of Smart Drug Delivery Ministry of EducationSchool of PharmacyFudan UniversityShanghai 201203China

Intraneuronal dysproteostasis and extraneuronal microenvironmental abnormalities in Alzheimer’s disease(AD)collectively culminate in neuronal *** the context of AD,autophagy dysfunction,a multi-link obstacle involving autophagy downregulation and lysosome defects in neurons/microglia is highly implicated in intra/extraneuronal pathological ***,multidimensional autophagy regulation strategies co-manipulating“autophagy induction”and“lysosome degradation”in dual targets(neuron and microglia)are more reliable for AD ***,we designed an RP-1 peptide-modified reactive oxygen species(ROS)-responsive micelles(RT-NM)loading rapamycin or gypenoside *** by RP-1 peptide,the ligand of receptor for advanced glycation end products(RAGE),RT-NM efficiently targeted neurons and microglia in AD-affected *** nanocombination therapy activated the whole autophagy-lysosome pathway by autophagy induction(rapamycin)and lysosome improvement(gypenoside XVII),thus enhancing autophagic degradation of neurotoxic aggregates and inflammasomes,and promoting Aβ ***,it decreased aberrant protein burden,alleviated neuroinflammation,and eventually ameliorated memory defects in 3×Tg-AD transgenic *** research developed a multidimensional autophagy nano-regulator to boost the efficacy of autophagy-centered AD therapy.

关键词： Autophagy-lysosome pathway Alzheimer’s disease Proteostasis Neuroinflammation Multi-target therapy Rapamycin Gypenoside XVII Cascade dual-targeting

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初高中文言文教学衔接的问题与纠偏

教学与管理 2024年第16期 30-33页

作者：冉孟明重庆市忠县中学校重庆404300

文言文教学不仅在高中语文学习中占有非常重要的比重,而且强调智能学习和传承特色,但初升高的学生普遍不适应。造成高中文言文的学习困惑与挫败的主要原因是初高中衔接上出现教学脱节、知识断层,学习文言文的方式方法不恰当。依据课本... 详细信息

文言文教学不仅在高中语文学习中占有非常重要的比重,而且强调智能学习和传承特色,但初升高的学生普遍不适应。造成高中文言文的学习困惑与挫败的主要原因是初高中衔接上出现教学脱节、知识断层,学习文言文的方式方法不恰当。依据课本及部编教材,教师应该通过初高中文言文教学中的知识弥补、阅读理解和文言一统,强化高中与初中文言文学习的衔接;学生通过优化朗读背诵、温故知新和提炼归纳等学习方法,突破高中文言文的学习障碍,实现中学文言文的教学突破与学习腾飞。

关键词：初升高文言文教学衔接课改策略

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传统文化绘本激发儿童阅读兴趣策略研究

漯河职业技术学院学报 2024年第1期23卷 94-99页

作者：孟然徐州幼儿师范高等专科学校江苏徐州221004

传统文化绘本指的是以传统文化为主题素材、通过图文结合的方式生动地呈现在纸张上的书籍。这些绘本承载着人们千百年来的智慧、道德和艺术,它既是文化传承的载体,也是激发儿童对传统充满好奇心的工具。因此,传统文化绘本不仅仅是一种... 详细信息

传统文化绘本指的是以传统文化为主题素材、通过图文结合的方式生动地呈现在纸张上的书籍。这些绘本承载着人们千百年来的智慧、道德和艺术,它既是文化传承的载体,也是激发儿童对传统充满好奇心的工具。因此,传统文化绘本不仅仅是一种阅读材料,更是一扇开启文化大门的魔法之窗。在当今多元文化的社会环境中,通过传统文化绘本,儿童能够在游戏中学习,在欢笑中感悟传统文化的深邃内涵,在阅读中激发对知识、文化、道德的浓厚兴趣。传统文化绘本艺术形式的多样性,不仅为儿童提供了不同形式的艺术创造的范例,同时也在实践中激发了儿童的艺术创作兴趣。

关键词：传统文化绘本儿童阅读兴趣策略研究

基于立德树人理念的高职学生管理与思想政治教育工作协同发展研究

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鄂州大学学报 2024年第1期31卷 32-34页

作者：孟然江苏安全技术职业学院江苏徐州221000

立德树人是高职教育的核心目标,是新时期教育实践的根本任务。增强立德树人育人实效即需建构合力育人体系,学生管理与思政教育的协同发展即是最具效能的联动性育人举措。文章基于立德树人理念对高职学生管理与思想政治教育工作协同发展... 详细信息

立德树人是高职教育的核心目标,是新时期教育实践的根本任务。增强立德树人育人实效即需建构合力育人体系,学生管理与思政教育的协同发展即是最具效能的联动性育人举措。文章基于立德树人理念对高职学生管理与思想政治教育工作协同发展进行研究,在阐释二者协同发展意义的基础之上,分析了二者协同发展中存在的顶层设计欠佳、工作协同阻碍、劣势干扰凸显、管理能力不足等现实困境,最后从坚持德智统一,完善顶层设计;转变工作理念,优化教育生态;密切联系生活,丰富教育方式;加强制度建设,推进机制保障等方面,提出协同发展策略。

关键词：立德树人学生管理思政教育协同融合

中国哲学的哲学建立——以《哲学地建立中国哲学——牟宗三哲学论集》为线索

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南昌航空大学学报（社会科学版） 2024年第1期26卷 21-26页

作者：朱萌然北京师范大学哲学学院北京100875

牟宗三先生凭借其无所不包的“道德的形上学”体系,哲学地建立起了“中国哲学”的逻辑思辨与哲学架构;而王兴国教授《哲学地建立中国哲学——牟宗三哲学论集》一书,则旨在从形上学、美学、逻辑学、认识论、科学、政治、道德、宗教、文... 详细信息

牟宗三先生凭借其无所不包的“道德的形上学”体系,哲学地建立起了“中国哲学”的逻辑思辨与哲学架构;而王兴国教授《哲学地建立中国哲学——牟宗三哲学论集》一书,则旨在从形上学、美学、逻辑学、认识论、科学、政治、道德、宗教、文化和哲学史等多个维度,动态复现这一庞大的哲学建立历程,最终使其以“中国哲学的哲学建立”之形式,与“哲学地建立中国哲学”互为表里。

关键词：中国哲学新儒家牟宗三

基于时序InSAR与机器学习的大范围地面沉降预测方法

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地球科学 2024年第5期49卷 1736-1745页

作者：罗袆沅许强蒋亚楠孟冉蒲川豪成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室四川成都610059 成都理工大学地球科学学院四川成都610059

地面沉降是由自然因素和人为因素综合作用下形成的地面标高损失,为预防这种累进性的缓变地质灾害,高效的大范围地面沉降预测显得尤为重要.现有的预测方法忽略了地面沉降的空间特征,且基于单点循环预测存在高耗时现象.针对上述问题,提出... 详细信息

地面沉降是由自然因素和人为因素综合作用下形成的地面标高损失,为预防这种累进性的缓变地质灾害,高效的大范围地面沉降预测显得尤为重要.现有的预测方法忽略了地面沉降的空间特征,且基于单点循环预测存在高耗时现象.针对上述问题,提出了一种基于时序InSAR与机器学习的大范围地面沉降预测方法.首先,利用SBAS-InSAR技术获取大范围的地面沉降时序信息;其次,采用经验正交函数(empirical orthogonal function,EOF)提取时序信息的空间模态及对应的主成分(principal components,PCs);最后,采用基于误差反馈的岭多项式神经网络(ridge polynomial neural network with error-output feedbacks,RPNN-EOF)模型训练与预测PCs,将预测结果重构回地面沉降时序.以延安新区2018年8月至2021年5月的84景Sentinel-1A数据为例,获取了新区的地面沉降时序.同时,EOF所提取的空间模态能清晰地表达整个新区的空间变化特征.预测结果显示,相较于传统点循环模式以及主流的时间序列预测方法,本文方法的均方根误差至少降低了22.7%,建模耗时至少降低了27.5%,因此该方法具有良好的实用性.

关键词：机器学习时间序列预测经验正交函数空间模态神经网络时序InSAR 地面沉降灾害

控压钻井井下气侵工况的自适应参数及状态估计

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控制与决策 2024年第2期39卷 551-558页

作者：徐宝昌孟卓然陈贻祺刘伟吴楠中国石油大学自动化系北京102249 中国石油集团工程技术研究院有限公司北京102206 中国石化工程建设有限公司北京100101

针对控压钻井过程中井下可能发生气侵的特殊工况,提出一种可在异常工况下估计井底压力,并借此判断异常工况的方法.首先,基于简化的漂移通量模型,在传统控压钻井水力学模型中添加气体膨胀项,建立控压钻井气液两相流模型;其次,将井下环空... 详细信息

针对控压钻井过程中井下可能发生气侵的特殊工况,提出一种可在异常工况下估计井底压力,并借此判断异常工况的方法.首先,基于简化的漂移通量模型,在传统控压钻井水力学模型中添加气体膨胀项,建立控压钻井气液两相流模型;其次,将井下环空摩擦积分和井底气侵量视为未知参数,将井底流量视为未知状态,设计一种可对未知参数以及未知状态进行联合估计的自适应观测器,并以此为基础估计井底压力;最后,通过仿真实验验证所提方法的有效性.仿真结果表明,所建气液两相流模型可在井下发生气侵时模拟井底压力变化,且所提观测器能实时准确地跟踪井底流量及压力变化.

关键词：控压钻井气侵气液两相流模型联合估计自适应观测器

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昌景黄中小型铁路客站设计的文化表达

铁路技术创新 2024年第4期 67-74页

作者：孟然陶然姜锐张小波中国铁路设计集团有限公司建筑设计研究院天津300308 中国国家铁路集团有限公司工程管理中心北京100844

铁路客站高质量发展及旅客的精神需求对客站建设设计提出更高要求。从文化与客站造型、客站空间的融合,文化的输出与创新等角度,对昌景黄高铁新建中小型客站的空间功能、文化呈现、绿色智能等方面的设计实践与创新进行分析,阐明文化的... 详细信息

铁路客站高质量发展及旅客的精神需求对客站建设设计提出更高要求。从文化与客站造型、客站空间的融合,文化的输出与创新等角度,对昌景黄高铁新建中小型客站的空间功能、文化呈现、绿色智能等方面的设计实践与创新进行分析,阐明文化的融入是铁路客站创造丰富空间的契机,新质文化的践行与探索是现阶段客站高质量发展的必然之路,文化的有效表达与创新对提升客站品质,增强旅客体验感具有积极作用。

关键词：高铁客站文化策略融合文化表达绿色低碳文化创新

延安时期中国共产党民族区域治理政策的历史考察

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湘潭大学学报（哲学社会科学版） 2024年第3期48卷 166-172,180页

作者：孟召然朱陆民易大东湘潭大学马克思主义学院湖南湘潭411105

延安时期,中国共产党将马列主义关于民族问题的基本理论,与具体的民族实际相结合,与党的任务策略相结合,在民族区域治理的政策与实践方面进行了积极探索。其一,提出了中华民族是一个整体的重要观点;其二,坚持各民族一律平等,并将其付之... 详细信息

延安时期,中国共产党将马列主义关于民族问题的基本理论,与具体的民族实际相结合,与党的任务策略相结合,在民族区域治理的政策与实践方面进行了积极探索。其一,提出了中华民族是一个整体的重要观点;其二,坚持各民族一律平等,并将其付之于局部执政实践;其三,创造性提出了民族团结这一处理民族关系的重要原则;其四,跳出“民族自决”的桎梏,逐步探索出了民族区域自治的制度模式;其五,积极支持少数民族事业发展。延安时期民族区域治理政策的形成和变化,背后有生存需要、国家利益、政党竞争、价值理念等复杂因素的考量和影响。对其进行深入考察,对于全面理解党的民族工作理论和政策、提升新时代民族区域治理工作水平均具有重要意义。

关键词：延安时期民族平等民族自决民族区域自治