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基于智能算法的计算机专业产学研培训效果评估方法

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信息与电脑 2022年第2期34卷 84-86页

作者：邹立仁北京理工大学珠海学院广东珠海519088

为对计算机专业产学研培训效果进行全面评价,笔者提出一种基于智能算法的应用型高校计算机专业产学研培训效果评估方法。首先,基于智能算法构建多功能效果评估模型;其次,选取计算机专业产学研培训评价指标,利用遗传网络理论评估计算机... 详细信息

为对计算机专业产学研培训效果进行全面评价,笔者提出一种基于智能算法的应用型高校计算机专业产学研培训效果评估方法。首先,基于智能算法构建多功能效果评估模型;其次,选取计算机专业产学研培训评价指标,利用遗传网络理论评估计算机专业产学研的培训效果;最后,对不同方法的评估结果进行对比分析。实验结果表明,该方法的评估效果较好,优于传统方法。

关键词：智能算法计算机专业产学研培训培训效果评估方法

基于大数据分析的高校教学质量监控与评价研究

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文化创新比较研究 2021年第4期5卷 124-126页

作者：邹立仁长春光华学院吉林长春130033

针对高校教学质量监控与评价存在精准度不足的问题,为此开展高校基于大数据分析下的教学质量监控与评价研究。设计高校教学质量监控平台,引进大数据筛查功能,剔除无效监控信息;采用人脸识别技术可视化监控教学质量,完成教学质量监控。... 详细信息

针对高校教学质量监控与评价存在精准度不足的问题,为此开展高校基于大数据分析下的教学质量监控与评价研究。设计高校教学质量监控平台,引进大数据筛查功能,剔除无效监控信息;采用人脸识别技术可视化监控教学质量,完成教学质量监控。选择满分比均大于85%的教学质量评价指标,搭建高校教学质量评价指标体系,实现教学质量评价。设计实例分析,结果表明,设计方法下的教学质量监控稳态误差明显低于对照组,监控精度更高;设计方法下的评价平均风险数值明显低于对照组,评价精度更高,设计方法能够解决以往高校教学质量监控与评价精准度不足的问题。

关键词：高校大数据教学质量评价可视化监控

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山葡萄核心种质初步构建

东北林业大学学报 2011年第6期39卷 35-37页

作者：温景辉申海林邹利人陈蕾刘洪章吉林农业大学长春130118 吉林省农业科学院

采用扩增稳定且谱带清晰的18对SSR引物,对360份山葡萄资源进行遗传多样性分析。用逐级压缩法选择核心种质,比较了样本数不同的5个核心样本群的等位基因数、等位基因频率、有效等位基因数、Nei’s遗传多样性和Shannon’s信息指数等参数,... 详细信息

采用扩增稳定且谱带清晰的18对SSR引物,对360份山葡萄资源进行遗传多样性分析。用逐级压缩法选择核心种质,比较了样本数不同的5个核心样本群的等位基因数、等位基因频率、有效等位基因数、Nei’s遗传多样性和Shannon’s信息指数等参数,最终选择了79个样本组成的样本群作为核心种质。用DPS软件对初始种质和核心种质群体的有效等位基因数、Nei’s遗传多样性和Shannon’s信息指数分别作t测验,核心种质保留了初始种质21.9%的样品,等位基因数、有效等位基因数、Nei’s遗传多样性、Shannon’s信息指数的保留率分别为94.1%、106.3%、101.9%、102.2%,核心种质能很好地代表初始种质。

关键词：山葡萄(Vitisamurensis Rupr.) 种质资源遗传多样性 SSR 核心种质

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负载量对‘着色香’葡萄生长发育的影响

北方园艺 2024年第12期 21-27页

作者：闫可白瑞雯邹利人申海林孙琦温景辉吉林省农业科学院果树研究所吉林公主岭136100 临江市特产业发展服务中心吉林临江134600

以‘着色香’葡萄为试材,设置不同枝果比,通过对成熟期叶片光合能力、果实经济性状、枝条养分物质含量和花芽分化质量等指标进行分析,研究不同枝果比对‘着色香’葡萄生长发育的影响,以期确定‘着色香’葡萄的最佳负载量。结果表明:‘... 详细信息

以‘着色香’葡萄为试材,设置不同枝果比,通过对成熟期叶片光合能力、果实经济性状、枝条养分物质含量和花芽分化质量等指标进行分析,研究不同枝果比对‘着色香’葡萄生长发育的影响,以期确定‘着色香’葡萄的最佳负载量。结果表明:‘着色香’最佳枝果比1∶1,最高不超过2∶3。适宜的负载量有助于优质果品的生产和连年丰产;负载量过高,果实品质降低,也不利于叶片、枝条的生长和花芽分化。

关键词：负载量 ‘着色香’葡萄果实品质贮藏营养主成分分析

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OBE理念下计算机网络课程教学改革研究

科技风 2023年第28期 97-99页

作者：张海燕邹立仁高树风北京理工大学珠海学院广东珠海519088

的支撑作用。针对计算机网络教学中存在的问题,引入成果导学教育(Outcomes-based Education,OBE)理念进行教学改革,从学生人才培养方案出发,明确课程教学目标,反向设计教学活动,进行线上线下混合式教学,开展多元教学评价。统计结果表明... 详细信息

的支撑作用。针对计算机网络教学中存在的问题,引入成果导学教育(Outcomes-based Education,OBE)理念进行教学改革,从学生人才培养方案出发,明确课程教学目标,反向设计教学活动,进行线上线下混合式教学,开展多元教学评价。统计结果表明,课程教学效果良好。

关键词：计算机网络 OBE 混合式教学多元考核

OBE理念下“三阶六步三省”的计算机网络课程改革研究与实践

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科技风 2023年第30期 122-124页

作者：邹立仁张海燕黄昊骎北京理工大学珠海学院广东珠海519000

计算机网络课程属于新工科计算机类相关专业重点建设课程,针对过去教学方法单一、教学脱离实际、评价方法简单等问题。本文结合计算机网络课程特点,在坚持“线下为主、线上为辅、理实一体、突出实践”的教学模式基础上,通过探索在OBE理... 详细信息

计算机网络课程属于新工科计算机类相关专业重点建设课程,针对过去教学方法单一、教学脱离实际、评价方法简单等问题。本文结合计算机网络课程特点,在坚持“线下为主、线上为辅、理实一体、突出实践”的教学模式基础上,通过探索在OBE理念指导下的“三阶”(初阶-中阶-高阶)“六步”(设-引-思-究-练-析)“三省”(初、中、高三阶的过程评价、实验评价、结果评价)“以学为主、学教互动、案例驱动、逐阶递进”的课程教学改革与实践,学生的学习效果、高阶思维能力得到有效提升。

关键词： OBE理念教学改革教学评价

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五个抗逆鲜食葡萄品种在吉林西部的栽培表现

中外葡萄与葡萄酒 2021年第2期 30-33页

作者：邹利人申海林闫可张楚齐晓光温景辉吉林省农业科学院果树研究所吉林公主岭136100 延边大学园艺学院吉林延边133002

本文以‘着色香’‘公主红’‘白香蕉’‘蜜汁’和‘日150’共5个抗逆鲜食葡萄品种为试材,通过分析物候期、病害和冻害发生情况,果实经济性状以及一年生枝条成熟情况,在吉林省西部地区开展了栽培适应性研究。结果表明,5个供试品种在吉... 详细信息

本文以‘着色香’‘公主红’‘白香蕉’‘蜜汁’和‘日150’共5个抗逆鲜食葡萄品种为试材,通过分析物候期、病害和冻害发生情况,果实经济性状以及一年生枝条成熟情况,在吉林省西部地区开展了栽培适应性研究。结果表明,5个供试品种在吉林西部地区栽培均表现良好,成熟期比中部地区提早3~7 d,病害发生轻,枝条成熟度高,越冬性好,成熟期果实可溶性固形物含量比中部地区提高1%~3%。因此,‘着色香’‘公主红’‘白香蕉’‘蜜汁’和‘日150’葡萄可在吉林省西部适宜地区引种栽培。

关键词：盐碱地抗逆吉林西部鲜食葡萄栽培表现

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YAG激光在小儿耳鼻咽喉科的临床应用

中国激光 1989年第6期16卷 379-381页

作者：徐忠强刘里仁邹簇梅郭玉德武汉市儿童医院湖北医学院第一附属医院

本文报告YAG激光治疗小儿耳鼻咽喉疾病18种,共670例。该疗法适宜小儿狭小的五官体腔解剖特点,可简化手术操作,避免失血危险,疗效可靠。

关键词：激光器儿童耳鼻咽喉科

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葡萄采后摘叶处理对诱导休眠的影响

中外葡萄与葡萄酒 2023年第2期 30-36页

作者：李瑭白瑞雯邹利人闫可申海林齐晓光温景辉吉林农业大学园艺学院吉林长春130118 吉林省农业科学院果树研究所吉林公主岭136100

以‘着色香’和‘日150’葡萄为试材,采取人工摘叶方式,设置枝条摘叶20%、40%、60%、80%、全摘叶(100%)5个处理,通过调查枝条内营养物质含量、抗氧化酶活性和诱导休眠相关基因表达量的变化,得出不同摘叶方式对葡萄诱导休眠的影响。结果... 详细信息

以‘着色香’和‘日150’葡萄为试材,采取人工摘叶方式,设置枝条摘叶20%、40%、60%、80%、全摘叶(100%)5个处理,通过调查枝条内营养物质含量、抗氧化酶活性和诱导休眠相关基因表达量的变化,得出不同摘叶方式对葡萄诱导休眠的影响。结果表明:摘叶40%处理使‘着色香’和‘日150’葡萄枝条可溶性糖、淀粉、氨基酸、脯氨酸含量和过氧化物酶(POD)活性升高,可溶性蛋白含量和超氧化物歧化酶(SOD)活性下降,氮代谢关键基因和GA合成酶相关基因表达量下调,ABA合成酶相关基因表达量上调。说明摘叶40%处理能有效促进植株内营养物质的积累,提高抗氧化酶活性,有效地抑制膜脂过氧化反应,减缓生理代谢速率,使葡萄植株提早进入休眠。

关键词：葡萄采后摘叶诱导休眠