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Analysis of the Model and Mechanism for Integrated Development of the Digital Economy and the Real Economy

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Frontiers of Economics in China-Selected Publications from Chinese Universities 2024年第2期19卷 226-253页

作者： WANG Dingxiang WU Weihu li lingli College of Economics and Management Southwest UniversityChongqing 400715China Institute for Intelligent Finance and Digital Economy Southwest UniversityChongqing 400715China

Promoting integrated development of the digital economy and the real economy is a strategic endeavor for China to bolster the burgeoning driving force of the real economy,establish a modern industrial system,achieve high-quality economic growth,and elevate international *** essence of integrated development of the digital economy and the real economy lies in the restructuring and upgrading of input factors and production and operational models within traditional enterprises,enabling traditional enterprises to undergo a digital intelligence transformation and *** transformation is achieved by harnessing data factors,digital technologies,and digitalized intelligent products provided by the digital economy *** practice,the integration of the digital economy and the real economy takes place by incorporating digital technologies into the production and operational nodes of traditional enterprises,leading to the implementation of diverse integration modes,each with its own unique level of *** present,it is imperative for China to establish a division of labor and cooperation mechanism characterized by an efficient market and a proactive government to further promote integrated development of the digital economy and the real economy.

关键词： digital economy real economy integrated development

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国外女性STEM教育政策及实践进展研究

中国科学院院刊 2024年第7期39卷 1253-1263页

作者：李玲丽杨华谢黎杭州图书馆杭州310016 西北工业大学图书馆西安710072 中国科学院成都文献情报中心成都610299 中国科学院大学经济与管理学院信息资源管理系北京100190

为缩小科学、技术、工程、数学(STEM)领域的性别差距,各国制定相应政策措施,文章总结了国外女性STEM教育政策文件、规划、项目,从政策制定主体、政策要素、政策实施与评估3个方面展开文本内容分析。研究显示,政策制定主体可分为三大类,... 详细信息

为缩小科学、技术、工程、数学(STEM)领域的性别差距,各国制定相应政策措施,文章总结了国外女性STEM教育政策文件、规划、项目,从政策制定主体、政策要素、政策实施与评估3个方面展开文本内容分析。研究显示,政策制定主体可分为三大类,其关注点各有侧重;政策要素上除教育阶段的女性STEM教育受到重视外,对社会规范和定型观念、职业发展、政策制定过程、创新与创业等内容的关注度有提高;政策实施与评估方面,强调落实责任主体及跨部门合作,重视收集性别数据并以循证思路完善政策。同时,研究总结实施案例类型,将国外提升女性STEM教育、促进女性参与STEM领域的项目举措分为五大类具体阐述,即工具方法类、资源倾斜类、培训交流类、平台宣传类、社会意识类。为更好促进国内女性STEM教育发展,文章从政策规划、科学循证、项目开发、女性赋权4个方面概括启示,并提出政策建议。

关键词：科学、技术、工程、数学(STEM)教育女性STEM教育女性政策性别平等

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The Impact of Sustainable Development Strategies on Corporate Performance

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Proceedings of Business and Economic Studies 2024年第1期7卷 1-7页

作者： lingli li Huai’an Municipal Natural Resources and Planning Bureau Huai’an 223001China

Enterprises must develop and implement effective strategic measures to achieve sustainable *** entails evaluating corporate performance,understanding the impact of sustainable development strategies on corporate performance,and implementing such *** article proposes eight critical countermeasures to foster harmony and sustainable development among humanity,nature,the economy,and society:innovation-driven initiatives,green development practices,social responsibility initiatives,talent cultivation programs,collaborative cooperation efforts,sound financial management,brand-building endeavors,and effective information management.

关键词： Sustainable development Corporate performance Innovative development

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消化内镜检查发现下咽部淀粉样变性1例

中南大学学报（医学版） 2024年第4期49卷 643-648页

作者：何玲苏薇李伶俐周巧赵秋灵李红平遵义医科大学附属医院消化病医院遵义医科大学附属医院消化内科贵州遵义563000

淀粉样变性是一种罕见疾病。本文报告1例以肺结核为首发症状的局限性继发性下咽部淀粉样变患者。该患者缺乏特异性临床表现,主要表现为咳嗽、咳痰、反酸、嗳气、腹痛等症状,胸部CT提示支气管扩张伴感染及肺结核,消化内镜检查主要表现为... 详细信息

淀粉样变性是一种罕见疾病。本文报告1例以肺结核为首发症状的局限性继发性下咽部淀粉样变患者。该患者缺乏特异性临床表现,主要表现为咳嗽、咳痰、反酸、嗳气、腹痛等症状,胸部CT提示支气管扩张伴感染及肺结核,消化内镜检查主要表现为下咽部右侧披裂处一白色黏膜隆起,病理诊断为下咽部黏膜组织内淀粉样物沉积。抗淀粉样蛋白A抗体阳性,刚果红染色(+)、过碘酸希夫染色(+)。淀粉样变性最常累及消化系统,发生于消化系统的淀粉样变性病因多,且常与其他消化系统疾病的临床表现混淆,易漏诊和误诊,从而错过最佳的治疗时机。下咽部是消化道与呼吸道的共同通道,为高度皱襞化的狭窄腔隙性器官,消化内镜有助于发现中下咽部的淀粉样变性。

关键词：下咽部淀粉样变性消化内镜

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论苏轼岭海词的思想意蕴与艺术特征

滁州职业技术学院学报 2024年第1期23卷 92-96页

作者：李玲丽贵州师范大学文学院贵阳550025

岭海词是指苏轼晚年在岭南和海南所作之词,共计26首,题材内容涉及咏物述怀、赠酬唱和、恋情等。通过分析可知,苏轼将咏物词进行“诗化”的润色,对咏物对象在保留本质特征的同时进行形象化、情感化处理,扩大了咏物词的意蕴;在赠亲人、友... 详细信息

岭海词是指苏轼晚年在岭南和海南所作之词,共计26首,题材内容涉及咏物述怀、赠酬唱和、恋情等。通过分析可知,苏轼将咏物词进行“诗化”的润色,对咏物对象在保留本质特征的同时进行形象化、情感化处理,扩大了咏物词的意蕴;在赠亲人、友人之作中表现出苏轼儒家忠节的自我坚守;而赠灵魂伴侣的恋情词则朝着佛学化的方向发展,打破了“词为艳科”的传统词学观。苏轼的岭海词化用唐诗,用典自如,丰富了以诗为词的手法,谐趣词则尽显苏轼幽默风趣的语言风格。

关键词：苏轼岭海词思想意蕴艺术特征

A survey of uncertain data management

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Frontiers of Computer Science 2020年第1期14卷 162-190页

作者： lingli li Hongzhi WANG Jianzhong li Hong GAO Department of Computer Science and Technology Heilongjiang UniversityHeilongjiang 150001China Department of Computer Science and Technology Harbin Institute of TechnologyHeilongjiang 150001China

Uncertain data are data with uncertainty information,which exist widely in database *** recent years,uncertainty in data has brought challenges in almost all database management areas such as data modeling,query representation,query processing,and data *** is no doubt that uncertain data management has become a hot research topic in the field of data *** this study,we explore problems in managing uncertain data,present state-of-the-art solutions,and provide future research directions in this *** discussed uncertain data management techniques include data modeling,query processing,and data mining in uncertain data in the forms of relational,XML,graph,and stream.

关键词： uncertain data probabilistic database probabilistic XML semi-structured data data stream

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国家行动:美国联邦STEM教育项目研究

世界教育信息 2024年第6期37卷 38-43页

作者：李玲丽杨华莫晓霞杭州图书馆杭州310016 西北工业大学图书馆西安710072 中国科学院文献情报中心北京100190

美国通过联邦教育部、国家科学基金会、卫生与公众服务部等联邦机构对STEM教育项目进行资助,发挥对STEM教育发展的引导作用。文章对180项美国联邦资助的STEM教育项目的实施部门、投资金额、治理方式等进行研究,发现四方面特征:注重跨学... 详细信息

美国通过联邦教育部、国家科学基金会、卫生与公众服务部等联邦机构对STEM教育项目进行资助,发挥对STEM教育发展的引导作用。文章对180项美国联邦资助的STEM教育项目的实施部门、投资金额、治理方式等进行研究,发现四方面特征:注重跨学科合作,提升创新型人才素养;着力培养STEM教师,关注代表性不足群体;促进科教融合,加强产学合作;以技术赋能STEM教育,提升师生数字技能。借鉴美国经验,我国在探索STEM教育创新发展路径时,可以加强顶层设计,推动跨机构项目合作;构建STEM教育生态系统,提升全民STEM素养;加强培育STEM专职教师,创立科学教育共同体;促进STEM教育与生产实践相结合,提升STEM职业教育水平。

关键词： STEM教育战略计划教育创新美国

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近40年我国课程育人视野下的外语教学

当代外语研究 2024年第2期 108-117页

作者：李灵丽林淑芳许竹君广东技术师范大学广东510665

育人是课程的本体价值,也是新时代课程高质量发展的必然选择。在诸多课程中,外语学科蕴含丰富的价值理念,因而成为课程育人的排头兵。本研究使用CiteSpace对课程育人视野下的外语教学研究文献进行可视化分析和内容分析,梳理其研究热点... 详细信息

育人是课程的本体价值,也是新时代课程高质量发展的必然选择。在诸多课程中,外语学科蕴含丰富的价值理念,因而成为课程育人的排头兵。本研究使用CiteSpace对课程育人视野下的外语教学研究文献进行可视化分析和内容分析,梳理其研究热点与发展脉络。结果揭示:相关研究热点聚焦于理念探讨、目标定位、内容开发、课程实施和教学改革。课程育人视野下的外语教学模式经历了从“渗透”走向“融合”,课程实施从宏观探讨转向微观研究,课堂教学由“传统”走向“智慧”。未来课程育人视野下的外语教学研究需彰显超学科理念的定位,凸显“整合性”的课堂教学,开展实证探究,拓展育人内容,从而助力我国课程育人视野下外语教学的高质量发展。

关键词：课程育人外语教学研究热点趋势与展望可视化分析

亳州市科技金融赋能科技型中小企业发展路径研究

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内蒙古科技与经济 2024年第14期 28-31页

作者：钱正兴李玲利孙红亳州市科技成果转化促进中心中国人民财产保险股份有限公司亳州市分公司涡阳量子信息科技有限公司安徽亳州236800

科技型中小企业是我国科技创新最活跃的市场主体,也是培育壮大新动能、推动高质量发展的重要动力。文章通过分析近年来亳州市科技金融发展现状数据,回顾总结了亳州市科技金融发展主要成效及存在的问题,从而提出了亳州市科技金融赋能科... 详细信息

科技型中小企业是我国科技创新最活跃的市场主体,也是培育壮大新动能、推动高质量发展的重要动力。文章通过分析近年来亳州市科技金融发展现状数据,回顾总结了亳州市科技金融发展主要成效及存在的问题,从而提出了亳州市科技金融赋能科技型中小企业发展路径建议。以期建设完善亳州市地方科技金融服务体系,加强辅导培训,增量扩面,充分发挥科技金融政策性引领作用,进一步有效疏通科技型中小企业从技术到产业发展的渠道,助力科技型中小企业更好地创新发展,实现经济转型升级。

关键词：科技金融科技型中小企业发展路径