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Is the feminization of labor harmful to agricultural production? The decision-making and production control perspective

引用

Journal of Integrative Agriculture 2019年第6期18卷 1392-1401页

作者： LIU Jia-cheng XU Zhi-gang ZHENG Qiu-fen lillian hua School of Economics and Management Nanjing Agricultural UniversityNanjing 210095P.R.China School of Public Health Yale UniversityNew Haven 06510USA

Even today,academics continue to debate the effect of feminization of agricultural labor force on agricultural *** considering the dimensions of participation in decision-making and production,this study divides the various agricultural production models into three types:(i)the traditional model of decisions made either jointly by men and women or by men alone while both genders participate in production,(ii)complete feminization of agricultural decision-making and the production labor force,and(iii)feminization of the agricultural production labor force *** study investigates the effects of combining or separating decision-making and production in regard to agricultural development in the context of feminization of the agricultural labor *** follow-up data collected from 2004–2008 by the Ministry of Agriculture of China,we built a comprehensive panel data model to test our *** research shows that in comparison to traditional agricultural households and fully feminized agricultural labor forces,partially feminized production resulted in lower grain yield and technological *** feminization of agricultural labor does not necessarily have a negative impact on agricultural output,especially since heavy manual labor is being increasingly replaced by agricultural machinery and outsourcing of *** degree of feminization of the decision-making and production processes should be an important consideration when evaluating the purported negative effects of the feminization of agricultural labor.

关键词： feminization agricultural labor production decision-making control production management control

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本科护理教育自我评价的思路与方法

引用

中华护理教育 2005年第4期2卷 167-168页

作者：陈京立刘华平何仲李峥 Gwen．Sherwood lillian Eriksen 中国协和医科大学护理学院中国协和医科大学护理学院 100041北京市

目的通过对本科护理教育自我评价思路和方法的描述,以形成在本科护理教育中自我评价的可行性方案.方法采用描述性方法, 阐述了护理教育自评方法和思路.结果明确了本科护理评价的过程和由课程、教师及学生组成的课程评价过程中的3个... 详细信息

目的通过对本科护理教育自我评价思路和方法的描述,以形成在本科护理教育中自我评价的可行性方案.方法采用描述性方法, 阐述了护理教育自评方法和思路.结果明确了本科护理评价的过程和由课程、教师及学生组成的课程评价过程中的3个重要组成部分.

关键词：教育,护理学士自我评价方案

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