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全面康复干预对急诊留观急性心衰患者生命体征指标和满意度的影响

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中国现代药物应用 2024年第16期18卷 160-163页

作者：闫璐璐阳谷县人民医院 252300

目的探究急诊留观急性心力衰竭(心衰)患者给予全面康复干预的有效性,并分析其对患者生命体征指标和满意度的影响。方法60例急诊留观的急性心衰患者,根据电脑随机法分成两组,一组为常规组(n=30,给予常规干预模式),另一组为康复组(n=32,... 详细信息

目的探究急诊留观急性心力衰竭(心衰)患者给予全面康复干预的有效性,并分析其对患者生命体征指标和满意度的影响。方法60例急诊留观的急性心衰患者,根据电脑随机法分成两组,一组为常规组(n=30,给予常规干预模式),另一组为康复组(n=32,给予全面康复干预模式)。比较两组满意度及干预前后心理状态、应激状态、炎性细胞因子水平、心功能。结果与同组干预前比较,两组干预后抑郁、焦虑、压力评分均降低(P<0.05);与常规组[(2.50±0.36)、(2.23±0.27)、(2.70±0.24)分]比较,康复组干预后抑郁、焦虑、压力评分[(1.82±0.32)、(1.76±0.20)、(2.18±0.19)分]均更低(P<0.05)。与同组干预前比较,两组干预后分离症状、创伤事件再体验、对创伤事件的回避、焦虑或醒觉性增高、社会功能损害评分均降低(P<0.05);与常规组比较,康复组干预后分离症状、创伤事件再体验、对创伤事件的回避、焦虑或醒觉性增高、社会功能损害评分均更低(P<0.05)。与同组干预前比较,两组干预后血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白细胞介素(IL)-1β、IL-6水平均降低(P<0.05);与常规组比较,康复组干预后血清hs-CRP、IL-1β、IL-6水平均更低(P<0.05)。与同组干预前比较,两组干预后心排血量、心脏指数、外周血管阻力均改善(P<0.05);与常规组比较,康复组干预后心排血量、心脏指数、外周血管阻力均更优(P<0.05)。与常规组(70.00%)比较,康复组干预后总满意度(90.63%)更高(P<0.05)。结论全面康复干预能够改善急诊留观急性心衰患者生命体征指标,提高其满意度,值得推广与应用。

关键词：全面康复干预急诊留观急性心力衰竭生命体征指标心功能满意度

社会网络环境下基于负面行为管理与改进的最小成本共识模型的大群体决策方法

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控制与决策 2024年第1期39卷 327-335页

作者：卢艳玲许叶军李梦琪河海大学商学院南京211100 天津大学管理与经济学部天津300072

提出基于社会网络分析的专家负面行为识别与管理,以及基于改进的最小成本共识模型的大群体决策方法.首先,定义专家正面社会形象、负面社会形象以及观点指标等概念,根据专家负面行为表现方式提出负面社会形象管理、负面评估偏好管理以及... 详细信息

提出基于社会网络分析的专家负面行为识别与管理,以及基于改进的最小成本共识模型的大群体决策方法.首先,定义专家正面社会形象、负面社会形象以及观点指标等概念,根据专家负面行为表现方式提出负面社会形象管理、负面评估偏好管理以及双重负面行为管理3种策略;其次,计算专家的观点相似度、正面社会形象相似度、负面社会形象相似度,基于K均值聚类方法对大群体专家聚类;然后,考虑社会形象对共识达成的影响作用,提出基于社会形象的改进最小成本共识模型,以达成群体共识并获得最终方案排序;最后,通过一个众筹平台选择算例分析说明所提出方法的有效性和可行性.

关键词：社会网络分析负面行为社会形象最小成本共识模型大群体决策

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微课在语文课堂教学中的有效应用探微

成才之路 2024年第5期 93-96页

作者：路艳甘肃省庆阳市镇原县屯字镇双坪小学甘肃镇原744502

微课是信息技术的产物,其应用于语文教学中,能够直观展现语文知识,帮助学生建立语文思维,形成良好学习习惯,达成语文学习目标。但微课在语文课堂教学中的应用存在使用频率不高、资源容量小、内涵把握不准等问题。语文教师要从学生的实... 详细信息

微课是信息技术的产物,其应用于语文教学中,能够直观展现语文知识,帮助学生建立语文思维,形成良好学习习惯,达成语文学习目标。但微课在语文课堂教学中的应用存在使用频率不高、资源容量小、内涵把握不准等问题。语文教师要从学生的实际学情入手创新微课的应用策略,优化微课内容,充分发挥微课在课前预习、课堂学习效果提升、良好复习习惯养成以及课外实践指导中的作用,积极提高学生的语文学习效率,创建高效语文课堂。

关键词：小学语文微课预习习惯课件实践内涵

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优质护理模式在妊娠糖尿病患者中的应用

妇儿健康导刊 2024年第8期3卷 136-139页

作者：卢燕山东省菏泽市妇幼保健院产科病房山东菏泽274000

目的探讨优质护理模式在妊娠糖尿病患者中的应用效果。方法选择2021年8月至2022年8月在菏泽市妇幼保健院接受治疗的70例妊娠糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,各35例。参照组采用常规护理,试验组采用优质护理模式,比较... 详细信息

目的探讨优质护理模式在妊娠糖尿病患者中的应用效果。方法选择2021年8月至2022年8月在菏泽市妇幼保健院接受治疗的70例妊娠糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,各35例。参照组采用常规护理,试验组采用优质护理模式,比较两组血糖检测值、负面情绪、妊娠期并发症与不良妊娠结局、护理满意度。结果护理后试验组空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白均低于参照组,焦虑与抑郁量表所得评分均低于参照组(P<0.05);试验组妊娠期并发症及不良妊娠结局总发生率低于参照组,护理满意度高于参照组(P<0.05)。结论优质护理模式应用于妊娠糖尿病患者能有效改善其血糖水平,缓解负面情绪,降低并发症发生风险,可提高护理满意度。

关键词：优质护理模式妊娠糖尿病血糖妊娠期并发症负面情绪

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基于Ceph的分布式存储系统跨机架修复技术分析

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科技资讯 2024年第3期22卷 36-38页

作者：路岩中国大唐集团科学技术研究总院有限公司北京100040

详细介绍了Ceph分布式存储系统的应用性质与层次结构,通过专业的研究与分析,将该类存储系统引入跨机架修复工作中,与修复技术充分融合。实践运用过程包括设计分级解码算法、优化纠删码、修复系统数据、验证试验方案和明确跨机架数据量等... 详细信息

详细介绍了Ceph分布式存储系统的应用性质与层次结构,通过专业的研究与分析,将该类存储系统引入跨机架修复工作中,与修复技术充分融合。实践运用过程包括设计分级解码算法、优化纠删码、修复系统数据、验证试验方案和明确跨机架数据量等,在Ceph分布式存储系统的持续影响下,高效完成跨机架修复工作,确保各类机架使用质量。

关键词：跨机架修复纠删码分布式存储 Ceph

以全面预算管理为抓手的公立医院内部控制体系建设探究

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市场周刊 2024年第15期37卷 53-56页

作者：卢燕乌审旗人民医院内蒙古鄂尔多斯017300

近年来关于医疗方面的宏观政策陆续出台,使得公立医院在市场中运营的压力越来越大,运营风险也越来越多元化,如药品耗材零差价、分级诊疗、医保支付方式改革等政策。为此,公立医院必然要从内部着手,采取有效的风险防范措施,强化内部管控... 详细信息

近年来关于医疗方面的宏观政策陆续出台,使得公立医院在市场中运营的压力越来越大,运营风险也越来越多元化,如药品耗材零差价、分级诊疗、医保支付方式改革等政策。为此,公立医院必然要从内部着手,采取有效的风险防范措施,强化内部管控,提高应对外部风险的能力。以全面预算管理为抓手,能够更加量化地实现各环节管控,有助于内部控制体系的稳步落实。鉴于此,文章主要以全面预算管理为抓手,分析医院建设内部控制体系的相关内容。

关键词：内部控制体系全面预算管理公立医院

山东加快推进中国式现代化家禽产业链高质量转型

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中国禽业导刊 2024年第6期41卷 14-16页

作者：逯岩山东省畜牧协会山东济南250022

在推进中国式现代化的进程中,山东省积极响应国家畜牧业高质量发展号召,把家禽产业视作推动乡村振兴与农业现代化的关键力量。为满足民众对美好生活的追求,山东正积极推动家禽产业,尤其是肉鸡、蛋鸡和肉鸭产业向更高质量转型。通过科研... 详细信息

在推进中国式现代化的进程中,山东省积极响应国家畜牧业高质量发展号召,把家禽产业视作推动乡村振兴与农业现代化的关键力量。为满足民众对美好生活的追求,山东正积极推动家禽产业,尤其是肉鸡、蛋鸡和肉鸭产业向更高质量转型。通过科研投入的增加、产业链的精细优化、行业自律的加强以及食品安全的严格保障,山东家禽产业正迎来前所未有的发展机遇,致力于为国内外消费者提供更为健康、安全的禽产品。

关键词：家禽产业乡村振兴行业自律中国式现代化科研投入食品安全禽产品国内外消费者

SNAPPS床边带教方法在儿科学教学中的应用

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中国继续医学教育 2024年第7期16卷 90-94页

作者：路燕南通市第一人民医院儿科江苏南通226000

目的探讨SNAPPS床边带教方法在医学院儿科学教学中的应用效果。方法选取2021年1月—2022年5月南通市第一人民医院100名临床医学专业学生作为研究对象。随机分为研究组和对照组,各50名。对照组学生采用传统讲授式床边带教方式,研究组学... 详细信息

目的探讨SNAPPS床边带教方法在医学院儿科学教学中的应用效果。方法选取2021年1月—2022年5月南通市第一人民医院100名临床医学专业学生作为研究对象。随机分为研究组和对照组,各50名。对照组学生采用传统讲授式床边带教方式,研究组学生采用SNAPPS床边带教方法。比较2组临床综合能力、考核成绩、教学满意度。结果2组学生教学前临床综合能力评分的差异均无统计学意义(P>0.05)。教学后研究组评估判断维度[(92.79±5.27)分]、抗压能力维度[(95.97±3.52)分]、应对能力维度[(93.64±2.47)分]、自我定位维度[(94.87±3.11)分]、专业发展维度[(92.16±3.17)分]、交际能力维度[(94.17±2.63)分]均分别高于对照组[(89.97±5.1)分;(93.49±3.73)分;(90.17±3.44)分;(91.25±2.47)分;(89.97±4.63)分;(91.16±2.47)分],差异有统计学意义(P0.05)。教学后研究组操作技能[(92.16±2.11)分]、理论知识[(94.11±2.47)分]、护理评估[(92.67±4.17)分]、健康教育[(92.67±3.25)分]、危重处理[(93.97±2.14)分]、护理病历书写[(94.16±3.16)分]均分别高于对照组[(90.49±3.47)分;(92.86±2.47)分;(90.49±4.61)分;(91.16±2.11)分;(92.23±4.31)分;(91.17±2.16)分],差异有统计学意义(P<0.05)。研究组教学内容[(94.16±3.16)分];培训形式[(95.46±2.14)分];理解程度[(93.16±2.41)分];总平均分[(94.89±3.61)分]均高于对照组[(91.24±2.11)分;(93.75±3.63)分];[(91.64±4.16)分;(93.23±1.57)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论SNAPPS床边带教方法在医学院儿科学教学中应用可有效提升学生临床综合能力以及考核成绩,具有较高的教学满意度。

关键词：床边带教 SNAPPS模式儿科学教学方法满意度临床综合能力

疾控中心对于严重精神障碍患者治疗项目管理的经验探讨

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中国卫生产业 2024年第7期21卷 57-59,69页

作者：路艳彭阳县疾病预防控制中心慢病科宁夏固原756500

本文首先概述了严重精神障碍患者治疗项目管理的内容与原则,明确疾控中心在严重精神障碍患者治疗项目管理的作用,并总结地区疾控中心对于严重精神障碍患者治疗项目管理的经验,包括精神卫生防治综合能力建设、信息管理与项目质控、患者... 详细信息

本文首先概述了严重精神障碍患者治疗项目管理的内容与原则,明确疾控中心在严重精神障碍患者治疗项目管理的作用,并总结地区疾控中心对于严重精神障碍患者治疗项目管理的经验,包括精神卫生防治综合能力建设、信息管理与项目质控、患者管理治疗、人员培训、健康教育和宣传等。

关键词：疾控中心严重精神障碍管理项目患者治疗项目信息管理患者管理治疗人员培训