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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 1 篇 城市
  • 1 篇 合伙关系
  • 1 篇 继续教育
  • 1 篇 协作网络
  • 1 篇 教育改革
  • 1 篇 政策学习
  • 1 篇 中小企业
  • 1 篇 技能生态系统
  • 1 篇 调解员
  • 1 篇 英格兰
  • 1 篇 学徒制
  • 1 篇 社会生态系统
  • 1 篇 技能形成

机构

  • 3 篇 伦敦大学
  • 1 篇 江西农业大学
  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 北京教科院终身学...
  • 1 篇 北京外国语大学

作者

  • 2 篇 ken spours
  • 2 篇 苑大勇
  • 1 篇 ann hodgson
  • 1 篇 赵蕾
  • 1 篇 肯·斯波尔斯
  • 1 篇 管辉
  • 1 篇 大卫·史密斯
  • 1 篇 安·霍吉森
  • 1 篇 paul grainger

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"作者=Ken Spours"
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博弈与合作:处在十字路口的英格兰继续教育改革
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职业技术教育 2020年 第31期41卷 66-73页
作者： Ann Hodgson ken spours 苑大勇(编译) 伦敦大学学院教育研究院14岁后教育与工作中心 伦敦WCIHOAL 伦敦大学学院教育研究院 北京外国语大学国际教育学院 北京100089
20世纪90年代中期以来,随着市场化进程的推进,英国英格兰地区的继续教育已经改变了以往地方政府管理的模式,从一个具有竞争性的国家教育部门,逐渐偏离了英国其他三个地区的轨迹,走上了具有“合作性体系逻辑”的发展道路。这表现在,随着... 详细信息
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社会生态系统模型:职业教育发展的新范式
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职业技术教育 2019年 第6期40卷 7-11页
作者： (英)Paul Grainger ken spours 苑大勇(编译) 伦敦大学学院教育研究院14岁后教育与工作中心 伦敦大学教育、实践和社会系创新与企业部 北京教科院终身学习与可持续发展教育研究所 北京100031
当前,创造一个可持续性、包容性、教育性、社会与经济全面发展的城市区域,面临许多挑战。参照加州硅谷和伦敦市等全球化的中心的发展模型,将创业性与技术性相结合形成'精英'的生态系统面临多重挑战,为此,设计一个崭新且具有发展动力的体... 详细信息
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英国学徒制的未来:调解员在新模式中的作用
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职业技术教育 2020年 第4期41卷 64-73页
作者： 安·霍吉森 肯·斯波尔斯 大卫·史密斯 赵蕾(译) 管辉(译) 伦敦大学学院教育学院 江西农业大学职业师范学院 南昌330045 东北师范大学教育学部
世界各地的学徒制都必须适应不断变化的国际经济形势和社会环境,英国也不例外。立足于"调解员"的视角,分析英国最新的学徒制模式表明,这些调解员与雇主一起在地区层面工作,培养和提供当前的大部分学徒,在英国学徒制改革中发挥着重要作... 详细信息
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