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2020中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告

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高教发展与评估 2021年第1期37卷 41-49,I0002,I0003页

作者：汤建民杭州电子科技大学中国科教评价研究院浙江杭州310018

为持续收集和深入地分析中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,评价研究团队在2020年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2020年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证... 详细信息

为持续收集和深入地分析中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,评价研究团队在2020年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2020年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民办本科院校及独立学院当前实际等六大原则,评价对象包括170所民办本科院校和238所独立学院,数据时间为2018-2019年,其中2019年的数据权重占60%,2018年的数据权重占40%。研究结果显示:(1)民办本科院校及独立学院目前的整体科研实力仍然十分薄弱;(2)西京学院、宁波财经学院及浙江树人学院等高校处于民办本科院校排行榜前列;电子科技大学中山学院、厦门大学嘉庚学院及北京师范大学珠海分校等高校处于独立学院排行榜前列(3)近两年来民办本科院校中科研业绩有明显进步的高校主要有无锡太湖学院、西安培华学院和阳光学院;独立学院中主要有西安交通大学城市学院、新乡医学院三全学院和四川外国语大学重庆南方翻译学院等。

关键词：民办高等教育民办院校独立学院科研竞争力大学评价大学排行榜

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论大学排名20条

高教发展与评估 2023年第2期39卷 1-6,26,I0002页

作者：汤建民杭州电子科技大学、中国科教评价研究院浙江杭州310018

大学排名是一种特殊的认识活动,都存在局限;学术论文指标是大学排名中使用最多的指标;大学排名与大学规模密切相关、利弊共存、对某些类型的大学更友好;大学排名主要采用“雄鹰俯瞰”模式而非“青蛙凝视”模式,主要方法是多指标综合评... 详细信息

大学排名是一种特殊的认识活动,都存在局限;学术论文指标是大学排名中使用最多的指标;大学排名与大学规模密切相关、利弊共存、对某些类型的大学更友好;大学排名主要采用“雄鹰俯瞰”模式而非“青蛙凝视”模式,主要方法是多指标综合评价法。大学排名能够盛行是因为其满足了当前社会的某些需要,存在自有其必然性。大学排名需要进一步体现分类评价的原则;增值评价是未来大学评价重要改进方向之一;未来的大学评价还需要进一步提高诊断服务功能;大学排名要有利于大学美好目标的实现;大学评价报告要保证内容和过程的完整性。大学要正视大学排名的存在;政府部门要谨慎理性地对待大学的排名;媒体要更加重视在大学排名传播中的责任担当。理论派和实践派的交锋有利于大学排名的改进完善,大学排名改善路阻且长。

关键词：大学排名大学评价鹰式评价蛙式评价

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论学科专业发展指数

高教发展与评估 2021年第4期37卷 22-32,I0003页

作者：汤建民杭州电子科技大学中国科教评价研究院浙江杭州310018

一个大学办得好与不好,相当程度上取决于其学科专业办得如何。基于“同类才能相比”的思想,针对目前大学评价实践中存在的种种缺陷,可以尝试建立“学科专业发展指数”概念模型。相比于目前流行的大学排行榜,基于学科专业发展指数得出的... 详细信息

一个大学办得好与不好,相当程度上取决于其学科专业办得如何。基于“同类才能相比”的思想,针对目前大学评价实践中存在的种种缺陷,可以尝试建立“学科专业发展指数”概念模型。相比于目前流行的大学排行榜,基于学科专业发展指数得出的大学排名更具有可比性、准确性和可信性,同时可以有效地矫正重规模、重科研、轻教学和忽视特色等不正确的办学导向。学科专业发展指数不仅可以衡量一个专业、一个学科的发展水平,而且可据此逐级计算出某个高校、某个群体高校或某个区域高校的学科专业发展水平,进而系统化地构建起大学评价的完整体系。大学学科专业发展指数模型或许还有助于解决关于大学排名科学性问题的诸多争议,为大学排名实践提供更科学合理的理论基础。

关键词：学科专业发展指数大学排行榜高等教育评价大学评价

2021中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告——基于结果评价和增值评价的双重视角

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高教发展与评估 2022年第1期38卷 1-12,I0003页

作者：汤建民杭州电子科技大学中国科教评价研究院浙江杭州310018

为持续收集和深入分析中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,评价研究团队在2021年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2021年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和... 详细信息

为持续收集和深入分析中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,评价研究团队在2021年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2021年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民办本科院校及独立学院当前实际等六大原则,评价对象包括208所民办本科院校和185所独立学院。此次评价,在原来发布的"侧重于鉴定功能的实力与水平评价排行榜"基础上,又新增加了"基于发展视角和改进功能的增值评价排行榜"。研究结果显示:(1)西京学院、浙江树人学院及浙江越秀外国语学院等高校处于民办本科院校科研实力排行榜前列;电子科技大学中山学院、厦门大学嘉庚学院及北京师范大学珠海分校等高校处于独立学院科研实力排行榜前列。(2)近5年来,阳光学院、西京学院及无锡太湖学院等居于民办本科院校科研进步指数排行榜前列;新乡医学院三全学院、南京医科大学康达学院及浙江财经大学东方学院等居于独立学院科研进步指数排行榜前列。(3)基于"结果评价"和"增值评价"双重视角的考察,有利于对学校进行更为公平的观察。

关键词：民办高等教育科研评价大学排行榜增值评价发展性评价四值法发展评价计算模型

2019中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告

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高教发展与评估 2020年第1期36卷 47-52,91页

作者：汤建民杭州电子科技大学中国科教评价研究院浙江杭州310018 杭州电子科技大学中国大学及学科专业评价研究中心浙江杭州310018

为了持续地收集和深入地分析中国民办本科院校及独立学院的科研状况,笔者在2019年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2019年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民... 详细信息

为了持续地收集和深入地分析中国民办本科院校及独立学院的科研状况,笔者在2019年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2019年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民办本科院校及独立学院当前实际等六大原则,评价对象包括161所民办本科院校和254所独立学院,数据时间为2017-2018年,其中2018年的数据权重占60%,2017年的数据权重占40%。研究结果显示:(1)民办本科院校及独立学院目前的整体科研实力仍然十分薄弱;(2)浙江大学宁波理工学院、浙江大学城市学院、西京学院及宁波财经学院等高校处于排行榜前列;(3)近两年来科研业绩有明显进步的高校主要有宁波财经学院和西安交通大学城市学院等;(4)从整体看,越是排名靠前的学校,排名的波动幅度也越小。

关键词：民办高等教育民办院校独立学院科研竞争力大学评价大学排行榜

2022中国民办本科院校科研竞争力评价研究报告——基于结果评价和增值评价的双重视角

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高教发展与评估 2022年第5期38卷 23-33,I0003页

作者：汤建民杭州电子科技大学中国科教评价研究院浙江杭州310018

为持续收集和深入地分析中国民办本科院校群体的科研发展状况,评价研究团队在2022年继续组织开展了中国民办本科院校科研竞争力评价的研究工作。2022年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民办本科院... 详细信息

为持续收集和深入地分析中国民办本科院校群体的科研发展状况,评价研究团队在2022年继续组织开展了中国民办本科院校科研竞争力评价的研究工作。2022年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民办本科院校群体当前实际等六大原则,评价对象包括386所院校,其中独立学院179所。评价结果分为2个榜单,分别为《基于实力评价的中国民办本科院校科研竞争力排名》和《基于增值评价的中国民办本科院校科研竞争力排名》。研究结果显示:西京学院、浙江树人学院及浙江越秀外国语学院等院校处于民办本科院校实力评价排行榜前列;广州华商学院、齐鲁理工学院、阳光学院等居于民办本科院校增值评价排行榜前列;基于“结果评价”和“增值评价”双重视角的考察,有利于对学校提供更为公平和敏锐的观察。

关键词：民办高等教育科研评价大学排行榜增值评价发展性评价四值法发展评价计算模型

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盟主型物流联盟协同管理公共因子分析

科技管理研究 2010年第17期30卷 238-241页

作者：唐建民桂林理工大学管理学院广西桂林541004

对盟主型物流联盟协同管理机制进行实证研究。通过公共因子分析,得到影响物流联盟协同管理的因素或行为变量的基本结构是需求评估、伙伴选择、合作治理、评价控制、适时调整;提出了物流联盟协同管理模型;得到了关于我国物流联盟管理现... 详细信息

对盟主型物流联盟协同管理机制进行实证研究。通过公共因子分析,得到影响物流联盟协同管理的因素或行为变量的基本结构是需求评估、伙伴选择、合作治理、评价控制、适时调整;提出了物流联盟协同管理模型;得到了关于我国物流联盟管理现状的一些重要结论;分析了研究结论的意义及未来的研究方向。

关键词：物流联盟协同管理需求评估伙伴选择合作治理控制与调整

2018中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告

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高教发展与评估 2019年第1期35卷 24-28页

作者：汤建民杭州电子科技大学中国科教评价研究院浙江杭州310018 杭州电子科技大学中国大学及学科专业评价研究中心浙江杭州310018

为了全面和持续地跟踪掌握中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,笔者在2018年继续组织开展了针对该群体高校的科研竞争力评价研究工作。2018年的评价对象包括153所民办本科院校和261所独立学院,评价指标体系设计遵循系统性、可比... 详细信息

为了全面和持续地跟踪掌握中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,笔者在2018年继续组织开展了针对该群体高校的科研竞争力评价研究工作。2018年的评价对象包括153所民办本科院校和261所独立学院,评价指标体系设计遵循系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证、结合当前实际等六大原则,数据时间为2016-2017年,其中2016年的数据权重占30%,2017年的数据权重占70%。研究结论为:(1)民办本科院校及独立学院目前的整体科研实力仍然十分薄弱;(2)从历年数据来看,一直处于排行榜前面的院校有浙江大学宁波理工学院等;(3)从单项指标看,发表SCI论文较多的是浙江大学宁波理工学院等;(4)近两年来,科研业绩有明显进步的民办本科院校有江西科技学院等。

关键词：民办高等教育民办院校独立学院科研竞争力大学评价大学排行榜

“破五唯”研究文献的分析和评价——基于文献计量和内容分析的双重视角

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浙江社会科学 2022年第9期 142-150,F0003页

作者：汤建民凌茜杭州电子科技大学中国科教评价研究院杭州电子科技大学管理学院杭州310018

随着国家“破五唯”相关政策的不断出台,国内学术界对“破五唯”相关问题的研究也不断推进。本文从科学学的视角,以国务院政策文件库中已发布的政策文件以及中国知网收录的报纸文献、学术期刊文献为原始数据,采用文献计量法和内容分析法... 详细信息

随着国家“破五唯”相关政策的不断出台,国内学术界对“破五唯”相关问题的研究也不断推进。本文从科学学的视角,以国务院政策文件库中已发布的政策文件以及中国知网收录的报纸文献、学术期刊文献为原始数据,采用文献计量法和内容分析法,从文献数量、文献被引量、主要研究力量、主要研究主题、主要研究内容等方面就“破五唯”研究进行了一次比较系统的分析和评价。结果发现,国内与“破五唯”相关的研究仍处于初始阶段,尚缺乏基于坚实的学科基础、能分门别类地系统论述“五唯”问题的成因并提出具有可操作性策略的高质量研究成果。后续研究可以在进一步重视和提高各类研究的协同效应、从评价学中汲取更多的理论支撑、进一步加强具体可操作的对策研究和适时开展系统化的“破五唯”政策成效评估等方面着力。

关键词： “破五唯” 教育评价文献计量内容分析学术评价