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检索条件"作者=Hanqing Wu"
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Facile synthesis of a tumor microenvironment-responsive nanomaterial with metallic polyphenol-encapsulated for enhanced synergistic therapy
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Journal of Rare Earths 2024年 第10期42卷 1895-1902页
作者: Kaige Yu Nuo Kou Shouqiang Zhang Tianqi Cao hanqing wu Jing Zhou Department of Chemistry Capital Normal UniversityBejing100048China College of Teacher Education Capital Normal University Beijing100048China
The tumor microenvironment(TME)differs from normal tissue cells in its physiological and biochemical *** construction of TME-responsive nanoplatforms requires a tedious preparation process and complex multicomponent *... 详细信息
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Successful infrainguinal revascularization with autologousvein for inadvertent stripping of superficial femoral artery:a case report
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Frontiers of Medicine 2009年 第3期3卷 375-378页
作者: Yin XIA Dan SHANG Qin LI Wenyi LI hanqing wu Guofu HU Chao YANG Yiqing LI Bi JIN Department of Vascular Surgery Union HospitalTongji Medical CollegeHuazhong University of Science and TechnologyWuhan 430022China
A referral patient who had previously under-gone varicose vein surgery was admitted as an emergency *** admission,the patient complained of intolerable pain,paralysis and paresthesia of the affected limb,which was cha... 详细信息
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日语「ていゐ」形式的用法以及意义
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黄山学院学报 2010年 第4期12卷 59-61页
作者: 吴菡卿 江苏经贸职业技术学院 江苏南京211168
日语中的「ていゐ」一直是日语学习的难点之一。初学者总是将其与"时态"(「テンス」)这一概念相联系,但是实际上「ていゐ」形式与"体"(「アスペクト」)这一语法概念更有着千丝万缕的联系。从"体"(「アスペクト」)这一角度出发,对「てい... 详细信息
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Variation of Lasing Wavelength of Fiber Grating Semiconductor Laser with Temperature for Different External Cavity Lengths
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光学学报 2003年 第S1期23卷 519-520页
作者: Zhengmao wu, hanqing Zhou, Guangqiong Xia, Department of Physics, Southwest Normal University, Chongqing 400715, P. R. China, Tel: 86-23-68254609 Department of Physics Southwest Normal University Chongqing 400715 P. R. China
For different external cavity lengths, lasing wavelength variation of fiber grating external cavity semiconductor laser (FGECSL) with ambient temperature has been investigated theoretically, and the theoretical result... 详细信息
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Effect of Yiqitongyanghuatan Recipe on Experimental Atherosclerosis in Rabbits
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Journal of Huazhong University of Science and Technology(Medical Sciences) 2001年 第4期21卷 326-328页
作者: 黄召谊 吴汉卿 Department of Traditional Chinese Medicine Tongji Hospital Tongji Medeical College Huazhong University of Science and Technology Wuhan 430030
In order to investigate the roles of Yiqitongyanghuatan (YQTYHT) recipe in reducing the levels of serum cholesterol and plasma lipid peroxidation(LPO), platelet aggregation function (PAgF) and platelet adhesion funct... 详细信息
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面向能耗的云工作流调度优化
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系统工程理论与实践 2017年 第4期37卷 1056-1071页
作者: 谢毅 贺田塔 倪倩芸 吴汗青 浙江工商大学管理工程与电子商务学院 杭州310018 浙江工商大学现代商贸研究中心 杭州310018
云工作流调度直接决定了整个云工作流系统的性能,已成为一个重要研究内容.针对当前缺乏有效的面向能耗的云工作流调度优化方法,研究建立了面向能耗的云工作流过程模型、资源模型,提出了基于负载的能耗计算方法和面向能耗的云工作流调度... 详细信息
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Multiscale Attention Recurrent Network for Storage Estimation of Lithium-Ion Batteries
Multiscale Attention Recurrent Network for Storage Estimatio...
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第43届中国控制会议
作者: Xiaojie Bai Xu Chen Wenyue Cui Linxiao Qin hanqing wu Shou Zhang The Key Laboratory of Intelligent Control and Optimization for Industrial Equipment of Ministry of Education Dalian University of Technology The Electric Power Science Research Institute of State Grid Inner Mongolia East Electric Power Co. Ltd
The state-of-health of batteries is crucial for ensuring their optimal *** paper presents a novel multiscale attention recurrent network,which is designed to enhance the accuracy and efficiency of state-of-health esti... 详细信息
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科学领域核心素养达成的利剑:融合理化生的项目式学习
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教育科学研究 2019年 第1期 50-54,60页
作者: 吴晗清 穆铭 首都师范大学教师教育学院 副教授博士100048
学科核心素养是发展学生核心素养的重要依托。将物理、化学、生物三科核心素养解构整合为科学观念、科学思维、科学探究及社会责任四个维度。项目式学习是小组合作解决真实情境中具有挑战性问题的学习方式,通过融合理化生三门学科的项... 详细信息
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基于大数据挖掘的光伏高占比配网电压时空多维评估
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南京理工大学学报 2022年 第4期46卷 484-493,500页
作者: 吴宁 汤程烨 吴含青 国网江苏省电力有限公司镇江供电分公司 江苏镇江212013 江苏大学电气信息工程学院 江苏镇江212013
随着新型配电系统及整县光伏的快速推进,光伏高占比配网成为未来发展的主要趋势之一,但高占比光伏引起的剧烈电压波动、电压越限等问题,亟需对电压状态开展准确评估。针对光伏高占比配网提出一种基于大数据挖掘的电压时空多维评估方法:... 详细信息
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“教·学·评”一体化理念偏差与实践困境及其超越
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教育科学研究 2022年 第2期 54-58,66页
作者: 吴晗清 高香迪 首都师范大学教师教育学院 100037
当前,人们对“教·学·评”一体化的认识存在窄化的倾向,窄化了的“教·学·评”一体化内部一致性较弱、实操性不强。全面的“教·学·评”一体化是以立德树人为根本目的,聚焦于学生核心素养发展,将教、学、评相互融通进行系统化设计,... 详细信息
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