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联通主义学习的联通支架设计与促进者角色转换

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开放学习研究 2022年第5期27卷 17-26页

作者：王志军李爽赵宏谢浩冯晓英江南大学江苏“互联网+教育”研究基地江苏无锡214122 北京师范大学远程教育研究中心北京100875 北京师范大学首都学习型社会研究院北京100875 北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室北京100875

2018年10月起国内首门cMOOC从第一期课程“‘互联网+教育’:理论与实践的对话”到第七期课程“‘互联网+教育’与教育数字化转型”,已经连续运行了七期。因为课程定位的不同,每一期都需要围绕网络建构、知识创生和“互联网+教育”理论... 详细信息

2018年10月起国内首门cMOOC从第一期课程“‘互联网+教育’:理论与实践的对话”到第七期课程“‘互联网+教育’与教育数字化转型”,已经连续运行了七期。因为课程定位的不同,每一期都需要围绕网络建构、知识创生和“互联网+教育”理论与实践问题的解决,开展系统性设计。课程尤其注重每一个分主题与内容、学习活动设计、学习支持服务三方面的设计,以搭建联通的支架。同时,每一期课程中的分主题都会选择最合适的教师来担任促进者,以帮助学习者围绕着课程与分主题的学习目标,快速进入主题学习,开展深度互动,积极参与网络建构和知识创生。同时,在联通主义学习情境中,每一个促进者,在整个课程和对应分主题的学习中都经历了多样化的角色转换。本文在介绍课程创设的联通主义学习情境的基础上,基于五位课程设计者与促进者的认识、体验与经历,探讨联通主义学习的联通支架设计与促进者的角色转换,从而充分地展示联通主义学习的相关原理如何落地于实践,以及这一类学习中“教师”这一角色的特殊性和“多主体性”。

关键词：联通主义课程设计角色转换理念转变联通支架

西北五省(区)空气污染时空变化特征及其影响因素

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云南大学学报（自然科学版） 2021年第3期43卷 513-523页

作者：魏旖梦孜比布拉·司马义杨胜天张芸菲田甜毛红云新疆大学资源与环境科学学院新疆乌鲁木齐830046 新疆大学资源与环境科学学院智慧城市与环境建模普通高校重点实验室新疆乌鲁木齐830046 新疆大学绿洲生态教育部重点实验室新疆乌鲁木齐830046 北京师范大学地理学与遥感科学学院北京100875

为探究西北5省(区)的区域环境空气质量状况,利用统计分析法、克里金插值法和地理加权回归模型等方法,对2015—2018年西北5省(区)的161个监测站点的空气质量实时监测数据进行分析,揭示这4年西北5省(区)空气污染时空变化特征及其影响因素... 详细信息

为探究西北5省(区)的区域环境空气质量状况,利用统计分析法、克里金插值法和地理加权回归模型等方法,对2015—2018年西北5省(区)的161个监测站点的空气质量实时监测数据进行分析,揭示这4年西北5省(区)空气污染时空变化特征及其影响因素.结果表明:(1)2015—2018年西北5省(区)整体空气质量逐渐改善,其中,2017年污染超标城市数量最多,轻度污染天数最多的是甘肃省,重度及严重污染天数最多的是新疆;(2)2015—2018年AQI污染高值区均在新疆,且6项污染物质量浓度污染高值区域各不一样;(3)地理加权回归模型表明,自然和社会经济因素对AQI分布均有显著影响,但不同地区的影响因素存在差别,其中,风速、气温、相对湿度、绿化覆盖率、第二产业比重和总人口等自然和社会经济因素对西北5省(区)AQI指数影响最显著.

关键词：空气质量时空变化西北五省(区) 空气污染

基于AHP的灌区现代化建设综合评价体系研究——以湖北省东风渠灌区为例

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节水灌溉 2020年第10期 96-100页

作者：李卢祎鱼京善李红华陈基培王纤阳姜淇北京师范大学水科学研究院北京100875

灌区现代化改造是中国粮食安全的基础保障。2025年力争建成一批“节水高效、设施完善、管理科学、生态良好”的现代化灌区,是实现乡村振兴战略、推进农业现代化的基础。首先回顾我国灌区现代化的定义和内涵,提出通过建设安全灌区、节水... 详细信息

灌区现代化改造是中国粮食安全的基础保障。2025年力争建成一批“节水高效、设施完善、管理科学、生态良好”的现代化灌区,是实现乡村振兴战略、推进农业现代化的基础。首先回顾我国灌区现代化的定义和内涵,提出通过建设安全灌区、节水灌区、绿色灌区与数字灌区实现灌区现代化建设。同时在灌区现代化发展特点基础上,利用层次分析法(AHP)提出了灌区现代化评价指标层。该指标层包含安全保障、农业灌溉排水、管理与服务、生态环境、信息化建设和效率与效益6大类共24项现代化评价指标。并以湖北省东风渠灌区为例,利用所建评价指标体系对不同年份进行综合评价。评价结果显示:灌区现代化评价体系能够有效的评估东风渠灌区的发展水平、引导灌区现代化发展,可为灌区的现代化建设提供决策依据。

关键词：现代化灌区评价体系 AHP

Development of functional connectome gradients during childhood and adolescence

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Science Bulletin 2022年第10期67卷 1049-1061,M0004页

作者： Yunman Xia Mingrui Xia Jin Liu Xuhong Liao Tianyuan Lei Xinyu Liang Tengda Zhao Ziyi Shi Lianglong Sun Xiaodan Chen Weiwei Men Yanpei Wang Zhiying Pan Jie Luo Siya Peng Menglu Chen Lei Hao Shuping Tan Jia-hong Gao Shaozheng Qin Gaolang Gong Sha Tao Qi Dong Yong He State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning Beijing Normal UniversityBeijing 100875China beijing Key Laboratory of Brain Imaging and Connectomics Beijing Normal UniversityBeijing 100875China IDG/McGovern Institute for Brain Research Beijing Normal UniversityBeijing 100875China School of Systems Science Beijing Normal UniversityBeijing 100875China Center for MRI Research Academy for Advanced Interdisciplinary StudiesPeking UniversityBeijing 100871China beijing City Key Laboratory for Medical Physics and Engineering Institute of Heavy Ion PhysicsSchool of PhysicsPeking UniversityBeijing 100871China beijing Huilongguan Hospital Peking University Huilongguan Clinical Medical SchoolBeijing 100096China IDG/McGovern Institute for Brain Research Peking UniversityBeijing 100871China Chinese Institute for Brain Research Beijing 102206China

Connectome mapping studies have documented a principal primary-to-transmodal gradient in the adult brain network,capturing a functional spectrum that ranges from perception and action to abstract ***,how this gradient pattern develops and whether its development is linked to cognitive growth,topological reorganization,and gene expression profiles remain largely *** longitudinal resting-state functional magnetic resonance imaging data from 305 children(aged 6-14 years),we describe substantial changes in the primary-to-transmodal gradient between childhood and adolescence,including emergence as the principal gradient,expansion of global topography,and focal tuning in primary and default-mode *** gradient changes are mediated by developmental changes in network integration and segregation,and are associated with abstract processing functions such as working memory and expression levels of calcium ion regulated exocytosis and synaptic transmission-related *** findings have implications for understanding connectome maturation principles in normal development and developmental disorders.

关键词： Brain development Functional connectome gradient Primary-to-transmodal Working memory Transcriptome

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中小学英语教师在线教学行为意向及影响因素

集美大学学报（教育科学版） 2021年第2期22卷 6-13页

作者：洪吮珊赵以蒋联江周楠集美大学外国语学院福建厦门361021 香港教育大学英语教育系香港999077 北京师范大学教育学部北京100875

基于计划行为理论,采用问卷调查法探究中小学英语教师在线教学行为意向以及相关影响因素。通过相关分析和回归分析,得出以下结论:行为态度、主观规范、知觉行为控制与在线教学行为意向均存在正相关关系;行为态度、知觉行为控制均能显著... 详细信息

基于计划行为理论,采用问卷调查法探究中小学英语教师在线教学行为意向以及相关影响因素。通过相关分析和回归分析,得出以下结论:行为态度、主观规范、知觉行为控制与在线教学行为意向均存在正相关关系;行为态度、知觉行为控制均能显著预测在线教学行为意向;主观规范对在线教学行为意向的预测不显著。研究表明:当教师对在线教学持积极的态度,且感知到进行在线教学的难度不高时,其在线教学行为意向就越强。

关键词：计划行为理论在线教学行为意向

化学专业学生线上学习平台和学习效果评价研究

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化学教育（中英文） 2021年第8期42卷 94-98页

作者：刘虎成高妍洪小燕周朵朵刘广建邢国文北京师范大学化学学院北京100875

从学生视角简要介绍了钉钉、腾讯会议、腾讯课堂、中国大学MOOC、QQ群等多个在线学习平台的特点和使用方法。基于2020年第一学期高校开展线上教学的实践,通过对化学及相关专业本科生进行问卷调查,发现由于缺少纸质教材、师生互动不便、... 详细信息

从学生视角简要介绍了钉钉、腾讯会议、腾讯课堂、中国大学MOOC、QQ群等多个在线学习平台的特点和使用方法。基于2020年第一学期高校开展线上教学的实践,通过对化学及相关专业本科生进行问卷调查,发现由于缺少纸质教材、师生互动不便、网络平稳性差、学生听课时自控力不好等原因,学生对居家线上课堂听讲情况、学习态度等的自我满意程度较在校学习时差,一定程度上影响了学生线上专业学习的效果。基于调查结果,从专业教师和学生2个方面就提升线上教学效果提出了建议。

关键词：在线学习化学教学平台学习效果

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基于二维材料的自旋-轨道矩研究进展

物理学报 2021年第12期70卷 225-236页

作者：何聪丽许洪军汤建王潇魏晋武申世鹏陈庆强邵启明于国强张广宇王守国北京师范大学新材料研究院北京100875 中国科学院物理研究所北京100190 香港科技大学电子与计算机工程系中国香港999077

在具有自旋-轨道耦合效应的材料中,电荷流能够诱导产生垂直于电流方向的纯自旋流,当其注入近邻的磁性层时,会对其磁矩产生自旋-轨道矩.自旋-轨道矩能够快速、高效地翻转磁矩,为开发高性能的自旋电子器件提供了一种极佳的磁矩操控方式.... 详细信息

在具有自旋-轨道耦合效应的材料中,电荷流能够诱导产生垂直于电流方向的纯自旋流,当其注入近邻的磁性层时,会对其磁矩产生自旋-轨道矩.自旋-轨道矩能够快速、高效地翻转磁矩,为开发高性能的自旋电子器件提供了一种极佳的磁矩操控方式.二维材料由于具有很多的优点,如种类丰富、具有多样化的晶体结构和对称性、能够克服晶格失配形成高质量的异质结、具有强自旋-轨道耦合、电导率可调等,为研究自旋-轨道矩提供了独特的平台,因此引起了人们的广泛关注.本文涵盖了近年来与二维材料及其异质结构中自旋-轨道矩研究相关的最新进展,主要包括了基于非磁性二维材料(如MoS_(2),WSe_(2),WS_(2),WTe_(2),TaTe_(2),MoTe_(2),NbSe_(2),PtTe_(2),TaS_(2)等)和磁性二维材料(如Fe_(3)Ge Te_(2),Cr_(2)Ge_(2)Te_(6)等)的异质结中自旋-轨道矩的产生、表征和对磁矩的操控等.最后指出了目前研究中尚未解决的问题与挑战.

关键词：二维材料自旋轨-道耦合自旋-轨道矩电流驱动磁矩翻转

山区贫困县的返贫风险和发生机制——基于多维返贫视角

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福建农林大学学报（哲学社会科学版） 2020年第6期23卷 11-17,36页

作者：林月范昕玥吴仪金红祁新华北京师范大学地理科学学部北京100875 福建师范大学物理与能源学院福建福州350007 福建师范大学地理研究所福建福州350007

基于问卷调查和深度访谈的相关数据,以周宁县作为典型案例,运用SST指数、A-F双界线法测度周宁县的返贫风险,并运用可持续生计分析框架研究周宁县的返贫风险特征和发生机制。研究发现:周宁县整体返贫发生率较低,但在单维和多维上都具有... 详细信息

基于问卷调查和深度访谈的相关数据,以周宁县作为典型案例,运用SST指数、A-F双界线法测度周宁县的返贫风险,并运用可持续生计分析框架研究周宁县的返贫风险特征和发生机制。研究发现:周宁县整体返贫发生率较低,但在单维和多维上都具有较高的返贫风险,呈现多维返贫风险发生率较高、强度较大、深度较浅的特征;周宁县返贫风险的影响因素包括自然资本限制、金融资本缺乏、物质资本弱化、社会资本有限和人力资本薄弱,其核心影响因素为人力资本中的受教育程度和金融资本中的家庭人均年收入。据此,提出发展特色生计、实施精准帮扶等对策,以帮助脱贫户有效规避返贫风险,进而推进脱贫地区可持续发展。

关键词：返贫风险多维返贫贫困退出周宁县

太湖流域直播水稻田水量平衡分析与径流污染负荷研究

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农业环境科学学报 2019年第4期38卷 892-902页

作者：徐云强苏保林王红旗乔飞雷坤何璟嫕李丽芬北京师范大学水科学研究院城市水循环与海绵城市技术北京市重点实验室北京100875 中国环境科学研究院北京100012

为准确、方便地分析水稻田水量平衡关系及研究水稻田非点源污染负荷,本文采用基于降雨-水位原位观测方法(方法一)和基于降雨-水位的灌溉、产流识别方法(方法二)对太湖流域直播试验水稻田进行水量平衡分析和径流污染负荷计算。通过水稻... 详细信息

为准确、方便地分析水稻田水量平衡关系及研究水稻田非点源污染负荷,本文采用基于降雨-水位原位观测方法(方法一)和基于降雨-水位的灌溉、产流识别方法(方法二)对太湖流域直播试验水稻田进行水量平衡分析和径流污染负荷计算。通过水稻田水位变化数据计算得到水稻田生长季总蒸散发和渗漏损失为1 087.2 mm。根据水量平衡原理,方法一、方法二计算的水量亏损值分别为18.1、81.8 mm,分别占入流总量的1.4%和6.0%,方法一在试验点水稻田水量平衡分析中更准确。应用方法一计算得到水稻田灌溉水量为866.9 mm,入流总量为1 330.6 mm,径流总量为303.2 mm。两种方法计算的灌溉水量相近,方法二可用于灌溉水量的对比分析。水稻田径流污染负荷计算中,应用方法一计算得到TN、TP输出系数为9.18、0.45 kg·hm^(-2),在合理的范围内。应用方法一进行水稻田水量平衡分析和非点源污染负荷核算具有较好的准确性和适应性。

关键词：水稻田蒸散发和渗漏损失水量平衡径流污染输出系数