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城市生活型街道空间视觉品质的大规模测度

华侨大学学报（自然科学版） 2021年第4期42卷 483-493页

作者：胡昂戴维维郭仲薇牛韶斐晏智翔李想四川大学建筑与环境学院四川成都610064 四川大学锦江学院四川成都620860 四川大学经济学院四川成都610064

对街道空间视觉品质评价方法进行优化,采集街景图片并对其进行物理和感知层面的视觉品质评价.首先,通过5个指标描述街道骨架,采用机器学习分割技术对绿视率、围合度和天空开阔度进行三维计算,对贴线率和横截面比进行二维计算.然后,通过... 详细信息

对街道空间视觉品质评价方法进行优化,采集街景图片并对其进行物理和感知层面的视觉品质评价.首先,通过5个指标描述街道骨架,采用机器学习分割技术对绿视率、围合度和天空开阔度进行三维计算,对贴线率和横截面比进行二维计算.然后,通过问卷调查对街景视觉品质进行主观的满意度评价.最后,通过相关性和回归分析,构建回归模型及拟合公式.结果表明:街道空间视觉品质满意度与绿视率和贴线率呈显著正相关,与围合度呈显著负相关,与天空开阔度和横截面比无明显相关性;3个强相关指标对视觉品质的影响程度从大到小为贴线率>围合度>绿视率.

关键词：生活型街道视觉品质街景图片机器学习

New β-delayed Proton Precursor ^(135)Gd

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IMP & HIRFL Annual Report 1996年第1期 39-39页

作者： Xu Shuwei Xie Yuanxiang Li Zhankui Ma Ruichang Ge Yuanxiu Wang Chunfang guo Bing Xing Jianping Huang Wenxue Zhang Tianmei Liu Zhong Zhu shaofei Jin Genming and Luo Yixiao

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Ｎｅｗβ－ｄｅｌａｙｅｄＰｒｏｔｏｎＰｒｅｃｕｒｓｏｒ^（１３５）Ｇｄ￥ＸｕＳｈｕｗｅｉ；ＸｉｅＹｕａｎｘｉａｎｇ；ＬｉＺｈａｎｋｕｉ；ＭａＲｕｉｃｈａｎｇ；ＧｅＹｕａｎｘｉｕ；ＷａｎｇＣｈｕｎｆａｎｇ；ＧｕｏＢｉｎｇ；ＸｉｎｇＪｉａｎｐｉｎｇ；Ｈｕ?..

关键词：

重型脑室出血灌注尿激酶后不同保留时间的疗效观察

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中华神经外科疾病研究杂志 2017年第5期16卷 432-436页

作者：郭金光李海燕王绍飞杨辉张晓娟吝晓尧冀中能源峰峰集团总医院神经外科河北邯郸056200 冀中能源峰峰集团总医院骨五科河北邯郸056200 冀中能源峰峰集团总医院输血科河北邯郸056200 冀中能源峰峰集团总医院骨一科河北邯郸056200

目的观察重型脑室出血行双侧脑室穿刺外引流灌注尿激酶后不同保留时间对疗效的影响。方法回顾分析70例行双侧脑室穿刺外引流的重型脑室出血患者的临床资料,按尿激酶保留时间长短分为3组,A组(23例)保留1 h、B组(25例)保留2 h、C组(22例)... 详细信息

目的观察重型脑室出血行双侧脑室穿刺外引流灌注尿激酶后不同保留时间对疗效的影响。方法回顾分析70例行双侧脑室穿刺外引流的重型脑室出血患者的临床资料,按尿激酶保留时间长短分为3组,A组(23例)保留1 h、B组(25例)保留2 h、C组(22例)保留3 h,观察比较每组患者在不同时间段血肿完全消散例数,住院时间,发病3个月内延期性脑积水发生率,发病6个月后的预后等。结果血肿消散情况三组间比较差异有统计学意义(P0.017),住院时间三组间比较差异有统计学意义(P0.05)。延期性脑积水发生情况比较差异有统计学差异(P0.05),预后比较差异无统计学意义(χ2=1.705,P>0.05)。结论尿激酶脑室内保留2 h对重型脑室出血外引流是比较合适的。

关键词：重型脑室出血尿激酶血肿消散住院时间延期性脑积水预后

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在线教学的探索与反思(笔谈)

教育科学 2020年第3期36卷 1-24页

作者：崔允漷余文森郭元祥刘晓庆徐斌艳陈霜叶王小明刘钧燕杨晓哲王涛陈建吉王少非华东师范大学课程与教学研究所福建师范大学教育学院华中师范大学教育学院华东师范大学教师教育学院浙江台州学院教师教育学院

对于在线教学的探索与反思,应该认识到信息科技只是推动教学变革的一个方面,更重要的是关注学生的"在学习、真学习",学习动机是关键,教师要把教材内容变为有趣、有用、有意义的教学内容,提高对学生学习的"粘度".线上和线下教学只是知识... 详细信息

对于在线教学的探索与反思,应该认识到信息科技只是推动教学变革的一个方面,更重要的是关注学生的"在学习、真学习",学习动机是关键,教师要把教材内容变为有趣、有用、有意义的教学内容,提高对学生学习的"粘度".线上和线下教学只是知识呈现的载体不一样,从学生学习的视角说,都需要经历阅读、思考、表达三个基本环节.在线教学要由新技术走向新形态,需要赋予新技术育人功能,聚焦育人方式改革的要求,重建教学价值观、重组教学结构、再造教学程序、重构教学文化,推进"线上线下相结合"的育人体系."居家在线学习"引发对非正式学习环境学习的思考,开发非正式学习环境中的学习资源应指向育人目标、发展核心素养,要坚持优先性、全纳性和科学性原则要求.在线教学的课程与教学设计需要观照和回应疫情的多个侧面以及疫情给学习者带来的影响,同时要采取相应的教学策略来支持、促进学生的学习.后疫情时期,当在线教育模式更多融入线下课程、课堂与教学时,新的混合教育制度需要超越技术的视角,重构制度中的规训与监控机制,以更专业的课程与教学设计给学生和学习赋权.未来中小学线上线下融合的混合教学新常态,需要关注三个核心要素:数字资源、流程再造、组织管理,同时学校与校外机构都将走向线上与线下融合,两者在建设和共享优质教育资源等方面将大有合作的空间.期望复学之后的学校教育能够留住"学为中心"的观念,留住"互联网+"的教学方式,留住学生的疫情记忆,让疫情成为学生成长的资源.

关键词：在线教学学校教学教育技术课程设计教学资源

垃圾渗滤液用厌氧反应器布水器CFD数值模拟

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绿色矿冶 2023年第3期39卷 78-86页

作者：田丽森赵金赵永志杨恒刘少非王彦芳王海红郭天宇中国恩菲工程技术有限公司北京100038

本文针对垃圾渗滤液用厌氧反应器采用的枝状、环状、网状布水器建立流场,分别模拟废水进入布水器后的流动状态,探讨了不同布水器结构形式及支管出水角度等主要参数对布水效果的影响。模拟结果表明,环状布水器中各出口流量分布最为均匀,... 详细信息

本文针对垃圾渗滤液用厌氧反应器采用的枝状、环状、网状布水器建立流场,分别模拟废水进入布水器后的流动状态,探讨了不同布水器结构形式及支管出水角度等主要参数对布水效果的影响。模拟结果表明,环状布水器中各出口流量分布最为均匀,且当支管与环形主管间的夹角增大时,各出口流量进一步变得均匀。当支管与主管轴线夹角为60°时,布水均匀性最好。

关键词：废水处理厌氧反应器网状布水器枝状布水器环状布水器数值模拟流场