检索结果-南通市图书馆

“第15届IFLA馆际互借与文献提供会议”综述

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大学图书馆学报 2018年第1期36卷 6-11,17页

作者：关志英北京大学图书馆北京100871

2017年10月4—6日,由国际图书馆协会联合会(IFLA)馆际互借与文献提供分委员会主办、法国高等教育图书技术中心(CTLes)承办的"第15届IFLA馆际互借与文献提供会议"(ILDS)在巴黎语言文化大学图书馆(BULAC)召开。来自26个国家的102位公共图... 详细信息

2017年10月4—6日,由国际图书馆协会联合会(IFLA)馆际互借与文献提供分委员会主办、法国高等教育图书技术中心(CTLes)承办的"第15届IFLA馆际互借与文献提供会议"(ILDS)在巴黎语言文化大学图书馆(BULAC)召开。来自26个国家的102位公共图书馆、专业图书馆和大学图书馆的主管馆长和馆际互借与文献传递业务负责人齐聚巴黎,围绕会议的主题"跨越边界的图书馆资源共享",以合作和共享为切入点,深入探讨了新信息环境下IFLA馆际互借与文献提供服务的应对之策,跨国、跨地区或区域内的合作与资源共享,馆际互借与文献传递的案例研究,开放获取,技术、标准、工具与方法,馆员人才培养,版权保护等热点问题。

关键词：资源共享馆际互借文献传递 IFLA ILDS

2018—2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会第四次工作会议纪要

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大学图书馆学报 2022年第1期40卷 115-116页

作者：关志英张璐北京大学图书馆北京100871

2021年12月25日,由2018—2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称图工委)主办、北京大学图书馆承办的图工委第四次工作会议以线上与线下相结合的方式顺利召开。教育部高等教育司一级巡视员宋毅、图工委委员和各省、直辖... 详细信息

2021年12月25日,由2018—2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称图工委)主办、北京大学图书馆承办的图工委第四次工作会议以线上与线下相结合的方式顺利召开。教育部高等教育司一级巡视员宋毅、图工委委员和各省、直辖市、自治区图工委的主任委员、秘书长,在线参加了会议。

关键词：图书情报工作图工委北京大学图书馆高等学校工作会议纪要教育部线上与线下相结合第四次

深化“供给侧结构性改革”视角下的我国高校图书馆联盟转型与发展

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大学图书馆学报 2017年第5期35卷 57-65页

作者：关志英北京大学图书馆北京100871

通过对国际图书馆联盟的最新发展趋势的研究,对比分析了当前我国高校图书馆联盟发展面临的主要问题及其成因,并在"供给侧结构性改革"理念指导下,提出我国高校图书馆联盟转型与发展的方针与策略。即应以满足国家大的改革与发展方针为目标... 详细信息

通过对国际图书馆联盟的最新发展趋势的研究,对比分析了当前我国高校图书馆联盟发展面临的主要问题及其成因,并在"供给侧结构性改革"理念指导下,提出我国高校图书馆联盟转型与发展的方针与策略。即应以满足国家大的改革与发展方针为目标,通过"补短板""调结构""稳增长",进一步整合高校优质资源,引领和推动全国范围内的文献信息多样化服务与深度共享,将高校图书馆联盟建设成为我国图书馆事业的"战略资源"和"创新引擎"。

关键词： “供给侧结构性改革” 图书馆联盟转型与发展趋势

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满族说部“唱段”的艺术特征及文化内涵

黑河学院学报 2023年第10期14卷 166-168,175页

作者：关志英黑河学院音乐学院黑龙江黑河164300

满族说部是满族及其先民传承久远的民间说唱艺术,是满族及其先民最具代表性的口碑文学。民间将满族说部称为“乌勒本”,包括窝车库乌勒本、包衣乌勒本、巴图鲁乌勒本和给孙乌春乌勒本四种类型。满族先民通过“讲古”这种方式记录历史、... 详细信息

满族说部是满族及其先民传承久远的民间说唱艺术,是满族及其先民最具代表性的口碑文学。民间将满族说部称为“乌勒本”,包括窝车库乌勒本、包衣乌勒本、巴图鲁乌勒本和给孙乌春乌勒本四种类型。满族先民通过“讲古”这种方式记录历史、还原过去,把本民族的历史用“口耳相传”的方式传承下来,讲述其“善骑射、喜耕种、好渔猎”的生产生活及由部落到部落联盟再到文化民族的兴衰起落,在艺术学、文学、历史学等诸多学科均有极高的研究价值。其艺术特征是东北民间艺术中的重要表征,文化内涵则体现了黑龙江地域社会生活的特点。

关键词：满族说部艺术特征文化内涵

“一带一路”时代周边国家文献资源体系化建设的机制体制创新

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大学图书馆学报 2017年第4期35卷 40-45,58页

作者：关志英北京大学图书馆北京100871

针对我国高校对中国周边国家文献资源收藏整体匮乏的现状,结合国家"一带一路"大战略背景下高校学术生态环境的演变及其带来的驱动效应,面向科研人员开展"一带一路"沿线国别或区域研究所产生的新的文献需求,对比美国在第二次世界大战后... 详细信息

针对我国高校对中国周边国家文献资源收藏整体匮乏的现状,结合国家"一带一路"大战略背景下高校学术生态环境的演变及其带来的驱动效应,面向科研人员开展"一带一路"沿线国别或区域研究所产生的新的文献需求,对比美国在第二次世界大战后体系化收藏亚洲文献的战略举措,从我国国家战略保障层面出发,聚焦区域研究文献资源建设的整体布局,着重探讨了中国周边国家文献资源合作共建的机制体制创新等相关问题,并提出我国高校图书馆系统化、规模化收藏中国周边国家文献资源的顶层设计框架。

关键词：区域研究信息资源建设馆藏发展中国周边国家 “一带一路”

Artificial intelligence innovation in education: A twenty-year data-driven historical analysis

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International Journal of Innovation Studies 2020年第4期4卷 134-147页

作者： Chong guan Jian Mou zhiying Jiang School of Business Singapore University of Social Sciences(SUSS)Singapore School of Business Pusan National UniversityBusan46241South Korea

Reflecting on twenty years of educational research,we retrieved over 400 research article on the application of artificial intelligence(AI)and deep learning(DL)techniques in teaching and learning.A computerised content analysis was conducted to examine how AI and DL research themes have evolved in major educational journals.By doing so,we seek to uncover the prominent keywords associated with AI-enabled pedagogical adaptation research in each decade,due to the discipline’s dynamism.By examining the major research themes and historical trends from 2000 to 2019,we demonstrate that,as advanced technologies in education evolve over time,some areas of research topics seem have stood the test of time,while some others have experienced peaks and valleys.More importantly,our analysis highlights the paradigm shifts and emergent trends that are gaining prominence in the field of educational research.For instance,the results suggest the decline in conventional tech-enabled instructional design research and the flourishing of student profiling models and learning analytics.Furthermore,this paper serves to raise awareness on the opportunities and challenges behind AI and DL for pedagogical adaptation and initiate a dialogue.

关键词： Artificial intelligence Systematic review Intelligent tutoring systems Virtual reality Educational data mining

从宏观、中观、微观三个层面深入研讨,科学制定高校图书馆“十四五”发展规划——“2018-2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会第三次工作会议”综述

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大学图书馆学报 2021年第1期39卷 8-14页

作者：关志英王波北京大学图书馆教育部高校图工委秘书处北京100871

突如其来的全球新型冠状病毒引发的肺炎疫情使得2020年成为充满挑战的一年。面对来自内外部的严峻挑战,中国高校图书馆更加重视战略规划的制定,以确保在新征程上取得高质量发展。2020年12月14-16日,教育部高等学校图书情报工作指导委员... 详细信息

突如其来的全球新型冠状病毒引发的肺炎疫情使得2020年成为充满挑战的一年。面对来自内外部的严峻挑战,中国高校图书馆更加重视战略规划的制定,以确保在新征程上取得高质量发展。2020年12月14-16日,教育部高等学校图书情报工作指导委员会组织召开了"2018-2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会第三次工作会议"。会议主题聚焦于高校图书馆"十四五"规划制定。会议传达、学习了党的十九届五中全会精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,传达、学习了教育部关于高等教育的新方针、新战略,在深入领会上述内容的基础上,探讨如何与国家规划衔接,融入高等教育大局,科学制定高校图书馆"十四五"发展规划。从宏观、中观、微观三个层面,深入研讨了科学制定高校图书馆"十四五"规划的路径与方法,以期为未来图书馆的长远发展提供有益指导。

关键词：高等教育高校图书馆战略规划 “十四五”规划高校图工委

蛋白质组学分析中蛋白质快速酶解方法的研究进展

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分析科学学报 2022年第6期38卷 771-778页

作者：关致颖潘建章方群浙江大学化学系浙江杭州310058 浙江大学杭州国际科创中心浙江杭州311200 浙江大学激发态材料浙江省重点实验室浙江杭州310007

蛋白质组学技术通过分析生物体内实现功能活动的蛋白质,帮助人们深入理解生物过程中的分子机制。基于生物质谱的自下而上鸟枪法蛋白质组学技术在鉴定深度和广度方面均显示出独特的优势,但其样品前处理流程复杂,过夜的蛋白质酶解反应步... 详细信息

蛋白质组学技术通过分析生物体内实现功能活动的蛋白质,帮助人们深入理解生物过程中的分子机制。基于生物质谱的自下而上鸟枪法蛋白质组学技术在鉴定深度和广度方面均显示出独特的优势,但其样品前处理流程复杂,过夜的蛋白质酶解反应步骤制约了样品前处理的效率。探索能够显著加快酶解反应速度的方法能够提高蛋白质组学分析的效率,以应对大规模、高通量的分析需求。文章综述了蛋白质快速酶解方法的研究进展,按照加速反应策略的不同,对引入额外能量、缩小反应体系体积和改变酶试剂形态三类工作分别展开介绍并总结其优缺点,展望了蛋白质组学快速样品前处理的发展前景。

关键词：快速酶解技术蛋白质组学综述

The SACT Template:A Human Brain Diffusion Tensor Template for School-age Children

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Neuroscience Bulletin 2022年第6期38卷 607-621页

作者： Congying Chu Haoran guan Sangma Xie Yanpei Wang Jie Luo Gai Zhao zhiying Pan Mingming Hu Weiwei Men Shuping Tan Jia-Hong Gao Shaozheng Qin Yong He Lingzhong Fan Qi Dong Sha Tao National Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning&IDG/McGovern Institute for Brain Research Beijing Normal UniversityBeijing 100875China Bejing Key Laboratory of Brain Imaging and Connectomics Beijing Normal UniversityBejing 100875China Center for MRI Research Academy for Advanced Interdisciplinary StudiesPeking UniversityBeijing 100871China Beijing City Key Laboratory for Medical Physics and Engineering Institute of Heavy lon PhysicsSchool of PhysicsPeking UniversityBeijing 100871China MeGovern Institute for Brain Research Peking UniversityBeijing 100871China Psychiatry Research Center Bejing HuiLongGuan HospitalPeking UniversityBejing 100096China Division of Molecular Neuroimaging Institute of Neuroscience and Medicine-2Research Center Julich52425 JilichGermany Institute of Biomedical Engineering and Instrumentation School of AutomationHangzhou Dianzi UniversityHangzhou 310018China Brainnetome Center and National Laboratory of Pattern Recognition Institute of AutomationChinese Academy of SciencesBeijing 100190China

School-age children are in a specific development stage corresponding to juvenility,when the white matter of the brain experiences ongoing maturation.Dffusion-weighted magnetic resonance imaging(DWI),especially diffusion tensor imaging(DTI),is extensively used to characterize the maturation by assessing white matter properties in vivo.In the analysis of DWI data,spatial normalization is crucial for conducting inter-subject analyses or linking the individual space with the reference space.Using tensor-based registration with an appropriate diffusion tensor template presents high accuracy regarding spatial normalization.However,there is a lack of a standardized diffusion tensor template dedicated to school-age children with ongoing brain development.Here,we established the school-age children diffusion tensor(SACT)template by optimizing tensor reorientation on high-quality DTI data from a large sample of cognitively normal participants aged 6-12 years.With an age-balanced design,the SACT template represented the entire age range well by showing high similarity to the age-specific templates.Compared with the tensor template of adults,the SACT template revealed significantly higher spatial normalization accuracy and inter-subject coherence upon evaluation of subjects in two different datasets of schoolage children.A practical application regarding the age associations with the normalized DTI-derived data was conducted to further compare the SACT template and the adult template.Although similar spatial patterns were found,the SACT template showed significant effects on the distributions of the statistical results,which may be related to the performance of spatial normalization.Looking forward,the SACT template could contribute to future studies of white matter development in both healthy and clinical populations.The SACT template is publicly available now(tp://igshare com/aricles/dataseu'SACT_.template/14071283).

关键词： School-age children Diffusion-weighted MRI Diffusion tensor template Spatial normalization