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《我们来做“热气球”》课的三次教学

小学科学 2025年第3期 76-78页

作者：谢仙花建瓯市第二小学福建

实验课作为小学科学的典型课例之一,具有重要的作用,它不仅能够激发学生对自然世界的好奇心,更能培养学生的多种能力。让科学思维在科学实践课中增量势在必行,教师在日常教学中应优化教学环节,发展学生科学思维,提高他们的科学素养。

关键词：小学科学科学思维进阶优化实践课

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e.e.兰谢列作品

俄罗斯文艺 2020年第2期 2+161-162页

作者： e.e.兰谢列

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中学外国经济地理教学法 1版

1955年

作者：卡尔加洛娃() 潘菲洛娃（）清河

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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H2+离子激发Si的K壳层X射线辐射

原子与分子物理学报 2025年 43-49页

作者：谢树青尉静周贤明程锐赵永涛西安交通大学物理学院咸阳师范学院与中国科学院近代物理研究所联合共建离子束与光物理实验室中国科学院近代物理研究所

实验测量了100-300 keV H2+离子轰击Si靶产生Si的K壳层X射线，计算了X射线的产额和发射截面，并与不同的理论模模拟行了对比.分析表明，同时使用联合原子近似和多电离荧光产额修正的eCPSSR-UA-MI理论与实验符合较好，多电离荧光产额的... 详细信息

实验测量了100-300 keV H2+离子轰击Si靶产生Si的K壳层X射线，计算了X射线的产额和发射截面，并与不同的理论模模拟行了对比.分析表明，同时使用联合原子近似和多电离荧光产额修正的eCPSSR-UA-MI理论与实验符合较好，多电离荧光产额的修正作用明显大于联合原子近似的修正；选用不同的荧光产额数据引起截面理论计算的明显变化，但不影响合适的电离理论模型的选择.

关键词：氢分子离子H X射线发射截面 eCPSSR-UA 多电离原子参数

外源脱落酸对镉胁迫下烟草抗氧化特性及镉积累的影响

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云南农业大学学报(自然科学) 2025年

作者：张留双韩佳祺谢徽杨金清何怡保志娟云南农业大学烟草学院红云红河集团红河卷烟厂

【目的】探究重金属镉(Cd)胁迫下，外源脱落酸(abscisic acid,ABA)对烟草抗氧化性和Cd积累的影响。【方法】以烟草K326为试验材料，分别对60 mg/kg Cd胁迫烟株喷施0、50、100和150 mg/L ABA溶液，测定烟叶抗氧化酶和抗坏血酸(ascorbic a... 详细信息

【目的】探究重金属镉(Cd)胁迫下，外源脱落酸(abscisic acid,ABA)对烟草抗氧化性和Cd积累的影响。【方法】以烟草K326为试验材料，分别对60 mg/kg Cd胁迫烟株喷施0、50、100和150 mg/L ABA溶液，测定烟叶抗氧化酶和抗坏血酸(ascorbic acid,AsA)—谷胱甘肽(glutathione,GSH)循环关键酶活性及烟株Cd含量。【结果】Cd胁迫下，烟叶丙二醛(malondialdehyde,MDA)、AsA和GSH含量以及超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、过氧化物酶(peroxidase,POD)、谷胱甘肽还原酶(glutathione reductase,GR)和抗坏血酸过氧化物酶(ascorbate peroxidase,APX)活性增加；烟株地上部和地下部Cd含量分别增加了54.5倍和31.5倍，转运系数显著提高了69.23%。喷施ABA后，烟叶MDA含量和SOD、POD活性较单一Cd胁迫显著降低，GSH含量和APX、GR活性随ABA质量浓度的增加呈先升高后下降的趋势；ABA处理24 h内，AsA含量在6～12 h剧烈上升，GSH含量在1～6 h剧烈上升，12 h后二者含量均逐渐下降或趋于稳定；烟株Cd含量随ABA质量浓度的增加而逐渐降低，Cd富集系数和转运系数显著小于单一Cd胁迫。【结论】外源喷施ABA可在一定程度上缓解Cd对烟草的氧化损伤，减少烟株Cd富集及向地上部转运。本研究中，150 mg/L ABA处理能最大程度降低烟株Cd积累。

关键词：脱落酸烟草镉胁迫抗氧化镉积累

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数字经济背景下会计职业教育的转型分析研究

现代职业教育 2025年第02期 177-180页

作者：谢惟佳云南财经职业学院

为研究数字经济背景下会计职业教育的转型，详细分析了传统会计人才需求下降以及智能和复合型人才需求上升的现状。探讨了在此背景下会计职业教育面临的课程设置、师资能力和实践资源等方面的困境，并从课程体系改革、课堂教学创新和教... 详细信息

为研究数字经济背景下会计职业教育的转型，详细分析了传统会计人才需求下降以及智能和复合型人才需求上升的现状。探讨了在此背景下会计职业教育面临的课程设置、师资能力和实践资源等方面的困境，并从课程体系改革、课堂教学创新和教师能力提升三个方面提出了相应的转型策略，旨在培养数字经济所需的复合型会计人才，增强学生的就业竞争力和适应能力。

关键词：数字经济会计职业教育智能会计复合型人才数字化

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人工智能生成物著作权保护研究

知识经济 2025年第3期 193-195页

作者：谢子怡华北理工大学河北唐山063000

随着人工智能技术的快速发展,人工智能生成物在全球范围内得到广泛应用,其著作权保护问题也引起关注。人工智能生成物生成效率和作品质量高,同人类作品相比展现出较高的相似性。为促进人工智能产业的良性发展、化解实践中出现的侵权纠纷... 详细信息

随着人工智能技术的快速发展,人工智能生成物在全球范围内得到广泛应用,其著作权保护问题也引起关注。人工智能生成物生成效率和作品质量高,同人类作品相比展现出较高的相似性。为促进人工智能产业的良性发展、化解实践中出现的侵权纠纷,有必要对人工智能生成物进行著作权保护。文章通过分析得出,人工智能生成物独创性认定标准不明确和权利归属模糊等著作权保护面临的困境,并据此提出,重新审视独创性的认定标准和将署名权与著作权分离等可行建议,促进知识产权保护与技术创新的和谐共进。

关键词：人工智能生成物著作权权利保护

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学科核心素养下的初中数学开放性试题开发

数理天地（初中版） 2025年第1期 46-47页

作者：谢汉强福建省南平市顺昌县第一中学 353200

本文旨在探讨初中数学教学中开放性试题的设计,重点关注一次函数和二次函数的解析式确定.首先,介绍一次函数y=mx+c和二次函数y=ax^(2)+bx+c的基本形式和性质,包括斜率、截距以及开口方向等.随后,详细阐述根据给定条件确定函数解析式的方... 详细信息

本文旨在探讨初中数学教学中开放性试题的设计,重点关注一次函数和二次函数的解析式确定.首先,介绍一次函数y=mx+c和二次函数y=ax^(2)+bx+c的基本形式和性质,包括斜率、截距以及开口方向等.随后,详细阐述根据给定条件确定函数解析式的方法,包括利用点坐标代入方程、构建方程组并求解未知数等技巧.通过理论基础的掌握,有助于设计更具挑战性和启发性的开放性试题,激发学生的思维和创造力,提升其数学素养和解决问题的能力.本文旨在为教师和学生提供有益的指导和启示,以促进初中数学教育的发展和提升.

关键词：初中数学试题设计函数解析式

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在经典赏读中指导学生开展写作——以高中语文《老人与海（节选）》为例

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语文世界 2025年第2期 55-56页

作者：谢爔贤广东省深圳市宝安区实验学校(集团)海乐实验学校

高中学生总是面临无从下笔、找不到表达对象的窘境。在经典作品赏读教学时，教师可以引导学生探究经典文本在情节设计、形象塑造与冲突设置等方面的奥妙，在表达实践中慢慢习得写作方法。

关键词：高中语文经典赏读写作指导