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长江流域舞蹈文化互动:多元一体视角

民族艺术 2021年第5期162卷 139-148页

作者：叶笛南京艺术学院舞蹈学院

长江流域舞蹈文化互动呈现出"多源异构"的样态。一方面,长江流域舞蹈文化互动源起于族群迁徙、宗教传播、政治变迁、经济交往等因素;另一方面,文化互动过程中文化浸透与文化融合交织、族内传播与族际互动并存。长江流域舞蹈文化互动因... 详细信息

长江流域舞蹈文化互动呈现出"多源异构"的样态。一方面,长江流域舞蹈文化互动源起于族群迁徙、宗教传播、政治变迁、经济交往等因素;另一方面,文化互动过程中文化浸透与文化融合交织、族内传播与族际互动并存。长江流域舞蹈文化互动因其时空的同在性、方式的共生性、结果的一致性而形成"多元一体"的文化格局。从"多元一体"的视角来解读长江流域舞蹈文化互动具有加强长江流域文化圈的内聚力、铸牢中华民族共同体意识的重要时代意义。

关键词：长江流域舞蹈文化互动中华民族共同体多元一体视角

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党内民主建设:意义、核心及关键

江淮论坛 2020年第3期 71-80,F0003页

作者：邸乘光安徽省社会科学院合肥230051

民主是社会主义的核心价值,中国共产党不仅注重自身的民主建设,而且坚持以实现和发展人民民主为己任。党内民主是党的生命,特别是执政党的党内民主,既是决定自身命运的重要因素,又是人民民主的引领和保障。党内民主与党员民主权利是不... 详细信息

民主是社会主义的核心价值,中国共产党不仅注重自身的民主建设,而且坚持以实现和发展人民民主为己任。党内民主是党的生命,特别是执政党的党内民主,既是决定自身命运的重要因素,又是人民民主的引领和保障。党内民主与党员民主权利是不可分割地联系在一起的,没有党员民主权利,就没有党内民主。保障党员民主权利是党内民主建设的核心问题。"制度是决定因素"。推进党内民主建设,发展党内民主,必须以保障党员民主权利为基础健全党内民主制度,特别是健全党员民主权利保障制度,用健全的党内法规制度来规范和保障党员民主权利。

关键词：党内民主党员民主权利民主建设保障制度

感官转向与联觉生产:数字新闻的美学革命及其文化后果

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新闻大学 2024年第7期 15-26,117,118页

作者：战迪深圳大学传播学院广东深圳518060

本文以“作为故事的新闻”为观念起点,关注数字时代新闻叙事与样态的感官化转向,描摹并阐释这一转向带来的“联觉式生产”观念的技术机理与实践路径,并据此反思美学话语给数字新闻业带来的文化后果。研究认为,联觉式生产在不同感官之间... 详细信息

本文以“作为故事的新闻”为观念起点,关注数字时代新闻叙事与样态的感官化转向,描摹并阐释这一转向带来的“联觉式生产”观念的技术机理与实践路径,并据此反思美学话语给数字新闻业带来的文化后果。研究认为,联觉式生产在不同感官之间,以及感官与情感之间,建立了一个转换性的中介空间,通过将神经结构映射到技术结构,放大、拓展了人的感官和情感体验,令新闻叙事以关系为单元呈现出多元性和不确定性并存的特征。总体而言,新闻的感官化生产在提升新闻的大众吸引力和传播效能的同时,也因此被迫让渡了相当一部分的本真性和自主权,付出了相应的文化代价。本文进而主张应立足于新闻业的平等主义与公共价值对数字新闻的感官转向做出批判性审视。

关键词：数字新闻感官化联觉新闻美学

1927-1949年国民政府经济建设外债研究

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上海经济研究 2021年第1期33卷 117-128页

作者：孙迪上海商学院商务经济学院 201400

本文分阶段研究国民政府1927-1949年经济建设外债的债务规模、债权国以及经济建设外债用途的变化和特点。经济建设外债规模并没有因抗战的爆发而骤减。经济建设外债债权国趋向集中,从战前老牌资本主义国家转向战时反法西斯主要同盟国再... 详细信息

本文分阶段研究国民政府1927-1949年经济建设外债的债务规模、债权国以及经济建设外债用途的变化和特点。经济建设外债规模并没有因抗战的爆发而骤减。经济建设外债债权国趋向集中,从战前老牌资本主义国家转向战时反法西斯主要同盟国再到战后以美国为主。因中国在世界反法西斯战争中的特殊地位,战时经济建设外债借款和还款方式相比战前对中国更加有利。经济建设外债用途趋向集中,从战前的铁路、航空、航运、通讯、电气、电政、实业、水利等,到战时的交通、实业和金融,再到战后只有交通和实业。其投向也随着战时工厂内迁运动和大后方建设逐渐从战前的东南沿海地区转向西南西北地区。

关键词：国民政府经济建设交通建设经济建设外债外债用途

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基于野外测量研究植被冠层偏振光谱反射特性

光谱学与光谱分析 2017年第8期37卷 2533-2538页

作者：吴迪孙仲秋空军航空大学航空航天情报系吉林长春130032 东北师范大学地理科学学院吉林长春130024

植被冠层反射太阳光会产生部分偏振光,这为偏振遥感探测提供了信息源。利用地基平台开展野外偏振测量是非常重要的研究,它不仅能获取植被冠层本质的偏振反射特性,而且还可以与机载或者星载平台数据进行匹配;虽然研究者们已经通过机载或... 详细信息

植被冠层反射太阳光会产生部分偏振光,这为偏振遥感探测提供了信息源。利用地基平台开展野外偏振测量是非常重要的研究,它不仅能获取植被冠层本质的偏振反射特性,而且还可以与机载或者星载平台数据进行匹配;虽然研究者们已经通过机载或者星载偏振探测器获取了大量植被冠层的偏振反射信息,但是关于地面植被冠层偏振反射分布特性的研究却很少。因此,为了详细研究植被冠层的偏振反射特性,基于野外多角度高光谱偏振测量与偏振反射物理机制,分析了植被冠层偏振光谱特性及其偏振反射分布特性;随后,反演了两种偏振模型的参数,将测量值与模拟值进行对比分析。研究结果发现,植被冠层的偏振反射具有明显的各项异性特征,而且与波长之间存在微弱的关系;同时,偏振模型可以很好地模拟植被冠层的偏振反射信息,可以作为研究植被冠层的理论依据。该研究测量的偏振反射信息与模型计算值之间呈现良好的吻合性,既描述了植被冠层偏振反射分布特性,又证明模型的有效性和测量结果的准确性。对植被冠层偏振特性的详细研究,不仅有助于完整地解释植被冠层与电磁波之间的辐射响应特征,而且对于偏振遥感对地观测以及地表偏振信息对大气偏振信息的研究也具有重要科学价值。

关键词：偏振遥感植被冠层多角度偏振反射模型

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藏东南藏缅语的领属结构

语言研究 2014年第4期34卷 121-126页

作者：江荻上海师范大学人文与传播学院上海200234 中国社会科学院人类学研究所北京100081

藏东南地区的达让语、格曼语、义都语等藏缅语言的领属结构普遍采用不带标记的并置领属结构和带标记的领属结构两种类型,从藏语来看,并置领属结构可能来自带标记领属结构的音变。达让语定中短语区分领格标记和修饰标记,但又混用,这种现... 详细信息

藏东南地区的达让语、格曼语、义都语等藏缅语言的领属结构普遍采用不带标记的并置领属结构和带标记的领属结构两种类型,从藏语来看,并置领属结构可能来自带标记领属结构的音变。达让语定中短语区分领格标记和修饰标记,但又混用,这种现象在邻近的景颇语、克蔑语和克木语也存在。定中结构语义上是属性值与属性的关系,也是领属关系和修饰关系的共性,易于导致领格标记和修饰标记混用。

关键词：藏东南语言并置领属结构定中短语领格标记修饰标记

构建中华民族共同体理论体系的形势、逻辑与进路

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青海社会科学 2024年第4期 43-51页

作者：狄鸿旭中央民族大学马克思主义学院中央民族大学中华民族共同体概论教研中心

为铸牢中华民族共同体意识提供思想基础,必须构建科学、完整的中华民族共同体理论体系,这对推进中国式现代化和中华民族伟大复兴具有重要意义。在全球化和国际政治博弈背景下,超越西方民族理论、构建具有中国特色的民族理论体系十分必... 详细信息

为铸牢中华民族共同体意识提供思想基础,必须构建科学、完整的中华民族共同体理论体系,这对推进中国式现代化和中华民族伟大复兴具有重要意义。在全球化和国际政治博弈背景下,超越西方民族理论、构建具有中国特色的民族理论体系十分必要。中华民族共同体理论体系的构建必须立足于中华民族的历史和文化特性,结合马克思主义民族理论与中国的具体实际,从中国共产党百年来的民族工作实践经验中汲取丰富的理论资源,为构建中华民族共同体理论体系提供科学的实践路径。

关键词：中华民族中华民族共同体理论体系中华民族共同体意识

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藏语ABB式状貌词及其产生的理论根源

语言科学 2022年第6期21卷 634-647页

作者：江荻江苏师范大学语言科学与艺术学院江苏徐州221009 语言能力省部共建协同创新中心江苏徐州221009 国家语委语言能力高等研究院江苏徐州221009 中国社会科学院民族学与人类学研究所北京100025

文章从词汇结构、语音特征和句法功能方面描述了藏语拉萨话ABB式状貌词的特征,并采用表现形态理论讨论了它的来源和进化现象,以及该理论的概念、价值、跟传统语法形态的关系。鉴于表现形态呈现出独特的主观内涵,文章介绍了当代认知科学... 详细信息

文章从词汇结构、语音特征和句法功能方面描述了藏语拉萨话ABB式状貌词的特征,并采用表现形态理论讨论了它的来源和进化现象,以及该理论的概念、价值、跟传统语法形态的关系。鉴于表现形态呈现出独特的主观内涵,文章介绍了当代认知科学具身模拟理论,特别是用声音为概念命名过程,涉及身体经验、感知的图景构建和认知的非意识性,说明表现形态的所谓主观性跟更深层次上的具身认知理论有密切关系。

关键词：藏语 ABB式状貌词表现形态具身模拟

不同亚型数学学习困难儿童应用题问题表征过程的研究

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心理与行为研究 2018年第4期16卷 497-504页

作者：柳笛华东师范大学教育学部上海200062

采用自编数学应用题解决能力测验题对小学四年级单纯型数困儿童、混合型数困儿童和普通儿童问题理解阶段、问题整合阶段的差异,以及问题表征能力与数学问题解决之间的关系进行探究。结果表明:(1)单纯型与混合型数困儿童有效识别信息的... 详细信息

采用自编数学应用题解决能力测验题对小学四年级单纯型数困儿童、混合型数困儿童和普通儿童问题理解阶段、问题整合阶段的差异,以及问题表征能力与数学问题解决之间的关系进行探究。结果表明:(1)单纯型与混合型数困儿童有效识别信息的能力弱,难于利用相关信息和排除干扰信息。(2)单纯型数困儿童比混合型数困儿童更擅于运用图式表征策略。(3)图式表征策略能促进数困儿童应用题的解决。

关键词：数学学习困难问题解决问题表征