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博士毕业生就业能力的影响机理及发展路径

研究生教育研究 2024年第4期 98-105页

作者：陈纯槿郅庭瑾华东师范大学教育学部上海200062

促进博士毕业生高质量充分就业迫切要求着力培养和提升博士生就业能力,洞察博士生就业能力内隐的影响机理成为破解博士毕业生就业困局的关键。基于2022年和2019年两期中国博士生调查数据,研究发现,博士毕业生的就业能力厚植于研究生教... 详细信息

促进博士毕业生高质量充分就业迫切要求着力培养和提升博士生就业能力,洞察博士生就业能力内隐的影响机理成为破解博士毕业生就业困局的关键。基于2022年和2019年两期中国博士生调查数据,研究发现,博士毕业生的就业能力厚植于研究生教育发展出高层次人力资本,并转化为可迁移的“硬通货”。培养单位提供高质量的课程支持及其内部社会资本对博士毕业生就业能力均有正向推动作用,且相较于外部社交网络,内部社会资本的影响效应更为显著。路径分析表明,学位课程支持、组织心理支持和导师职业支持在内部社会资本与博士生就业能力之间均起到正向调节作用。上述发现的政策意涵在于,构建与终身职业发展相适应的高质量博士生培养体系,完善学位课程与组织心理支持系统,注重学术能力与通用能力协同共育,为保障博士毕业生高质量充分就业提供多元化的路径选择。

关键词：博士毕业生就业能力人力资本影响机理路径分析

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母亲河复苏行动模式与关键技术研究

中国水利 2024年第13期 1-6页

作者：王晓红史晓新张建永陈春锦水利部水利水电规划设计总院北京100120 中水北方勘测设计研究有限责任公司天津300222

为推动重要江河湖库生态保护治理,加快复苏河湖生态环境,水利部从2022年起部署实施母亲河复苏行动,印发行动方案,明确母亲河复苏行动河湖名单(2022—2025年)。通过系统分析88条(个)实施母亲河复苏行动河湖的问题、复苏目标、重点任务与... 详细信息

为推动重要江河湖库生态保护治理,加快复苏河湖生态环境,水利部从2022年起部署实施母亲河复苏行动,印发行动方案,明确母亲河复苏行动河湖名单(2022—2025年)。通过系统分析88条(个)实施母亲河复苏行动河湖的问题、复苏目标、重点任务与行动措施、组织与责任落实情况等,研究提出母亲河复苏行动问题诊断、复苏目标确定、复苏行动模式与关键技术体系框架,为推动各地母亲河复苏行动提供参考。

关键词：母亲河复苏行动行动目标行动措施行动模式关键技术

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Round-trip oscillation triboelectric nanogenerator with high output response and low wear to harvest random wind energy

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Nano Research 2023年第8期16卷 11259-11268页

作者： Xinyu Hu Junrui Feng Chuangjian Liang Heng Ning chunjin chen Jiayu Li Honggui Wen Huilu Yao Lingyu Wan Guanlin Liu Guangxi Key Laboratory of Electrochemical Energy Materials School of Physical Science and TechnologyGuangxi UniversityNanning 530004China Beijing Institute of Nanoenergy and Nanosystems Chinese Academy of SciencesBeijing 101400China

Triboelectric nanogenerator(TENG)has made significant progress in wind energy *** the most advantageous rotary TENG among wind energy harvesters,the severe material wear and the output that fluctuates with wind speed seriously hinder the application of TENG wind energy *** this study,we propose a round-trip oscillation triboelectric nanogenerator(RTO-TENG)consisting of a crank transmission mechanism and a power generation *** RTO-TENG utilizes a simple crank transmission mechanism combined with a zigzag-laminated triboelectric nanogenerator(Z-TENG)to achieve high-performance constant output and low material *** crank transmission mechanism can realize the transformation from circular motion to arc reciprocating motion,converting the random wind energy into bi-directional kinetic energy,driving the vertical contact and separation of the *** to the low transmission ratio(1:1)of the crank transmission mechanism and the consistent frequency of the Z-TENG contact–separation with that of the pendulum,the RTO-TENG’s power generation unit(10 Z-TENGs)is insensitive to changes in wind speed,resulting in a constant and stable output response at various *** 480,000 cycles,the output of RTO-TENG decreased by only 0.9%compared to the initial value of 6μC,and the scanning electron microscopy(SEM)images of the polytetrafluoroethylene(PTFE)film showed no significant wear on the surface of the friction layer,demonstrating excellent output stability and abrasion resistance of the RTO-TENG wind energy collector’s *** equipped energy management module,based on a gas discharge tube switch,can further enhance the output performance of the *** optimizing its inductor parameter L to match the load capacitor,it can charge a 220μF load capacitor to 13.4 V in 40 s,resulting in a 298%improvement in charging speed compared to the voltage of 4.48 V without the management ***,the RTO-TENG can efficiently provide power t

关键词： triboelectric nanogenerator wind energy harvesting round-trip oscillation structure bi-directional kinetic energy gas discharge tube switch

Market Transition and Income Inequality in Urban China： Evidence from Shapley Value Decomposition

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Frontiers of Economics in China-Selected Publications from Chinese Universities 2014年第2期9卷 309-337页

作者： chunjin chen Shi Li Institute of Economics and Education Beijing Normal University Beijing 100875 China School of Economics and Business Administration Beijing Normal University Beijing100875 China

China＇s market-oriented reform is expected to strengthen the role of the market in allocating resources, which raises concerns over the impact of market transformation on income distribution and earnings inequality in the past decades. This paper decomposes the sources of inequality based on the newly developed Shapley value approach and examines the contributions of the market, along with other nonmarket factors, to total inequality. Using the China Health and Nutrition Survey data over the period 1989-2009, we find that the income gap between laborers with a higher level of education and those with a lower level has widened since the transformational reforms of the economy. Our results suggest that the largest contribution of changes in income inequality can be attributed to the increase in returns to education, while the relative contributions of the household registration （hukou） system, type of sector ownership, geographic location, and gender to inequality experienced a downward trend between 1989 and 2009. The authors argue that rising income inequality is the consequence of efficiency improvements and an imperfect economic system, and that the market is a decisive force in economic development as it releases competitive signals and creates incentive mechanisms for innovation. Creating a more efficient labor market and increasing investment in human capital, particularly equalizing educational opportunities and improving the quality of education in lagging rural and inland regions to disadvantaged groups, are significant for an equitable distribution of income and sustainable development in the long run.

关键词： market transition income inequality Shapley value decomposition JELClassification

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博士后的学术职业流向及其内隐影响路径

教育发展研究 2023年第13期43卷 107-116页

作者：陈纯槿华东师范大学教育学部上海200062

随着国内学术劳动力市场供需结构不平衡加剧,博士后的学术生存与发展困境日渐显现,因其感知未来职业前景黯淡继而从学术部门溢出的现象值得学术界高度关注。基于全球博士后项目中国微观调查数据,旨在考察博士后的学术职业流向及其内隐... 详细信息

随着国内学术劳动力市场供需结构不平衡加剧,博士后的学术生存与发展困境日渐显现,因其感知未来职业前景黯淡继而从学术部门溢出的现象值得学术界高度关注。基于全球博士后项目中国微观调查数据,旨在考察博士后的学术职业流向及其内隐影响路径。研究发现,工资薪酬、工作与生活平衡及科研支持满意度在博士后职业期望与流动倾向之间均起到显著的部分中介作用;且相较于工资薪酬,工作保障满意度起到更大的完全中介作用。分样本异质性检验表明,女性博士后的流动倾向受工作与生活平衡的影响更为强烈;相较于项目博士后,师资博士后群体中工作保障满意度的中介效应更低。上述发现表明减少博士后人员流失的关键在于厚植高层次人才培养与终身发展的组织支持体系,扭转博士后管理中“重使用,轻培养”倾向;完善博士后“非升即走”制度,营造更加多元和包容的学术文化氛围;纾解博士后过载的心理负荷和压力知觉,为稳步推进博士后创新驱动发展创设共建共融的学术场域和制度空间。

关键词：博士后学术职业职业流向影响路径多重中介效应

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成长型思维能有效提升青少年学业素养吗?

华中师范大学学报（人文社会科学版） 2022年第5期61卷 167-177页

作者：陈纯槿华东师范大学教育学部上海200062

培养成长型思维能否显著提升青少年学业素养尤其是助力家庭处境不利的学生缩小学业差距,是攸关青少年教育质量与公平的重要议题。基于2018年国际学生评估项目中中国四省市学生测试数据,从内隐理论角度循证探查成长型思维对学生阅读、数... 详细信息

培养成长型思维能否显著提升青少年学业素养尤其是助力家庭处境不利的学生缩小学业差距,是攸关青少年教育质量与公平的重要议题。基于2018年国际学生评估项目中中国四省市学生测试数据,从内隐理论角度循证探查成长型思维对学生阅读、数学及科学素养的影响,组间比较表明,家庭处境不利的学生比优势家庭的学生发展出成长型思维的比例显著更高。基于准实验研究框架下的逆概率加权回归调整法克服了自选择偏差后,研究发现,无论是对阅读、数学素养还是对科学素养,成长型思维均未能带来预期的正向效应,甚至显著降低了总体的学业素养。分样本异质性检验表明,成长型思维仅对最低分位点的学业素养呈微弱正向效应,但对于家庭处境不利的学生总体上显现出负向影响。导致成长型思维呈负向效应的主要根源在于机械化地使用低效的元认知策略以及因深陷学业竞争而造成的“天花板效应”,极大地削弱乃至扭转了成长型思维应有的正向推动作用。成长型思维干预之前需要审慎估量干预的真实效度,尤其是警惕陷入逆向成长的思维陷阱之中。

关键词：成长型思维青少年教育学业素养自选择偏差

儿童接受学前教育的起始年龄与其青少年时期发展的关系——基于马氏距离匹配法与夏普里值分解法的分析

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学前教育研究 2022年第7期 66-78页

作者：陈纯槿华东师范大学教育学部上海200062

随着3岁以下婴幼儿托育服务的发展,很多家长希望孩子更早接受学前教育,以获得“时间的礼物”。为验证家长的这一想法,本研究基于国际社会情感能力研究项目(SSES)2018年中国苏州测试数据,从受益归宿视角分析儿童接受学前教育的起始年龄... 详细信息

随着3岁以下婴幼儿托育服务的发展,很多家长希望孩子更早接受学前教育,以获得“时间的礼物”。为验证家长的这一想法,本研究基于国际社会情感能力研究项目(SSES)2018年中国苏州测试数据,从受益归宿视角分析儿童接受学前教育的起始年龄对其青少年时期学业素养和社会情感能力的长期影响。在利用马氏距离匹配法克服了选择性偏差之后,本研究发现,相较于4岁及以上开始接受学前教育,3岁及以下进入学前教育使青少年时期的阅读和数学素养显著更高,不过3岁与3岁以下相比没有显著差异;儿童接受学前教育的起始年龄对其青少年时期社会情感能力的影响甚微;更早接受学前教育未能使家庭处境不利儿童在长期的学业素养和社会情感能力上获益更多。本研究运用夏普里值分解法进一步发现,家庭社会经济地位对学业素养和社会情感能力差距的长期影响远甚于接受学前教育的起始年龄差异的影响。接受学前教育的起始年龄对青少年时期学业素养和社会情感能力差异的相对贡献率介于3.41%~5.38%之间,家庭社会经济地位对青少年时期学业素养差距的相对贡献率则介于27.27%~30.68%之间,对社会情感能力差距的相对贡献率更是高达76.75%。可见,导致青少年学业素养与社会情感能力差距的主要根源绝非接受学前教育年龄的初始差异,家庭社会经济地位的持续性影响更为显著。家长应消除对“越早开始越好”的执着和焦虑,应更加重视为儿童提供具有个体发展适宜性的学前教育。对处境不利儿童而言,提供高质量的学前教育机会比考虑其接受学前教育的起始年龄更重要,同时应尽力改善其家庭社会经济状况,提高其父母的教育期望与情感投入。

关键词：接受学前教育的起始年龄学业素养社会情感能力家庭社会经济地位

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共同富裕视域下公共教育支出的空间溢出效应

华东师范大学学报:教育科学版 2023年第10期41卷 80-91页

作者：陈纯槿华东师范大学教育学部上海200062 华东师范大学教育经济实验室上海200062

公共教育支出比例的持续提高能否实质性地促进地区内部实现共同富裕,抑或依赖邻近区域的空间溢出效应间接带动共同富裕,这是攸关教育财政政策有效性的关键议题。本研究基于2011—2020年省级面板数据,构建了静态和动态相结合的空间杜宾模... 详细信息

公共教育支出比例的持续提高能否实质性地促进地区内部实现共同富裕,抑或依赖邻近区域的空间溢出效应间接带动共同富裕,这是攸关教育财政政策有效性的关键议题。本研究基于2011—2020年省级面板数据,构建了静态和动态相结合的空间杜宾模型,全面探查了公共教育支出对当地共同富裕的影响以及邻近区域的空间溢出效应。研究发现,公共教育支出比例提高对当地共同富裕有显著的正向推动作用,且更有利于提高本地区居民的生活富裕度;但是邻近区域的空间溢出效应并不显著,且短期溢出效应要高于长期效应。短期效应估计表明,公共教育支出比例每增加1%,将促进本地区居民共同富裕指数提高0.203个单位;而邻近区域公共教育支出比例每提高1%,仅为本地区共同富裕指数带来0.049个单位的外溢效应。分地区异质性检验表明,公共教育支出对东部地区共同富裕的空间溢出效应最大,西部地区次之,中部地区最为微弱。由此引申出的政策含义是:地方政府不宜过度依赖邻近区域的空间溢出,应重在夯实和完善地方财政性教育经费投入保障机制,打破区域间优质资源流动壁垒,促进教育发展邻近区域一体化与区域内部均衡化,协同推进优质教育资源共建共享发展新格局。

关键词：共同富裕公共教育支出空间溢出效应空间杜宾模型

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社交媒体如何影响青少年数字阅读素养

中国远程教育 2023年第12期43卷 59-67页

作者：陈纯槿华东师范大学教育学部教育管理学系

社交媒体在年轻世代中蔚然兴起,与之伴随的影响引发了社会各界的广泛关注和担忧,揭示其内在影响机理成为学术界亟待深入探究的重要议题。基于北京、上海、江苏和浙江四省市学生测试数据,运用多层中介模型,从元认知、情感和行为视角探查... 详细信息

社交媒体在年轻世代中蔚然兴起,与之伴随的影响引发了社会各界的广泛关注和担忧,揭示其内在影响机理成为学术界亟待深入探究的重要议题。基于北京、上海、江苏和浙江四省市学生测试数据,运用多层中介模型,从元认知、情感和行为视角探查了社交媒体对青少年数字阅读素养的影响。研究发现,社交媒体的影响路径呈现“多重效应”:情感上通过构筑社会关系网络来增强心理归属感,但同时削弱了高层级的元认知策略和学习参与度进而抑制了数字阅读素养,且负向影响甚于正向效应。分样本异质性检验表明,社交媒体总体的负向影响主要存在于男性、高中、家庭处境不利的群体中,且上述群体更易于陷入充满娱乐性的“社交沉迷”。破解上述问题的关键在于帮助青少年正确审视社交媒体的真实效应,防止社交媒体被过度使用、滥用和误用,重视改善社交网络使用行为规范的制度空间,促使其成为教育系统传播正确价值观和支撑引领数字文明时代的动力之源。

关键词：社交媒体青少年数字化数字阅读素养多层中介模型