检索结果-南通市图书馆

中国口腔医学继续教育杂志 2020年第4期23卷 228-235页

作者： anna-emilia lehtinena Katja Joronen Toni Similac Anja Rantanen Jormal Virtanene 吴慧竞(译) 张珊珊(审) 郑树国(审) 不详同济大学附属口腔医院上海市静安区200000

目的:我们研究了芬兰青少年的口腔健康行为及其与学业成绩的关系。材料和方法:本研究是芬兰全国校园健康促进研究(SHP)的一部分。研究中,15岁年龄组作为青少年的代表被当成研究人群(N=45877),他们接受了一份问卷调查。问卷收集了受试者... 详细信息

目的:我们研究了芬兰青少年的口腔健康行为及其与学业成绩的关系。材料和方法:本研究是芬兰全国校园健康促进研究(SHP)的一部分。研究中,15岁年龄组作为青少年的代表被当成研究人群(N=45877),他们接受了一份问卷调查。问卷收集了受试者的学业成绩和健康习惯(刷牙、吸烟)、背景因素(年龄、性别、学校类型、家庭结构)、父母背景因素(学历、吸烟)等信息。并对收集的数据应用卡方检验和logistic回归进行统计分析。结果:更好的学业成绩与更好的口腔健康行为相关:平均成绩最高(9-10)的学生中有73.1%每天刷牙两次,相比之下,平均成绩最低(≤6.9)的学生中仅有33.8%每天刷牙两次。最低的平均成绩与每天刷牙少于两次有关,尤其是在男孩中(OR=4.1:95%0:3.6-4.7),女孩中也是如此(OR=2.3;95%0:1:2.1-2.7)。男孩吸烟与不良刷牙习惯有关(OR=1.3:95%CI:1.2-1.4),结论:学习成绩与青少年的口腔健康行为密切相关。特别是针对学习成绩差和有吸烟行为的男孩,应采用预防性治疗。

关键词：青少年健康促进口腔健康行为学业成绩刷牙

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