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经验值为0如何选出大牛股

工程教育中的学生-企业协作模式——提升就业能力的教育设计

作者： (美)彼得·里奇乌蒂(Peter Ricchiuti) 安妮特·那科·西斯科(anette Naake Sisco)

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清华大学教育研究 2021年第3期42卷 65-69,87页

作者：杰蒂·埃格兰德·霍尔加德安奈特·科莫斯赵鹤(译) 叶赋桂(校) 奥尔堡大学信息技术与设计技术学院丹麦清华大学教育研究院北京100084

认证机构和雇主对未来工程师的技能要求与通用能力密切相关。这不仅关乎专业技术技能,还涉及设计、沟通和协作中的过程能力(process competencies),以及新技术开发中整体思维的能力。培养通用能力的方法之一是让学生在企业环境中处理真... 详细信息

认证机构和雇主对未来工程师的技能要求与通用能力密切相关。这不仅关乎专业技术技能,还涉及设计、沟通和协作中的过程能力(process competencies),以及新技术开发中整体思维的能力。培养通用能力的方法之一是让学生在企业环境中处理真正的现实问题。然而,这也增加了在混合学习环境(hybrid-learning environment)中融合学术和产业文化教育设计的挑战。本文以奥尔堡大学作为案例,提出了工程教育中学生-企业协作的四种模式:企业作为信息提供者、案例、客户和合作伙伴。希望本研究能为提升大学生就业能力的课程设计者带来灵感。

关键词：企业项目类型就业能力学生-企业关系进步基于项目的学习

Preparation of Porous Poly(3-Hydroxybutyrate) Films by Water-Droplet Templating

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Journal of Biomaterials and Nanobiotechnology（生物材料与纳米技术） 2012年第4期

作者： Anna Bergstrand Helene Andersson Johanna Cramby Kristin Sott anette Larsson

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墙上的别样风景

现代装饰（家居） 2016年第3期 68-75页

作者： Alan Wisniewski àlvaro Goula&Pablo Figuera anette Stabel David Quan Erika Kovesdi Edward Lee Filippo Mambretti Jordan Murphy Joel Yatscoff Moe Takemura Michelle Ivankovic Michelle Ivankovic&Laura Carwardine rebobdesign Sung Wook Park Wesley Chau 伏平范嘉苑

墙是一种象征,在远离文明的荒滩野漠,它会滋生家的联想;墙是一段历史,在纵横古今的变迁时代,它承载着一个王朝的盛哀;墙是一个屏障,在进退攻守的人际交往中,它是守护心灵的桥头堡;墙是一道风景,在四季轮回的辗转交织间,它呈现着大自然... 详细信息

墙是一种象征,在远离文明的荒滩野漠,它会滋生家的联想;墙是一段历史,在纵横古今的变迁时代,它承载着一个王朝的盛哀;墙是一个屏障,在进退攻守的人际交往中,它是守护心灵的桥头堡;墙是一道风景,在四季轮回的辗转交织间,它呈现着大自然的万般风情。如今,随着现代人对家居环境的要求日益提高,如何将家装扮得既有个性又富有内涵和独特的品味。

关键词：风景墙人际交往家居环境桥头堡大自然现代人承载

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彩色斑斓的生活

现代装饰（家居） 2016年第3期 60-67页

作者： Artiga anette Stabel Bleu d'Argile Fatboy the Original Inga Sempé Kolormondo KEEPCUP Lorenzo Damiani Lilianna MANAHAN Mme Mina Ben Miled Moulin Roty Maija Puoskari Pipoca Roberta Licini Regis Anchuelo Simon Trabuc Ségo Durand Van Verre 伏平范嘉苑

大千世界里,五光十色、绚丽缤纷的色彩让宇宙万物充满情感,生机勃勃,并因各自具有不同的色彩彰显出个性的魅力：绿叶红花、蓝天白云,苍山碧海……红色的艳丽,绿色的生机,蓝色的沉稳,黑色的庄重,每一个颜色都有其独特的魅力。色彩作为人... 详细信息

大千世界里,五光十色、绚丽缤纷的色彩让宇宙万物充满情感,生机勃勃,并因各自具有不同的色彩彰显出个性的魅力：绿叶红花、蓝天白云,苍山碧海……红色的艳丽,绿色的生机,蓝色的沉稳,黑色的庄重,每一个颜色都有其独特的魅力。色彩作为人类五大感官中最重要的视觉感受,在我们日常生活的各个方面,无时无刻地与人们发生着密切的关系,它能够影响人们的情绪。

关键词：生活色斑视觉感受色彩黑色颜色

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远程耦合世界的可持续性框架

生态学报 2016年第23期36卷 7870-7885页

作者：刘建国 Vanessa Hull Mateus Batistella Ruth DeFries Thomas Dietz 付峰 Thomas W.Hertel R.Cesar Izaurralde Eric F.Lambin 李舒心 Luiz A.Martinelli William J.McConnell Emilio F.Moran Rosamond Naylor 欧阳志云 KarenR.Polenske anette Reenberg Gilberto de Miranda Rocha Cynthia S.Simmons Peter H.Verburg Peter M.Vitousek 张福锁朱春全 Michigan State University USA EMBRAPA Satellite Monitoring CampinasSPBrazil Columbia University USA Massachusetts Institute of Technology USA Purdue University USA University of Maryland USA Stanford University USA CENA University of Sao Paulo(USP) PiracicabaSao PaoloBrazil Chinese Academy of Sciences BeijingChina University of Copenhagen CopenhagenDenmark Federal University of Para Brazil Institute for Environmental Studies VU University AmsterdamNetherlands China Agricultural University BeijingChina International Union for Conservation of Nature China

远距离之间的相互作用及其影响日益广泛。这种远程相互作用往往会对可持续发展产生深远的影响并会造成意想不到的结果。很多可持续性研究都是针对某个特定地点进行的,很少注重多个地点之间远程相互作用对可持续性所产生的影响。虽然有... 详细信息

远距离之间的相互作用及其影响日益广泛。这种远程相互作用往往会对可持续发展产生深远的影响并会造成意想不到的结果。很多可持续性研究都是针对某个特定地点进行的,很少注重多个地点之间远程相互作用对可持续性所产生的影响。虽然有些研究涉及到远程因素,但通常都把它们看作外在变量,而未把它们看作反馈。为了更好地理解和综合各种远程相互作用,本文提出了一种基于远程耦合的综合框架,它是一个远距离社会经济和环境相互作用的总体概念。人类与自然耦合系统是研究在特定地点发生的相互作用,远程耦合概念是对人类与自然耦合系统研究的自然延伸。远程耦合框架包括五个相关的组成部分,即:人类与自然耦合系统、流、代理、原因、和影响。本文通过农产品贸易和物种入侵两个远程相互作用的例子来解释远程耦合框架,重点阐述远程耦合框架的影响,并讨论促进远程耦合研究发展的研究条件和方法。这个框架有助于分析系统内各组成部分以及它们之间的相互关系,找出研究差距,探索其中的隐含成本以及尚未开发的优势,提供引入反馈及多系统(发送、接收和外溢系统)之间权衡和协同的有效手段,从本地到全球各个层面加深对远程相互作用的认识,并提高社会经济和环境可http://***持续发展政策的有效性。

关键词：代理原因人类与环境耦合系统人类与自然耦合系统社会与生态耦合系统扩散远程相互作用影响反馈流全球化投资知识传播迁移社会经济与环境相互作用物种入侵可持续性技术转让远程连接远程耦合贸易跨国土地交易水转移

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万物相联——2017挪威当代工艺与设计展

现代装饰 2017年第4期 88-95页

作者： Andrea Muribo Andreas Bergsaker anette Krogstad Ann Kristin Einarsen Barmen & Brekke FalkeSvatun Homstvedt & Runa Klock Jenkins & Uhnger Jonas Stokke Kaja Dahl Kari Molstad Kiyoshi Yamamoto Live Berg Olsen Martin Hogh Olsen Martin Solem Moa Hakansson Noidoi Sara Polmar Silje Nesdal Vera & Kyte Lasse Flode 范嘉苑

今年4月，挪威当代工艺与设计展将再次回归米兰设计周舞台，继去年的“Structure（构造）”主题展取得成功后，今年的展览以“EVERYTHING IS CONNECTED（万物相联）”为主题，更为深入地向观众展现挪威的工艺与设计文化。担任此次展览... 详细信息

今年4月，挪威当代工艺与设计展将再次回归米兰设计周舞台，继去年的“Structure（构造）”主题展取得成功后，今年的展览以“EVERYTHING IS CONNECTED（万物相联）”为主题，更为深入地向观众展现挪威的工艺与设计文化。担任此次展览的主策展人为设计师Katrin Greiling，联合策展单位包括挪威设计师联盟Klubben、挪威DOGA设计与建筑中心、挪威工艺协会（Norwegian Crafts）以及全球知名涂料商Jotun公司，展览于2017年4月4日至9日在米兰Ventura Lambrate展馆展出。

关键词：设计文化挪威工艺物相设计师展览米兰 IS

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项目类型和复杂问题解决能力的概念框架

清华大学教育研究 2021年第3期42卷 47-54页

作者：安奈特·科莫斯里卡・布罗加德·贝特尔杰蒂·埃格兰德·霍尔加德亨利克·沃尔姆·鲁特赫杨柳(译) 奥尔堡大学信息技术与设计技术学院丹麦清华大学教育研究院北京100084

项目管理和协作被认为是工程教育领域的核心能力,既涉及复杂问题的解决,也是必备专业技能的一部分。项目管理和协作技能最常见的学习方式是在工程课程中引入不同类型的团队项目,并让学生反思他们的技能发展。然而,学生在项目过程中的体... 详细信息

项目管理和协作被认为是工程教育领域的核心能力,既涉及复杂问题的解决,也是必备专业技能的一部分。项目管理和协作技能最常见的学习方式是在工程课程中引入不同类型的团队项目,并让学生反思他们的技能发展。然而,学生在项目过程中的体验和学习取决于团队规模、工作的时长,以及项目自身的规模和组织——其范围涵盖了从一个较窄的学科方法到更为宽泛的任务,并结合了跨学科和跨组织的学习成果。本文构建了一个项目管理和团队协作的概念框架,用于解释教育项目的变化和预期的学习结果。基于科学内涵和问题范围,以及不同层次项目管理下的团队规模和组织两个维度,本研究提炼总结了四类教育项目,包括学科项目、多元项目、跨学科项目和大型项目。这四类项目通过不同的方式,帮助学生掌握工程教育领域中的复杂问题解决能力,如问题识别、分析和解决、协作技能和项目管理等。本文尤其关注与不同类型的跨学科项目相关的预期学习成果。

关键词：项目类型复杂问题解决跨学科性基于问题的学习

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天津大剧院

城市环境设计 2012年第7期 50-61页

作者：曼哈德·冯·格康斯特凡·胥茨 Martin Gnsike anette Lber Plamen Stamatov Sebastian Brecht 朱欢 Carina Slowak 张婷 Johannes Erdmann Michael Tümmers 韩露吴镝解芳王征 Matthias Grünewald Susan Schwarz Verena Fischbach 周斌 Jan Demel Thilo Zehme Duc Nguyen Christian Gahl

概念天津大剧院占据了新建天津文化公园内的显著位置。呈碟形的屋面结构回应了其身后的自然历史博物馆。自然历史博物馆可看成是扎根于大地的建筑,而大剧院的造型则更多地与天空产生了联系。天(天津大剧院)和地(自然历史博物馆)则是中... 详细信息

概念天津大剧院占据了新建天津文化公园内的显著位置。呈碟形的屋面结构回应了其身后的自然历史博物馆。自然历史博物馆可看成是扎根于大地的建筑,而大剧院的造型则更多地与天空产生了联系。天(天津大剧院)和地(自然历史博物馆)则是中国哲学和文化中的一对重要元素。大剧院屋盖的半圆形体量朝向宽阔的水面打开,宛如张开的贝壳。剧院大厅、音乐厅和多功能厅如同贝壳中璀璨的珍珠,临水而立。三座相互独立的演出大厅坐落于一个石质基座上。宽

关键词：大剧院屋面结构自然历史博物馆自然博物馆屋顶结构多功能厅音乐厅建筑物古典建筑天津