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The Effect of Brain Gym on Global Cognitive Function of Institutionalized Older People

International Journal of Mental Health Promotion 2022年第3期24卷 375-383页

作者： Araceli Cano-Estrada Araceli Jimenez-Mendoza Denny Contreras-Guerrero Mario Hernandes-Alejandro Andres Salas-Casas Escuela Superior de Tlahuelilpan Universidad Autónoma del Estado de HidalgoTlahuelilpanHidalgoMéxico Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia.Universidad Nacional Autónoma de México Mexico CityMéxico Departomento de Bioingenieria Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología del Instituto Politecnico Nacional(UPIBIIPN)Mexico CityMexico Instituto de Ciencias de la Salud.Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.Pachuca Hidalgo.México.Scuela Superior de TlahuelilpanUniversidad Autónoma del Estado de HidalgoTlahuelilpanHidalgoMéxico

Cognitive function of older adults is influenced by several factors such as age,sex,education,and physical activity so that it can impact the decrease in progressive cognitive function.It is necessary to implement cognitive training in old people’s care to prevent or delay the onset of age-related cognitive decline.Brain gym is a series of simple motion exercises and is an alternative therapy that stimulates the brain.This study aims to evaluate the effect of brain gym as a cognitive training intervention on global cognitive functioning of institutionalized older population.The study is a non-randomized quasi-experimental one using pre-and post-test control group design.The participants of the study were 65 years old or older who had been part of gerontological centers from a local community.They were divided into two groups:control and intervention,each one with 15 people.Mini-Mental State Examination was applied to the sample before and after the cognitive training.The brain gym training consists of bi-weekly group meeting for 12 weeks,lasting 50 min each.The treated group had a significantly better global cognitive function.Recalling(memory),orientation and language skills were the domains with the most significant changes(p<0.05).On the other hand,no significant changes were found in the participants of control groups during post test.Our results suggest that cognitive training based in brain gym improves global cognitive function of institutionalized older people lease type your abstract here.Abstract of a research paper is typically 200 to 400 words in length,and 150 to 300 words for a review paper.Abstract shall be running continuously(not structured)and shall not include reference citations.Abbreviations that appear only once in the abstract should be defined in full.If abbreviations appear more than once,the full definitions should be provided first before they can be used elsewhere.

关键词： Cognitive function brain gymnastic older people gerontological center physical activity

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人机界面的演进

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中国电子商情 2010年第3期 30-34页

作者： Mike salas andres Marcos Silicon Laboratories MCU市场部 Silicon Laboratories MCU

术语．“人机界面”突然间已进入技术领域专用词汇的行列，就其最基本词义而言，该术语不仅用于描述设备外观，更可以描述人与设备之间的交互过程。虽然这不是一个新概念，但是该技术能够彻底改变我们与电子设备交互方式的可用性，以及... 详细信息

术语．“人机界面”突然间已进入技术领域专用词汇的行列，就其最基本词义而言，该术语不仅用于描述设备外观，更可以描述人与设备之间的交互过程。虽然这不是一个新概念，但是该技术能够彻底改变我们与电子设备交互方式的可用性，以及集成该技术的紧迫性表明用户对界面设计日益重视。

关键词：人机界面演进技术领域电子设备专用词汇交互过程交互方式界面设计

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Generalized algorithms for particle motion and collision with streambeds

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International Journal of Sediment Research 2019年第4期34卷 295-306页

作者： Patricio A.Moreno-casas Fabián A.Bombardelli Juan Pablo Toro Department of Civil and Environmental Engineering University of CaliforniaDavis Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas Universidad de los AndesMonse?or Alvaro del Portillo Department of Civil Engineering Universidad Andres Bello

Recent theoretical and numerical models for the motion of saltating particles close to stream beds are constituted of three sub-models: a) a set of equations describing the particle "free flight", b) a sub-model to calculate the post-collision particle velocity, and c) a mathematical representation of the bed roughness. In this paper, a comprehensive three-dimensional(3-D), theoretical/numerical model for bedload motion at large Reynolds numbers is presented. By using geometric considerations and stochastic parameters to characterize collisions with the wall, five new sub-models for representation of bed roughness are, for the first time to the best of our knowledge, proposed and implemented. The emphasis of this paper is on the particle model, for which Basset, Magnus, drag, submerged weight, virtual mass,and lift forces are included. For the range of particle sizes(sands) analyzed herein, it is found that the stream-wise contribution of the Basset force, compared to other forces, may be as large as 60%. Whereas in the wall-normal direction, the Basset force is equally important as the drag force, and it is exceeded only by the submerged weight. It is also found that the best agreement between numerical and experimental results in terms of jump length, jump height, and stream-wise particle velocity is achieved for restitution and friction coefficients of 0.65 and 0.1, respectively. Important conclusions are obtained regarding the lack of realistic prediction with available "roughness" models with small ranges of angles.

关键词： Particle saltation Particle collision Particle rotation Bed-load transport Basset force

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智利儿童参与校外项目——主观幸福感、空闲时间利用满意度与校外项目满意度调查

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中国校外教育 2022年第3期 101-128页

作者：洛雷托·迪策尔费伦·卡萨斯哈维尔·托雷斯-瓦莱霍斯费尔南多·雷耶斯杰米·阿尔法罗周宇雯张乐云费知行韩戈玲庄甘林(译) Faculty of Psychology Universidad del DesarrolloChile Doctoral Program in sychology Health and Quality of Life University of GironaSpain Research Institute on Quality of Life University of GironaSpain Doctoral Program on Education and Society Faculty of Education and Social SciencesUniversidad Andres BelloChile Faculty of Education of Social Sciences Universidad Andres BelloChile 华东理工大学外国语学院伯明翰大学上海理工大学上海外国语大学贤达经济人文学院

对1033名9~14岁智利儿童(其中49.1%为女孩)的主观幸福感和其空闲时间利用的满意度进行调查,其中568人参加了公共校外项目,465人没有参加。所有参与调查的儿童就读于市立学校,且生活在高度脆弱的社会环境中。研究采用此前智利研究人员验... 详细信息

对1033名9~14岁智利儿童(其中49.1%为女孩)的主观幸福感和其空闲时间利用的满意度进行调查,其中568人参加了公共校外项目,465人没有参加。所有参与调查的儿童就读于市立学校,且生活在高度脆弱的社会环境中。研究采用此前智利研究人员验证有效的幸福感量表和国际通用的空闲时间利用项目量表,采用验证性因素分析和多群组结构方程模型分析评估量表的拟合度和组间评分的等效性。总体结果显示,两组儿童的主观幸福感都很高。尽管大多数参加校外项目的儿童得分较高,但该结果所体现的差异并不具备统计学意义。进一步分析结果表明,参加校外项目的儿童在主观幸福感的某些方面得分明显更高,且与未参加校外项目的儿童相比,他们更快乐,对空闲时间的利用也更满意。调查结果还表明,学生对校外项目的高满意度与参与度和校外活动的多样性显著相关。此外,采用多元回归分析了年龄和性别等社会人口学变量的影响。目前,关于公共校外项目对儿童幸福感影响的研究不足,鉴于此,对这一问题展开另外两点论述。具体来说,研究不仅可以丰富人们对儿童主观幸福感的认知,还讨论了对支持儿童的公共政策进行评价时使用主观幸福感指标的问题。

关键词：主观幸福感童年校外项目空闲时间利用公共政策

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