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Material differences of auditory source retrieval: Evidence from event-related potential studies

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Chinese Science Bulletin 2008年第18期53卷 2801-2812页

作者： nie aiqing GUO ChunYan SHEN MoWei Department of Psychology and Behavioral Sciences Zhejiang University Hangzhou 310028 China Department of Psychology Capital Normal University Beijing 100037 China

Two event-related potential experiments were conducted to investigate the temporal and the spatial distributions of the old/new effects for the item recognition task and the auditory source retrieval task using picture and Chinese character as stimuli respectively. Stimuli were presented on the center of the screen with their names read out either by female or by male voice simultaneously during the study phase and then two tests were performed separately. One test task was to differentiate the old items from the new ones, and the other task was to judge the items read out by a certain voice during the study phase as targets and other ones as non-targets. The results showed that the old/new effect of the auditory source retrieval task was more sustained over time than that of the item recognition task in both experiments, and the spatial distribution of the former effect was wider than that of the latter one. Both experiments recorded reliable old/new effect over the prefrontal cortex during the source retrieval task. However, there existed some differences of the old/new effect for the auditory source retrieval task between picture and Chinese character, and LORETA source analysis indicated that the differ- ences might be rooted in the temporal lobe. These findings demonstrate that the relevancy of the old/new effects between the item recognition task and the auditory source retrieval task supports the dual-process model; the spatial and the temporal distributions of the old/new effect elicited by the auditory source retrieval task are regulated by both the feature of the experimental material and the perceptual attribute of the voice.

关键词：听觉目标识别声源物理研究

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来源记忆与情绪

心理科学 2007年第1期30卷 224-226页

作者：聂爱情沈模卫浙江大学心理与行为科学系杭州310028

来源记忆是有关事件背景的记忆,它与情绪存在一定的关联。首先,来源记忆受受试者情绪状态的影响;其次,情绪材料与中性材料的来源信息提取的行为特点及激活的大脑区域有所不同;最后,情绪背景与中性背景来源提取的任务难度不同,且前者比... 详细信息

来源记忆是有关事件背景的记忆,它与情绪存在一定的关联。首先,来源记忆受受试者情绪状态的影响;其次,情绪材料与中性材料的来源信息提取的行为特点及激活的大脑区域有所不同;最后,情绪背景与中性背景来源提取的任务难度不同,且前者比后者需要参与的大脑区域更多。

关键词：来源记忆项目记忆情绪

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来源记忆与年老化

心理科学进展 2005年第4期13卷 442-447页

作者：聂爱情郭春彦首都师范大学教育科学学院北京100037

来源记忆不同于项目记忆,它更容易受年老化的影响,与这一现象有关的因素既有生理的又有心理的,前额皮层功能老化是影响老年人来源记忆的生理因素,而注意分配困难以及记忆加工困难是影响老年人来源记忆的两个重要心理因素。

关键词：来源记忆项目记忆年老化前额皮层编码

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内侧颞叶与来源记忆

心理科学 2005年第1期28卷 204-206页

作者：聂爱情郭春彦首都师范大学心理系北京100037

来源记忆不同于项目记忆。早期的研究认为来源记忆的神经基础主要是前额叶,但近几年的相关研究发现内侧颞叶在来源记忆中的作用也是相当重要的,健康被试的功能神经成像研究和内侧颞叶损伤病人研究都为内侧颞叶在来源记忆中的作... 详细信息

来源记忆不同于项目记忆。早期的研究认为来源记忆的神经基础主要是前额叶,但近几年的相关研究发现内侧颞叶在来源记忆中的作用也是相当重要的,健康被试的功能神经成像研究和内侧颞叶损伤病人研究都为内侧颞叶在来源记忆中的作用提供了可靠证据。

关键词：内侧颞叶来源记忆项目记忆海马前额叶

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图形项目记忆与位置来源提取的ERP研究

心理学报 2007年第1期39卷 50-57页

作者：聂爱情郭春彦沈模卫浙江大学心理与行为科学系杭州310028 首都师范大学心理系北京100037

采用事件相关电位(ERP)方法研究大学生图形项目记忆与位置来源提取新/旧效应的时、空分布特征。学习屏幕左侧(或右侧)呈现的图形后在屏幕中央呈现某一测验项目(已学图形或新图形),对受试者进行两类测验其一是判断该项目是否已学过;其二... 详细信息

采用事件相关电位(ERP)方法研究大学生图形项目记忆与位置来源提取新/旧效应的时、空分布特征。学习屏幕左侧(或右侧)呈现的图形后在屏幕中央呈现某一测验项目(已学图形或新图形),对受试者进行两类测验其一是判断该项目是否已学过;其二是将从某侧学过的测验项目判断为目标,而将其它测验项目判断为非目标的来源测验(排除任务)。实验结果表明图形位置来源提取比项目再认新/旧效应的头皮分布更广,持续时程更长;与前人相同实验范式的研究结果相比,本研究位置来源提取效应的头皮分布范围较广;非目标-旧图形与目标图形新/旧效应的头皮激活程度不同。上述结果说明图形位置来源提取比项目再认激活的大脑区域更多,这与双重加工模型的观点一致;实验范式和来源知觉的特性共同调节来源记忆新/旧效应的时、空分布特征;意识水平对来源信息提取的新/旧效应存在一定的影响。

关键词：项目记忆来源记忆新/旧效应

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语义联系对关联再认神经机制的调节

心理科学 2018年第4期41卷 776-781页

作者：聂爱情吴苑颖李旻烨浙江大学心理与行为科学系杭州310028

不同语义联系对关联再认神经机制的影响及单个项目的熟悉和回忆加工的调节作用尚未揭示。本研究比较了主题相关和类别相关图形关联再认的波形波幅,并分析了单个项目的熟悉和回忆对配对识别的影响。结果显示,两类相关条件的三类配对均记... 详细信息

不同语义联系对关联再认神经机制的影响及单个项目的熟悉和回忆加工的调节作用尚未揭示。本研究比较了主题相关和类别相关图形关联再认的波形波幅,并分析了单个项目的熟悉和回忆对配对识别的影响。结果显示,两类相关条件的三类配对均记录到FN400成分,主题相关条件的三类配对均记录到LPC成分,类别相关条件的旧配对记录到LPC成分。表明关联再认的新/旧效应受语义联系所调节,单个项目的熟悉程度可影响配对识别的新/旧效应,支持双重加工模型。

关键词：语义联系关联再认熟悉 FN400 LPC

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编码如何预测提取?以相继记忆效应为证

心理科学进展 2018年第10期26卷 1775-1786页

作者：聂爱情李梦思潘如浙江大学心理与行为科学系杭州310028

在记忆领域,编码与提取之间的关系始终备受关注。近37年(1980至今)的研究显示,随后记住信息与随后遗忘信息在编码阶段关联的神经机制明显不同(该差异被称为相继记忆效应),表明编码能够从神经机制角度预测提取。过去10年间(2008~2017),... 详细信息

在记忆领域,编码与提取之间的关系始终备受关注。近37年(1980至今)的研究显示,随后记住信息与随后遗忘信息在编码阶段关联的神经机制明显不同(该差异被称为相继记忆效应),表明编码能够从神经机制角度预测提取。过去10年间(2008~2017),研究者在顺承先前研究的基础上另辟蹊径,重点从编码任务中加工水平及目标导向对相继记忆效应的影响、提取任务对相继记忆效应的影响、不同年龄群体之间的相继记忆效应异同、情绪项目和情绪背景对相继记忆效应的影响等角度展开研究。本文从上述四方面对相关研究进行了详细梳理,并从整合研究成果、完善理论模型、挖掘潜在社会因素、探究个体差异和群体差异以及加强应用推广等方面对今后研究进行展望。

关键词：相继记忆效应编码任务提取任务年龄情绪

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负性情绪对注意促进效应的调节

心理科学 2018年第2期41卷 298-304页

作者：孟迎芳郑思琦王大鹏聂爱情福建师范大学心理学院福州350117 浙江大学心理与行为科学系杭州310028

近期研究发现,目标探测性质的注意分散并不会削弱,甚至会提高与之同时进行的记忆任务成绩,表现出注意促进效应(ABE),但该效应可能会受到记忆材料独特性的调节。为了验证该假设,本文采用负性刺激为记忆材料,以目标探测任务为干扰任务,探... 详细信息

近期研究发现,目标探测性质的注意分散并不会削弱,甚至会提高与之同时进行的记忆任务成绩,表现出注意促进效应(ABE),但该效应可能会受到记忆材料独特性的调节。为了验证该假设,本文采用负性刺激为记忆材料,以目标探测任务为干扰任务,探讨负性情绪对ABE的调节。结果发现,与中性材料相比,负性材料的ABE有所减弱;而高唤醒的负性材料则没有表现出任何的ABE。可见目标探测所产生的促进作用会受到背景材料是否具有独特性的限制。

关键词：注意促进效应负性情绪目标探测任务记忆

回忆任务对合作抑制和错误修剪的调节——情绪效价和编码水平的影响

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心理学报 2017年第6期49卷 733-744页

作者：柯淳淳聂爱情张瑞卿浙江大学心理与行为科学系杭州310028

前人在项目回忆条件的合作记忆研究中记录到明显的合作抑制和错误修剪,背景提取条件的相关研究尤显不足;同时,情绪效价和编码水平对两类现象调节的研究尚未涉及。为此,本文在两个实验中采用经典合作记忆研究范式,以不同情绪效价的词汇... 详细信息

前人在项目回忆条件的合作记忆研究中记录到明显的合作抑制和错误修剪,背景提取条件的相关研究尤显不足;同时,情绪效价和编码水平对两类现象调节的研究尚未涉及。为此,本文在两个实验中采用经典合作记忆研究范式,以不同情绪效价的词汇为实验材料并以词汇在学习阶段的呈现颜色为背景展开研究。实验1和实验2分别在学习阶段采用了深编码和浅编码任务,回忆阶段则均含项目回忆(回忆已学词汇)和背景提取(回忆词汇在学习阶段的呈现颜色)两种任务。采用深编码条件的实验1的结果显示,项目回忆比背景提取条件的合作抑制更强、错误修剪更弱,回忆任务与词汇情绪效价交互影响合作抑制强度;采用浅编码条件的实验2则发现错误修剪在两种任务间的差异不显著。两实验的联合分析显示,回忆任务与编码水平交互影响合作抑制和错误修剪强度。上述结果表明:回忆任务对合作抑制和错误修剪的调节支持双重加工模型;回忆任务与情绪效价对合作抑制强度的交互影响支持权衡说,且与双重加工模型相吻合;回忆任务与编码水平交互影响合作抑制和错误修剪强度。

关键词：合作抑制错误修剪项目回忆背景提取情绪效价编码水平