检索结果-南通市图书馆

新乡师范高等专科学校学报 2002年第2期16卷 14-15页

作者：陈跃泉州师范学院教育科学学院现代教育技术教学部，福建泉州362.00

分析了现今流行的理想电源定义的缺陷，提出一种定义的修正方法．运用这种方法，电压源和电流源分别在—有限电流和—有限电压下，给出逻辑上自洽的、符合能量守恒定律的定义。

关键词：理想电源理想电源定义电压源电流源

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焦点区域的检测实现多聚焦图像融合

计算机工程与应用 2010年第10期46卷 137-139,168页

作者：向昌成冷劲松杨兴江阿坝师范高等专科学校计算机科学系四川郫县611741 电子科技大学应用数学学院成都610054

针对传统像素级图像融合方法割裂像素间联系的问题,提出一种基于区域检测的图像融合方法。首先,通过像素点在其邻域内的方差来区分是清晰点还是模糊点,其次,以当前像素为中心的浮动窗口统计相应窗口区域的清晰点数,消除清晰点数少的中... 详细信息

针对传统像素级图像融合方法割裂像素间联系的问题,提出一种基于区域检测的图像融合方法。首先,通过像素点在其邻域内的方差来区分是清晰点还是模糊点,其次,以当前像素为中心的浮动窗口统计相应窗口区域的清晰点数,消除清晰点数少的中心像素,以同样的方式统计局部窗口区域的清晰点数,清晰点数多的中心像素点设置成清晰点,由此得到清晰区域,最后,通过检测出的区域结果进行图像融合。实验结果表明提出的方法是有效的。

关键词：区域检测图像融合清晰像素方差焦点

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关于低Q值并联谐振回路的讨论

泰安师专学报 2002年第3期24卷 49-51页

作者：高献华济宁师专教育技术系山东济宁272025

讨论了低Q值并联谐振回路的特性 ,并给出了阻抗 |Z|和幅角

关键词：低Q值并联谐振回路电子工程设计频率点阻抗特性

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二次滞后离散奇异系统的吸引域

系统科学与数学 2003年第4期23卷 550-558页

作者：王汝凉刘永清广西师范学院信息技术系南宁530001 华南理工大学自动控制工程系广州510640

本文利用Lyapunov方法对二次滞后离散奇异系统进行定性、定量分析并给出了该类系统的零解一致稳定吸引域和渐近稳定吸引域的定量估计.当初始扰动是在渐近稳定吸引域时,二次时滞离散广义系统的初始值问题的解趋于零.发现这些判据与滞后无... 详细信息

本文利用Lyapunov方法对二次滞后离散奇异系统进行定性、定量分析并给出了该类系统的零解一致稳定吸引域和渐近稳定吸引域的定量估计.当初始扰动是在渐近稳定吸引域时,二次时滞离散广义系统的初始值问题的解趋于零.发现这些判据与滞后无关,容易测试,便于工程上的应用.通过示例描述了该方法的应用.

关键词：二次滞后离散奇异系统吸引域定性分析定量分析初值问题稳定性

体育素质教育对大学生锻炼动机强度变化的影响

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体育学刊 2002年第4期9卷 67-69页

作者：李伟周口师范高等专科学校公体部河南周口466000

对贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,承担中国体育科学学会“2.1世纪中国学校体育发展研究”全国性重点课题的 3所高等院校 ,两年来实施体育素质教育课程实践影响大学生体育动机强度的变化效果进行了... 详细信息

对贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,承担中国体育科学学会“2.1世纪中国学校体育发展研究”全国性重点课题的 3所高等院校 ,两年来实施体育素质教育课程实践影响大学生体育动机强度的变化效果进行了统计学研究 ,结果表明 :实施体育素质教育 ,对促进大学生锻炼动机强度在深层次、多结构的良好变化发展方面具有显著性意义 ,大学生体育动机强度正趋于理性化、个性化和整体化的全面发展完善阶段 ,已基本奠定了学校体育的多元化教育基础 ,具有较强的发展趋势。

关键词：体育素质教育动机强度大学生

手脑结合:新课程的选择与期待——苏霍姆林斯基手脑结合思想对课程改革的启示

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外国教育研究 2003年第3期30卷 56-59页

作者：孙大君淮阴师范学院物理系江苏淮阴223300

手脑结合思想是苏霍姆林斯基教育思想的有机组成部分,手脑结合是进行新一轮基础教育课程改革的必然选择。在物理教学中要努力为学生创造动手、动脑,以及在动手时动脑和在动脑时动手的环境,进而在促进手脑有机结合的基础上形成学生的科... 详细信息

手脑结合思想是苏霍姆林斯基教育思想的有机组成部分,手脑结合是进行新一轮基础教育课程改革的必然选择。在物理教学中要努力为学生创造动手、动脑,以及在动手时动脑和在动脑时动手的环境,进而在促进手脑有机结合的基础上形成学生的科学探究能力。

关键词：苏霍姆林斯基手脑结合课程改革教育思想中学物理教学

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西方教育生态学理论对课堂教学监控的启示

外国教育研究 2003年第11期30卷 1-4页

作者：关文信海南师范学院初等教育系海南海口571158

教育生态学是研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理的学问。教育生态学的基本原理对课堂教学监控会产生全面而深刻的影响。课堂教学监控生态化将使课堂教学监控呈现出和谐、开放、创新的特点。

关键词：西方国家教育生态学课堂教学教学监控合作学习教学理念

Cultivation of college Students’ Innovation Quality in Electrotechnics Experiment Teaching

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Cultivation of College Students’ Innovation Quality in Elec...

苏格兰特许教师标准:一个教师专业发展的新框架

2.12.International Conference on Artificial Intelligence and Soft Computing(ICAISC 2.12.

作者： Yalin Yao 1 Junping Liu 2.1 college of Electrical and Information Engineering Hunan University of technology Zhuzhou 412.07 {2. 2.college of Electrical and Information Engineering Hunan University of technology Zhuzhou 412.07 {2.

the cultivation of students’ innovation spirit and ability has become a hot topic of general interest in the current Chinese education. Experiment teaching is an important way to cultivate students’ innovation ability. Electrotechnics is an important technological basic course for engineering non-electricity specialties of colleges and universities, which includes the two parts of theory teaching and experiment teaching, and electrotechnics experiment is an important link of the course. To fully implement innovation quality education, experiment teaching has received increasing attention. This paper starts from strengthening experiment teaching reform and improving teachers’ teaching innovation ability and innovates experiment teaching from {2. concepts, teaching contents and methods and examination mechanism to explore ways to cultivate college students’ innovation quality in electrotechnics experiment teaching.

关键词： Electrotechnics experiment Experiment teaching Teaching reform Innovation quality.

来源： cnki会议评论

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外国教育研究 2010年第8期37卷 12-17页

作者：马香莲宝鸡文理学院教育科学与技术系陕西宝鸡721016

2.02.,在苏格兰执行委员会的资助下,由爱丁伯格大学及斯特拉斯克莱德大学教育学院的教职员工、教师、教育管理者和亚瑟·安德森顾问团构成的合作研究小组经过四个阶段的研究,为熟练教师提出了一个新的认证标准——特许教师标准。标准... 详细信息

2.02.,在苏格兰执行委员会的资助下,由爱丁伯格大学及斯特拉斯克莱德大学教育学院的教职员工、教师、教育管理者和亚瑟·安德森顾问团构成的合作研究小组经过四个阶段的研究,为熟练教师提出了一个新的认证标准——特许教师标准。标准由专业价值和个人承诺、专业知识和理解、专业和个人特性及专业行动四个关键因素构成。苏格兰执行委员会还通过全面调查提出了一个特许教师计划,并采用档案袋评价对参与计划的教师进行评价,以帮助教师获取特许教师身份。

关键词：特许教师标准特许教师计划档案袋评价