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作者

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社会化批注能否提升阅读理解水平?基于个体化和社会化批注对比的实验研究
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中国图书馆学报 2024年
作者: 李武 艾鹏亚 姚琦 1.上海交通大学媒体与传播学院 2.南洋理工大学黄金辉传播与信息学院 3.华东师范大学心理与认知科学学院 上海交通大学媒体与传播学院 南洋理工大学黄金辉传播与信息学院 华东师范大学心理与认知科学学院
社会化批注是用户开展社会化阅读的重要实践活动。借鉴计算机支持的协作学习框架和认知负荷理论,本研究采用实验法比较个体化和社会化批注对读者文本阅读理解水平的影响。实验结果显示,虽然社会化批注并未显著影响自我评估的阅读理解... 详细信息
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外国教育研究
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外国教育研究
作者: 饶从满
出版社:东北师范大学
《外国教育研究》于1974年创刊、1982.公开发行,系中华人民共和国教育主管、东北师范大学主办的国际与比较教育学科专业学术刊物。本刊内容涉及外国教育理论、思潮及流派;外国中小学教育、职业教育、高等教育、教师教育、课程与教...
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自然保护区农户生态系统服务依赖度及其影响因素研究——基于形成型指标的结构方程模型分析
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生态学报 2024年
作者: 张成虎 刘菊 苏宏新 廖南燕 陈明煜 1.南宁师范大学湾环境演变与资源利用教育重点实验室/广西地表过程与智能模拟重点实验室 2.广西壮族自治区防城金花茶国家级自然保护区管理中心 南宁师范大学湾环境演变与资源利用教育重点实验室/广西地表过程与智能模拟重点实验室 广西壮族自治区防城金花茶国家级自然保护区管理中心
厘清农户生态系统服务依赖度(Dependency index of ecosystem services, DIES)并分析不同因素对农户DIES的影响机理可为协调自然保护区保护与社区发展之间的关系提供参考和借鉴,对推进乡村振兴,促进自然保护区可持续发展意义重大。... 详细信息
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新质生产力与产业结构升级——基于政府与市场双视角的中介与门槛效应
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西安财经大学学报 2024年
作者: 李子成 王珏 王恒 1.云南民族大学经济学院 2.陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院
基于2.11—2.2.年中国30个省份的面板数据,运用空间杜宾模型、面板门槛模型探究新质生产力对中国产业结构升级的驱动机制。结果表明:首先,新质生产力发展能够显著推动中国产业结构升级,且在更换被解释变量、空间权重矩阵等稳健性检验中... 详细信息
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粒子群优化的门控循环单元网络漂流浮标轨迹预测
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电子与信息学报 2024年
作者: 刘凇佐 王虔 李磊 李慧 余赟 1.哈尔滨工程大学水声技术重点实验室 2.工业和信息化海洋信息获取与安全工信重点实验室(哈尔滨工程大学) 3.哈尔滨工程大学水声工程学院 4.哈尔滨工程大学三亚南海创新发展基地 5.中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院 6.哈尔滨工程大学智能科学与工程学院 7.海军装备研究院 哈尔滨工程大学水声技术重点实验室 工业和信息化海洋信息获取与安全工信重点实验室(哈尔滨工程大学) 哈尔滨工程大学水声工程学院 哈尔滨工程大学三亚南海创新发展基地 中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院 哈尔滨工程大学智能科学与工程学院 海军装备研究院
该文针对漂流浮标的轨迹预测问题,提出一种基于深度学习框架的端对端预测模型。由于不同海域的水动力模型存在较大差异,针对海面漂流浮标的流体载荷计算也较为复杂。因此,该文根据漂流浮标历史轨迹形成的多维时间序列,提出更具有普... 详细信息
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第二届“教育改革与发展”论坛在我校召开
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河北师范大学学报(教育科学版) 2024年 第4期26卷 F0002-F0002页
作者: 河北师范大学学报编辑 河北师范大学学报编辑
2.2.年6月2.日至2.日,由河北师范大学学报编辑联合教育学院和初等教育系共同主办的第二届“教育改革与发展”论坛在我校隆重召开。本次论坛围绕加快推进教育强国建设,推进教育高质量发展,进一步推进《河北师范大学学报》(教育科学版)... 详细信息
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专题主持人刘刚教授介绍
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陕西师范大学学报(自然科学版) 2024年 第1期52卷 F0002-F0002页
作者: 陕西师范大学学报编辑 不详
刘刚,陕西师范大学生命科学学院教授,博士生导师,中山大学与美国莱斯大学联合培养博士,美国密歇根大学访问学者。刘刚教授主要从事外来生物入侵研究,重点关注全球变化背景下的生物入侵发生机制、入侵种扩散动态的预测预警、外来入侵生... 详细信息
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问题·思维·素养——第三届中数参初中数学名师优课观摩研讨会会议通知
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中学数学教学参考 2024年 第5期 80-80页
作者: 1.陕西师范大学出版总社 2.中学数学教学参考编辑 陕西师范大学出版总社 中学数学教学参考编辑
问题是数学的心脏。2.2.年4月,《义务教育数学课程标准(2.2.年版)》正式颁布,随之而来的是一线教师对其中的一些“新理念”,如大概念教学、大单元教学、基于问题的学习、跨学科学习、项目化学习等的理解存在偏差,如何让学生在夯实“四...
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专题主持人贺西平教授介绍
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陕西师范大学学报(自然科学版) 2024年 第2期52卷 F0002-F0002页
作者: 陕西师范大学学报(自然科学版)编辑 不详
贺西平,陕西师范大学物理学与信息技术学院教授,博士生导师。1999年获西北工业大学水声工程博士学位,2.00年进入西安交通大学机械与结构强度国家重点实验室开展工程力学博士后研究工作。2.09年9月至2.10年9月在美国俄亥俄州立大学作访... 详细信息
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第三届“语参杯”中学语文优秀教研论文评选活动通知
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中学语文教学参考 2024年 第6期 82-82页
作者: 1.陕西师范大学基础教育研究院 2.陕西师范大学出版总社《中学语文教学参考》编辑 陕西师范大学基础教育研究院 陕西师范大学出版总社《中学语文教学参考》编辑
开展教研是保障、提升基础教育质量的重要举措:长期以来,教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥了十分重要的作用。为加强对课程、教学、作业和考试评价等育人关键环节的研究,鼓励更多中学语文...
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