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关于中师招生对象的探讨

驻马店师专学报(社会科学版) 1988年第3期 82-87页

作者：龚维华

一个时期以来,社会上特别是教育界对中等师范学校(以下简称“中师”)招生对象的改革问题,十分关注。人们围绕着“中师是应招收初中毕业生,还是应招收高中毕业生”这一问题展开争论。有的主张招收初中生,即维持现状;有的主张招收高中生... 详细信息

一个时期以来,社会上特别是教育界对中等师范学校(以下简称“中师”)招生对象的改革问题,十分关注。人们围绕着“中师是应招收初中毕业生,还是应招收高中毕业生”这一问题展开争论。有的主张招收初中生,即维持现状;有的主张招收高中生即恢复1980年前后的作法。双方各持一端,至今尚未取得一致的意见。为此,笔者拟就此问题略谈浅见,以就教于大方之家。本文打算从分析中师招生对象的现状入手,对该现状所存在的弊端或社会后果进行分析,指出造成这些后果的根本原因,并提出克服这些弊端的几点设想。

关键词：小学教师队伍二年级招生对象高中毕业生中等师范学校中等专业学校

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大中桥孔长度计算的探讨

东北林业大学学报 1987年第S3期 86-93页

作者：龚维华东北林业大学

大中桥孔长度计算是桥孔设计的主要任务。本文对单宽流量公式,简单公式,宽滩性河段桥长计算公式,变迁性和游荡性河段桥长计算公式,以及林区现行桥长的行算方法进行系统的分析比较、推导、论证与探讨。通过对现有的大中桥水文资料的验证... 详细信息

大中桥孔长度计算是桥孔设计的主要任务。本文对单宽流量公式,简单公式,宽滩性河段桥长计算公式,变迁性和游荡性河段桥长计算公式,以及林区现行桥长的行算方法进行系统的分析比较、推导、论证与探讨。通过对现有的大中桥水文资料的验证,阐明并推荐了各类河段桥长计算公式,使大中桥孔长度计算更加先进,经济合理。

关键词：桥孔长度单宽流量计算公式变迁性河槽宽度河段

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天堂神佛的克星——范缜

天中学刊 1990年第2期5卷 94-100页

作者：龚维华

在当今马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义已成为我国指导科学的时候,人们还曾记得,早在我国南北朝时期,有一位令天堂神佛震慑的“克星”——我国历史上杰出的唯物主义思想家和坚强的无神论者——范缜!他,就是我们地区泌阳... 详细信息

在当今马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义已成为我国指导科学的时候,人们还曾记得,早在我国南北朝时期,有一位令天堂神佛震慑的“克星”——我国历史上杰出的唯物主义思想家和坚强的无神论者——范缜!他,就是我们地区泌阳县人。佛教猖獗的时代范缜所处的南北朝时代是一个佛教盛行猖獗的时代,东汉末年,黄巾大起义,给了封建豪强地主以沉重打击。

关键词：范缜南北朝时代尚书殿中郎西邸唯物主义思想豪强地主解民倒悬黄巾精神枷锁国子博士

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社会主义生产目的再探──与周少歧同志商榷

天中学刊 1995年第2X期10卷 31-36页

作者：龚维华

社会主义生产目的和企业生产目的是两个不同的概念。虽然二者在生产资料社会主义公有制基础之上根本利益是一致的，但我们绝不能以此抹煞二者存在的差别。作为企业，它的生产目的就是盈利最大化，表现为“为价值”而生产；作为国家，社... 详细信息

社会主义生产目的和企业生产目的是两个不同的概念。虽然二者在生产资料社会主义公有制基础之上根本利益是一致的，但我们绝不能以此抹煞二者存在的差别。作为企业，它的生产目的就是盈利最大化，表现为“为价值”而生产；作为国家，社会主义生产目的并不是表现在“为价值”上，而是表现在“在现有生产条件下最大限度地满足全社会劳动人民的物质文化生活需要”。这一点，正是社会主义本质的要求和体现。它并不因社会主义制度采取计划经济形态还是采取市场经济形态而有所变更，绝不能把二者完全等同。

关键词：社会主义生产目的企业生产目的盈利最大化 “为价值” 满足社会需要

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德国和日本对二战的不同态度述评

复杂劳动价值论——知识经济时代谁创造价值?

中国现代史 1997年第5期 6-12页

作者：龚维华

第二次世界大战距今已有50多年了。岁月沧桑，可以抹去战争的硝烟，但永远抹不去人们心灵上的伤痛。对许多人来说，昔日战场上的炮火硝烟，仍然历历在目；731荒原城堡和德国奥斯威辛集中营中发出的撕心裂肺的惨叫声，仍回响在耳边；南... 详细信息

第二次世界大战距今已有50多年了。岁月沧桑，可以抹去战争的硝烟，但永远抹不去人们心灵上的伤痛。对许多人来说，昔日战场上的炮火硝烟，仍然历历在目；731荒原城堡和德国奥斯威辛集中营中发出的撕心裂肺的惨叫声，仍回响在耳边；南京大屠杀中30万无辜平民的冤魂仍在哀号……这场战争给世界人民特别是中国人民带来了惨绝人寰的灾难。德国和日本，作为第二次世界大战的发动者，作为屠杀数千万人而犯下了滔天罪行的国家，是怎样看待二战这部血淋淋的侵略史的呢？事实上，德国和日本，虽同作为二战发动者，却对二战侵略史采取了截然不同的态度：一个认真反省，吸取教训，可嘉可信；一个百般歪曲，不思悔改，可悲可恨。一、德、日两国政府的不同态度1.关于战争性质德国：自二战结束以来，历届政府一直在致力于消除德国纳粹主义污点，一直在明确无误和真心实意地为当年的受害者——犹太人、波兰人和其他国家人民表示歉意和悔恨。正如英国《经济学家》周刊文章指出：“二战以来德国历届政府领导人都明确承认，德国应该为发动了那场世界大战和制造那场现代史上惨绝人寰的种族灭绝承担主要责任。”[1]尤其是西德前总统魏茨泽克和现任总理科尔在正视历史、反省历史的进程中做出了重大贡献。1985年5月8日，德国战败40周年纪念日上，西德总统冯·魏茨泽克在他的引起轰动的讲话中，不仅深刻地反省历史，向德国近邻国家表示深深的歉意和悔恨，而且主动否定战争，同那场战争彻底决裂：“这一点越来越清楚，今天我们大家应当说：5月8日是解放的日子，它把我们大家从国家社会主义的独裁中解放出来了。”[2]尽管总统的这一观点遭到极端保守派的猛烈批评，但这一观点很快成为官方的观点并写入了教科书。不仅如此，前年和去年举行的奥斯威辛解放50周年及华沙暴动纪念活动，德国总统都参加了。美、英、法、俄四大战胜国分别举行的庆祝二战胜利50周年仪式，德国政府领导人也都参加了。尽管参加这样的仪式令人难堪，但他们并不逃避现实[3]。所有这些表明，德国政府在对二战性质的认识上立场正确，态度鲜明，认识深刻，因此“人们现在很难再挑剔德国没在尽力消除纳粹主义的污点”[4]了。日本则相反。二战结束以来，日本历届政府总是这样或那样变着法儿掩盖战争的真相，愚弄国民，推卸责任，把“侵略”战争说成是“自存自卫和亚洲和平”的战争。把“亚洲殖民化”说成“大东亚共荣”。这种“混淆是非、颠倒黑白，篡改历史的表现，是对亚洲各国人民尤其是中国人民的极大污辱”[5]。

关键词：德国日本第二次世界大战态度

来源：人大复印报刊资料评论

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天中学刊 2000年第1期15卷 26-32页

作者：龚维华河南师范大学财经系河南新乡453002

促成劳动价值论的具体形态由简单劳动价值论向复杂劳动价值论转变的关键力量 ,在于社会劳动成分结构的质变 :由过去以简单劳动构成社会总劳动的主体转变到今天以复杂劳动构成社会总劳动的主体。社会劳动成分结构的根本变化又引起了价值... 详细信息

促成劳动价值论的具体形态由简单劳动价值论向复杂劳动价值论转变的关键力量 ,在于社会劳动成分结构的质变 :由过去以简单劳动构成社会总劳动的主体转变到今天以复杂劳动构成社会总劳动的主体。社会劳动成分结构的根本变化又引起了价值的技术性质的质变 :由过去简单劳动为主创造价值发展到以复杂劳动为主创造价值。这是“复杂劳动价值论”得以确立的物质基础。劳动力范畴、简单劳动和复杂劳动的划分以及社会劳动成分结构的质变 ,三者共同构成了复杂劳动价值论的基本框架。

关键词：复杂劳动劳动价值论社会劳动成分结构

巧用语言艺术　营造课堂氛围──谈谈马列理论课教学的一点体会

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天中学刊 1998年第1期13卷 112-113页

作者：龚维华驻马店师专职业教育教学部驻马店463000

大学生人格独立化过程的反叛心理现象分析——张高校毕业生就业推荐表的故事

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大学生人格独立化过程的反叛心理现象分析——张高校毕业生就业推...

2009年全国高校学生工作年会

作者：龚维华北方工业大学理学院

在大学生就业推荐过程中,相当一部分学生的就业推荐表内政治面貌、获奖、以及社会实践等栏目或空白或内容很少、分量畸轻。这使得他们面对日益激烈的就业竞争十分焦虑,以至于严重地抑制了他们就业的自信心和积极性。究其原因在于部分学... 详细信息

在大学生就业推荐过程中,相当一部分学生的就业推荐表内政治面貌、获奖、以及社会实践等栏目或空白或内容很少、分量畸轻。这使得他们面对日益激烈的就业竞争十分焦虑,以至于严重地抑制了他们就业的自信心和积极性。究其原因在于部分学生人格独立化过程中的逆反心理甚至反叛心理的存在。而这一反叛心理的产生有内外两大基本因素:从内因看,大学阶段自身存在着独立、好奇、偏激三大心理特征;从外因看,家庭环境因素造成的"成熟期延滞效应",以及"十字路口——认知短路效应"等。为此,作为家长、辅导员、教师,在学业规划特别是就业指导工作中必须深入认识大学生成长的必然规律,充分尊重大学生人格独立化的心理意识,给大学生以人格独立的尊重和接纳;大胆放手,让学生勇于试错,给学生积极探索的机会和勇气;积极疏导给学生善于试错的有效指导,培养他们的独立精神和自信心,促大学生健康成长,顺利成才!

关键词：大学生人格独立化反叛心理成熟期延滞十字路口——认知短路效应

来源： cnki会议评论

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邓小平的企业发展理论

天中学刊 2005年第1期20卷 8-10页

作者：龚维华北方工业大学北京100041

邓小平在长期的革命战争和社会主义经济建设中,对企业发展提出了许多重要思想,概括起来主要包括关于积极扶助发展私人工商业和“三资”企业、关于大力发展以乡镇企业为代表的中小企业等方面的思想。其中对我国中小企业包括乡镇企业发展... 详细信息

邓小平在长期的革命战争和社会主义经济建设中,对企业发展提出了许多重要思想,概括起来主要包括关于积极扶助发展私人工商业和“三资”企业、关于大力发展以乡镇企业为代表的中小企业等方面的思想。其中对我国中小企业包括乡镇企业发展的方针、形式、作用,特别是关于加快企业改革、加强企业的科学研究工作、促进企业技术创新、增强企业的国际竞争力等重要论述,在当前仍有着重大的理论和现实意义。

关键词：邓小平企业发展企业规模技术创新乡镇企业