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检索条件"作者=龚继新"
818566 条 记 录,以下是1-10 订阅
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化学课程该如何教——展示课“镁的提取”的教学评析
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化学教育 2010年 第8期31卷 21-23页
作者: 刘革平 龚继新 江苏梁丰高级中学
在张家港市第十一届课堂教学改革经验交流会上,围绕“让每一个学生都能学会学习,快乐成长”展开研讨。本市学科带头人省梁丰高级中学龚继新老师上的展示课,获得了与会专家和老师的高度赞赏。现作如下评析,与大家共同探讨。
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“烷烃”教学设计(苏教版)
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化学教学 2008年 第9期 45-46页
作者: 龚继新 梁丰高级中学
烷烃概念的建立是通过让学生与有机物结构模型零距离接触,通过研究甲烷分子中碳原子的成键方式入手,亲自动手制作几种简单烷烃的球棍模型。烷烃通式通过让学生观察较多的烷烃分子的结构式.引导学生自己总结归纳出烷烃的通式。这样比... 详细信息
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L2400浆粕理纸机构造与设计
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人造纤维 1996年 第1期26卷 8-12页
作者: 聂敏惠 龚继新 湖北化纤集团有限公司
棉浆粕生产线中,切纸与打包工序之间需设理纸设备及输送辊道设备,目前国内尚无此定型产品。本文介绍湖北化纤厂自行设计制造的机械理纸机。
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夹脊电针对急性脊髓损伤大鼠脊髓组织NOD样受体热蛋白结构域相关蛋白3介导的细胞焦亡的影响
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针刺研究 2024年 第2期49卷 110-118页
作者: 杨志 李晓宁 黑龙江中医药大学 哈尔滨150040 承德医学院 河北承德067000 黑龙江中医药大学附属第二医院 哈尔滨150001
目的:观察夹脊电针对脊髓损伤(SCI)大鼠运动功能、脊髓组织形态、脊髓组织NOD样受体热蛋白结构域相关蛋白3(NLRP3)及活化的半胱氨酸蛋白酶-1(cleaved Caspase-1)、焦孔素D(GSDMD)-N表达的影响,探讨夹脊电针治疗SCI的作用机制。方法:SD... 详细信息
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随王朝闻先生采风
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华文摘 2024年 第16期 108-109页
作者: 不详
1978年,我随王朝闻先生外出采风,这是我第一次与王老直接接触,在此之前,我对他也有一定的了解。北平和平解放后,王老参与了国立北平艺专的接收工作。不久,国立北平艺专与华北大学三部美术系合并成立中央美院,王老不仅是中央美院最早的... 详细信息
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衣原体与线粒体相互作用机制研究进展
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微生物学通报 2024年 第7期51卷 2280-2288页
作者: 邹燕 思露 郭柳亮 朱顺 湘潭市妇幼保健院 湖南湘潭411100 湖南中医药大学第二附属医院 湖南长沙410005
衣原体是介于病毒和细菌之间的一类原核型微生物,严格在真核细胞内寄生,具有独特的发育周期。基于胞内生长的特性,衣原体能与宿主细胞内多种细胞器发生相互作用以促进自身生存和繁殖。线粒体是细胞内的多功能细胞器,不仅是细胞的代谢中... 详细信息
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发现教学智慧 发展学生学力
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考试周刊 2019年 第44期 16-16页
作者: 龚继新 江苏省梁丰高级中学
今天的教学能为明天的学生留下点什么?如何做智慧教师?如何在课堂教学中培养学生"适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"是我们一线教师必须关注的。顺畅清晰的教学设计,先学后教的自主学习,探索创实验帮助学生突破难点,... 详细信息
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关注生活 提高化学学科素养——《化学与生活》模块有效教学的实践
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课程(下) 2017年 第3期 82-82页
作者: 龚继新 江苏省梁丰高级中学
教材的《化学与生活(选修)》模块是为了帮助中学生更好地掌握解决实际问题的应用性化学知识,因此在《化学与生活》教学中,应注重联系学生的现实生活,在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘教学情景的资源,使化学教学贴近学生的生活实... 详细信息
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加强实验教学,打造高效课堂
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考试周刊 2016年 第17期 143-143页
作者: 龚继新 江苏省梁丰高级中学
化学实验不仅是解决化学问题的重要手段,更是科学探究的主要途径。实验及科学探究能力是一轮课程改革努力实现的目标,也是近几年高考"化学"命题引领的目标。加强实验教学,打造高效课堂具有积极意义。
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业税融合助力企业税负优化
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中国总会计师 2024年 第9期 51-53页
作者: 钟凯 金卓 中国石化天然气分公司华南天然气销售中心
2022年的《印花税法》实施后,各级财务人员积极加强税法学习宣贯,提升依法纳税的管理水平。本文结合《民法典》对供用电、水、气、热力合同的规定,分析印花税免于申报过程中可能存在的风险因素,提出应通过调整供气合同文本,对终... 详细信息
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