检索结果-南通市图书馆

江西教育 2024年第15期 16-18页

作者：龚秋云江苏省无锡市新吴区丽景实验学校

班级管理是一项与学生联系紧密的工作。因此,如何让小学生树立正确的价值观,如何让小学生形成良好的行为与学习习惯,已成为小学班主任面临的主要问题。本文从具体的教学案例出发,深入分析了小学班主任如何在教学中开展心理健康教育。

关键词：小学班主任工作心理健康教育策略

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浅谈小学语文教学的艺术性

教育评论 1997年第2期 61-62页

作者：龚秋云

浅谈小学语文教学的艺术性□龚秋云所谓教学的艺术性，不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式，让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识，提高能力，发展智... 详细信息

浅谈小学语文教学的艺术性□龚秋云所谓教学的艺术性，不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式，让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识，提高能力，发展智力。这主要体现在以下几个方面。课堂...

关键词：小学语文教学教学艺术性课堂教学趣味性启发性作业设计

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惯性和时序组合逻辑发火控制技术研究

惯性和时序组合逻辑发火控制技术研究

作者：龚秋云南京理工大学

学位级别：硕士

引信发火控制系统是引信的主要组成之一,以起爆电路“是否允许产生电流”判断为设计依据,要求解决“安全和待发状态控制”问题,保证发火控制系统平时是处于安全状态,而在安全距离以后才能转换成待发状态。根据当前储电式机电引信的电发... 详细信息

引信发火控制系统是引信的主要组成之一,以起爆电路“是否允许产生电流”判断为设计依据,要求解决“安全和待发状态控制”问题,保证发火控制系统平时是处于安全状态,而在安全距离以后才能转换成待发状态。根据当前储电式机电引信的电发火控制系统存在的电源、安全与待发状态转换的控制问题,开展小型化、高安全性、高可靠作用的发火控制技术研究,对提高破甲弹的综合作战性能,具有重要的军事意义。在对国内外破甲弹引信技术综述的基础上,进行了典型破甲弹引信发火控制系统的系统分析,提出了电源控制、发射环境力控制的安全策略,设计了利用膛内压力和发射过程关键时刻的时序来控制发火控制系统供电和安全/待发状态转换的发火控制方案。根据78式82mm无后坐力炮增程火箭破甲弹引信内弹道特性,设计了惯性激励的塑性闭锁式接电装置和MEMS微机械惯性接电装置。分别建立了数值计算模型,通过性能分析与对比,结果表明,MEMS微机械惯性接电装置具备更好的动态响应特性,接电可靠性更高,在内弹道环境中最大膛压点之前准确接通充电电路,满足改进设计的发火控制方案的需要。设计了基于MEMS工艺加工的MEMS微机械惯性接电装置,具备体积小、易于与电路一体化封装的优点。分析了MEMS微机械惯性接电工作过程的应力变化与接电之后的电接触性能,验证了该惯性敏感装置的可靠通电性能和抗高过载性能。提出了基于惯性与时序组合逻辑控制的引信发火控制策略,设计了惯性与时序组合逻辑控制电路,体积小、功耗低于1mW。利用延迟信号作为起爆电路待发状态转换的控制信号,能够在引信安全距离以后提供远距离解除保险信号,保证了引信飞行弹道的安全。通过模拟试验验证结果表明,发火控制系统能够正确工作,能够实现时序、惯性组合逻辑的发火控制。

关键词：破甲弹引信发火控制系统内弹道惯性接电微机电系统逻辑控制

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《情人》中常见修辞格的翻译

现代语言学 2023年第9期11卷 3988-3995页

作者：龚秋云天津外国语大学欧洲语言文化学院天津

杜拉斯在《情人》中构建了由隐喻和反复修辞格交织而成的叙事体系。两者对于作者情感的表达和风格的呈现具有重要意义。在《情人》中,作者打破了常规的语言和句式结构,以短句为主,名词常独立成句,呈现出破碎、断续的美感,给人以极具张... 详细信息

杜拉斯在《情人》中构建了由隐喻和反复修辞格交织而成的叙事体系。两者对于作者情感的表达和风格的呈现具有重要意义。在《情人》中,作者打破了常规的语言和句式结构,以短句为主,名词常独立成句,呈现出破碎、断续的美感,给人以极具张力的审美体验,以致在90年代的中国掀起了一股翻译热潮。本文将以王道乾和戴明沛译者的译本为例,分析两位译者对隐喻和反复修辞格的处理方式,探究信息的还原程度,文章风格的再现以及文本的文学审美的传达。

关键词：《情人》隐喻反复翻译

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学科素养导向下的小学数学复习课教学立意

数学教学通讯 2022年第31期 37-38页

作者：龚秋云江苏省无锡市新吴区硕放实验小学 214142

文章从当前复习课教学的基本现状谈起,提出学科素养导向下的小学数学复习课教学应以能力培养为立意,具体来说就是:重参与,重兴趣,培养探究意识;重起点,重目标,促进学力的生长;重思想,重总结,培养数学素养。

关键词：核心素养复习课教学立意

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手术治疗足部骨折患者实施专科护理的效果

医疗装备 2017年第21期30卷 174-175页

作者：龚秋云福建医科大学附属宁德市医院骨一科福建宁德352100

目的探讨手术治疗足部骨折患者实施专科护理的效果。方法选取2014年6月至2016年6月于医院诊治的足部骨折患者80例,按照不同护理干预模式分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理模式干预,观察组采用专科护理模式干预,比较两组... 详细信息

目的探讨手术治疗足部骨折患者实施专科护理的效果。方法选取2014年6月至2016年6月于医院诊治的足部骨折患者80例,按照不同护理干预模式分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理模式干预,观察组采用专科护理模式干预,比较两组患肢肿胀值、视觉模拟评分法(VAS)评分以及临床护理效果。结果观察组治疗后患肢肿胀值、VAS评分下降程度、临床护理效果均优于对照组,并发症发生率低于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论选择专科护理模式对足部骨折患者进行干预,临床护理效果显著,患者术后并发症少。

关键词：足部骨折手术治疗专科护理

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苏教版与人教版教材分数应用题的对比探析

小学教学参考 2022年第8期 26-28页

作者：龚秋云江苏无锡市新吴区硕放街道硕放实验小学 214142

小学阶段的数学课程的学习旨在帮助学生提高独立思考能力和逻辑思维能力。在小学数学教学中开展分数应用题教学有利于提高学生的独立思考能力和逻辑思维能力。各版本教材的教学知识点以及教学重点都不尽相同,通过对比探析苏教版与人教... 详细信息

小学阶段的数学课程的学习旨在帮助学生提高独立思考能力和逻辑思维能力。在小学数学教学中开展分数应用题教学有利于提高学生的独立思考能力和逻辑思维能力。各版本教材的教学知识点以及教学重点都不尽相同,通过对比探析苏教版与人教版教材分数应用题这部分内容,把握教材的编排结构特点和本质特征,可以吃透教材、用好教材。

关键词：教材苏教版人教版分数应用题

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小学数学个性化分层练习的实践研究

山西教育(教学) 2023年第4期 41-42页

作者：龚秋云江苏省无锡市新吴区丽景实验学校

小学是培养学生数学学习兴趣和思维品质的关键阶段，采取个性化分层练习，能够立足学生的“最近发展区”，逐步培养学生良好的数学学习习惯与解题能力，使其数学思维向高阶思维方向发展。个性化分层练习是基于传统课程教学经验、因材施...

小学是培养学生数学学习兴趣和思维品质的关键阶段，采取个性化分层练习，能够立足学生的“最近发展区”，逐步培养学生良好的数学学习习惯与解题能力，使其数学思维向高阶思维方向发展。个性化分层练习是基于传统课程教学经验、因材施教原则，对差异化教学和单一练习进行优化和创新的产物。将个性化分层练习融入小学数学教学活动，能够提升教学效果，让不同层次的学生都能够获得学习进步，进而促进全体学生发展，进一步巩固数学教学成果。

关键词：

来源：博看期刊

网络教育,寓教于行——“停课不停学”背景下小学信息技术的教学

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教育界 2020年第43期 22-23页

作者：龚秋云无锡市新吴区硕放街道硕放实验小学

疫情形势下,为了保持学生的学习状态,我国大部分地区和学科都展开了“停课不停学”式的网络教学。随着社会的进步以及网络技术的发展,网络教学工作在这一年得到了广泛的推进和应用。基于此,文章结合小学信息技术教学,深入研究了在“停... 详细信息

疫情形势下,为了保持学生的学习状态,我国大部分地区和学科都展开了“停课不停学”式的网络教学。随着社会的进步以及网络技术的发展,网络教学工作在这一年得到了广泛的推进和应用。基于此,文章结合小学信息技术教学,深入研究了在“停课不停学”网络教学模式下的有效教育实践策略。

关键词：小学信息技术教学停课不停学网络教育实践策略

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小学德育与心理健康教育融合策略探究

中小学班主任 2023年第21期 55-56页

作者：龚秋云江苏省无锡市新吴区丽景实验学校

立德树人是我国教育的根本任务,将德育和心理健康教育融合,是学生全面发展的需求所向,也是素质教育的体现。本文从小学德育和心理健康教育相融合的角度入手,对小学德育和心理健康教育融合的内涵进行初步的探究与思考,并提供相关融合策略... 详细信息

立德树人是我国教育的根本任务,将德育和心理健康教育融合,是学生全面发展的需求所向,也是素质教育的体现。本文从小学德育和心理健康教育相融合的角度入手,对小学德育和心理健康教育融合的内涵进行初步的探究与思考,并提供相关融合策略,以促进学生的健康发展。

关键词：小学德育心理健康教育融合探究