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作者

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检索条件"作者=龚秀萍"
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采用情景化文本再构方法提升低年级英语教学效能
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中小学教师培训 2015年 第6期 72-75页
作者: 龚秀萍 上海市浦东新区御桥小学 上海201204
小学低年级英语学科教学一直被认为是一个难度较高的教学活动,究其原因,是由学生、教材、教学目标等因素决定的,要平衡这些因素,就需要对教材进行情景化文本再构。本文首先提出了语用学与英语教学的关系;随后提出了小学低年级英语情景... 详细信息
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听觉诱发电位指数和脑电双频谱指数用于急腹症全麻诱导插管期间麻醉监测的比较
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中国急救医学 2004年 第1期24卷 75-76页
作者: 孙宏伟 龚秀萍 丛玉 哈尔滨医科大学第一临床医学院麻醉科 黑龙江哈尔滨150001 黑龙江省医院南岗分院 黑龙江哈尔滨150001
目的 观察听觉诱发电位指数 (AAI)和脑电双频谱指数 (BIS)在急腹症全麻诱导期间的变化 ,评价其临床监测麻醉深度的价值。方法 选择急腹症手术且听力正常的病人 4 0例 (ASAⅠ~Ⅱ ) ,分别采用Mid -Fen -Ro(Ⅰ组 )和Mid -Fen-Pro -Ro(Ⅱ... 详细信息
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15-羟廿碳四烯酸对大鼠缺氧性肺动脉环的作用
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中华麻醉学杂志 2004年 第1期24卷 25-28页
作者: 孟丽巍 龚秀萍 姚红娟 王静 朱大岭 哈尔滨医科大学第一临床医学院麻醉科 150001 黑龙江省生物医药工程重点实验室-省部共建国家重点实验培育基地
目的 研究15-羟廿碳四烯酸(15-HETE)对缺氧(FiO2 10%)大鼠第三级肺动脉环的作用,以探讨15-HETE在大鼠缺氧性肺血管收缩(HPV)中的作用,为肺动脉高压及其并发症的手术麻醉采取相应的治疗措施,以减少低氧血症的发生。方法 16只健康Wistar... 详细信息
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加快农业信息化服务体系建设 构建云南社会主义新农村
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安徽农学通报 2007年 第1期13卷 25-27页
作者: 龚秀萍 云南省农业科学院农业经济与信息研究所 云南昆明650205
农业信息化在解决“三农”问题上发挥着重要作用,是建设社会主义新农村的重要突破口。本文在阐述我国及云南农业信息化体系建设现状的基础上,分析了云南农业信息化建设中存在的主要问题,并提出了新农村建设中加快云南农业信息化服务体... 详细信息
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新生儿医院感染监测与护理对策
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中国医药导报 2010年 第12期7卷 141-142页
作者: 龚秀萍 扬州市妇幼保健院 江苏扬州225002
目的:探讨新生儿医院感染的相关因素,为有效控制医院感染提供科学依据。方法:对2008年9月~2009年9月住院分娩的3441例新生儿的资料,采用前瞻性加回顾性的方法进行调查,参照卫生部《医院感染诊断标准》进行诊断统计。结果:新生儿医院感... 详细信息
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我国发展循环经济的现状、问题及国际经验借鉴
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农村经济与科技 2010年 第1期21卷 70-72页
作者: 龚秀萍 云南省农科院农业经济与信息研究所 云南昆明650205
发展循环经济,是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径,也是我国国民经济和社会发展"十一五"规划的重要任务之一。分析了我国循环经济的现状及存在的问题,并对西方发达国家的循环经济进行了阐述,从而有针对性地提... 详细信息
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采用情景化文本再构方法提升低年级英语教学效能
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小学英语教与学 2015年 第11期 72-75页
作者: 龚秀萍
著名的教育学家杜威说过:为激发学生的思维,必须有一个实际的情景作为思维的开始阶段。英语教学并非是教授学生英语语言知识,而是教会学生用英语进行日常交流。所谓“用教材”而非“教教材”,一字之差、千里之遥,准确地表达了文本...
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高校班主任工作行为分析
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嘉兴学院学报 2003年 第Z1期15卷 216-217页
作者: 龚秀萍 嘉兴学院管理学院 浙江嘉兴314001
该文根据作者的实际工作经验,结合高等教育管理和行为学的相关理论,从热心关心爱心、眼勤腿勤嘴勤、育 人的综合素质、班级干部队伍建设等方面分别论述了做好高校班主任工作的前提、关键、根本和保证。
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老挝北部九省主要农作物优势分析与区域布局
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西南农业学报 2011年 第3期24卷 1209-1213页
作者: 龚秀萍 张思竹 张焱 云南省农业科学院农业经济与信息研究所 云南昆明650205
老挝北部九省农业资源丰富,发展农业生产的自然条件比较优越,但由于多种原因,农业发展严重落后。在此,搜集了老挝北部9省2003年至2005年的资料,采用综合比较优势指数法,以规模优势指数、效率优势指数和综合优势指数分析了老北9省主要农... 详细信息
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ISO9000标准在高校教学过程监控系统中的探索
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嘉兴学院学报 2008年 第4期20卷 104-106页
作者: 龚秀萍 嘉兴学院商学院 浙江嘉兴314001
针对目前高校教学过程监控体系中存在的问题,探讨了ISO9000质量管理标准在高校教学质量管理中的应用,并提出了ISO9000在高校教学管理中的操作方案:全面构建高校教学质量监控体系及其再循环;设置相应的职能机构;完善教学质量管理规章制... 详细信息
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