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TRIZ创新方法剖析抽水蓄能电站进/出水口设计

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水力发电学报 2020年第2期39卷 16-24页

作者：龚成勇李仁年何香如韩伟兰州理工大学能源与动力工程学院兰州730050 兰州现代职业学院财经商贸分院兰州730300

创新设计需要创新理论和方法为指导,TRIZ创新理论是可以借鉴的较为成熟的创新理论。以抽水蓄能电站进/出水口设计为例,分析设计对象的特征及其设计原则,以可行性研究报告和初步设计两个阶段的设计任务为内容,引入TRIZ原理,分别建立其系... 详细信息

创新设计需要创新理论和方法为指导,TRIZ创新理论是可以借鉴的较为成熟的创新理论。以抽水蓄能电站进/出水口设计为例,分析设计对象的特征及其设计原则,以可行性研究报告和初步设计两个阶段的设计任务为内容,引入TRIZ原理,分别建立其系统分析模型。通过分析模型的结构组成特征、结构之间连接关系、结构受力作用、水流与结构之间作用关系和水流被结构约束控制关系等内容,采用TRIZ原理的功能分析、因果分析、组件裁剪、资源分析和尺寸-时间-成本创新思维方法等工具,解决工程设计过程中矛盾和问题,获得相应的设计方案。结合行业要求,分析设计方案,应用于实际工程,优化进/出水口结构。进而揭示抽水蓄能电站进/出水口设计要点,剖析工程设计过程,从而证明了TRIZ创新系统对工程设计环节的有效性和指导性。

关键词： TRIZ 创新方法抽水蓄能电站进/出水口系统分析功能分析

基于改进蝙蝠算法的水下机器人避障路径优化方法

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探测与控制学报 2022年第4期44卷 118-122,128页

作者：龚成勇刘康曾永亮兰州理工大学能源与动力工程学院甘肃兰州730050 兰州理工大学黄河流域水生态与水工程研究院甘肃兰州730050

针对水下机器人避障研究中基本蝙蝠理论过早收敛,容易达到局部极值点的问题,对其进行了改进。改进方向主要是在算法中以线性渐变方式调节响度和脉冲发射率,通过脉冲发射率的大小控制蝙蝠进行全局搜索或局部精确搜索,优化了收敛速度慢的... 详细信息

针对水下机器人避障研究中基本蝙蝠理论过早收敛,容易达到局部极值点的问题,对其进行了改进。改进方向主要是在算法中以线性渐变方式调节响度和脉冲发射率,通过脉冲发射率的大小控制蝙蝠进行全局搜索或局部精确搜索,优化了收敛速度慢的问题,缩短了机器人的路径定位时间。在局部寻优阶段融合高斯柯西变异策略,前期利用柯西函数两翼高概率特性产生广范围随机数,扩大算法搜索范围,后期利用高斯函数中间概率高、两端概率低的特性进行精准定位,保证机器人全局最优路径规划的同时,提高了局部精度。同时采用界限随机重置机制,优化了蝙蝠在边界聚集带来的种群多样性不足问题,提高收敛效率,满足了机器人实际定位有效性。通过数值模拟的方法建立水下三维模型,分别利用改进算法和基本蝙蝠算法进行路径规划,模拟表明,改进后的蝙蝠算法相较于基本蝙蝠算法各项指标得以提升,对水下机器人工作运行的避障能力更强,路径规划平顺且长度短。

关键词：改进蝙蝠算法水下机器人高斯柯西变异界限随机重置数值模拟

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泥浆流的稳定性分析与起动条件

兰州理工大学学报 2009年第4期35卷 48-51页

作者：李仁年龚成勇兰州理工大学能源与动力工程学院甘肃兰州730050

通过均质泥浆起动试验研究泥浆流的运动机理,在室内模型试验的基础上,通过理论分析浆体的应力平衡,得到泥浆流的稳定和起动条件,说明随着泥浆高度的增加,重力势能转化为动能,克服泥浆与支托之间的摩擦力和泥浆中各物相之间的相互作用,... 详细信息

通过均质泥浆起动试验研究泥浆流的运动机理,在室内模型试验的基础上,通过理论分析浆体的应力平衡,得到泥浆流的稳定和起动条件,说明随着泥浆高度的增加,重力势能转化为动能,克服泥浆与支托之间的摩擦力和泥浆中各物相之间的相互作用,破坏自身稳定而起动.推导出泥浆流的流长、流深与流宽的关系式,将理论计算结果与试验模拟结果进行比较,其变化趋势吻合较好.

关键词：泥浆稳定性分析起动条件

基于TRIZ创新理论的专创融合课程重构——以水电站课程为例

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高等工程教育研究 2023年第S1期 106-109页

作者：龚成勇李仁年何香如韩伟冯辉霞兰州理工大学能源与动力工程学院兰州现代职业学院财经商贸学院兰州理工大学石油化工学院

专创融合教学是创新创业教育的重要组成部分,具有成效的专创融合教学需要探索研究。为提高课程教学质量,引入TRIZ创新理论分析及解题思想,实现专创融合重构建设。分解教学过程,聚焦工程设计能力培养,将课程教学过程定义为技术系统,建立... 详细信息

专创融合教学是创新创业教育的重要组成部分,具有成效的专创融合教学需要探索研究。为提高课程教学质量,引入TRIZ创新理论分析及解题思想,实现专创融合重构建设。分解教学过程,聚焦工程设计能力培养,将课程教学过程定义为技术系统,建立技术系统功能分析模型;借助TRIZ理论的因果链分析、资源分析、发明原理和物-场模型等工具,针对技术系统缺陷,提出专创融合重构建设方案;利用TRIZ创新理论,对工程设计能力层级分析,获得7个基本能力,构建基本能力构成关系模型,分析基本能力融合形成核心能力机理,建立7维专创融合能力培养模型(7D-OPERATE);以水电站课程为例,分析建立基本能力转化基本模型,对其简化,确定系数、核心能力融合关系模型,利用教学数据对模型进行验证。研究表明7D-OPERATE模型有效,教学效果符合模型分析结果,以TRIZ创新理论为引导,对水电站课程开展专创融合重构建设具有合理性。

关键词： TRIZ创新理论专创融合能力培养 7D-OPERATE模型教学效果

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庄俞公路软土地基的处理与设计

水电站设计 2004年第2期20卷 87-89页

作者：龚成勇宁波镇海交通工程开发公司浙江宁波315200

主要介绍了庄俞公路软土地基处理的目的、方法、设计标准和原则。

关键词：庄俞公路软土地基地基处理工程监理路基沉降

注射用单硝酸异山梨酯联合黄芪注射液治疗慢性肺源性心脏病46例疗效观察

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中国医药指南 2012年第9期10卷 510-511页

作者：龚成勇四川省遂宁市大英县人民医院四川遂宁629300

目的观察注射用单硝酸异山梨酯、黄芪注射液在慢性肺源性心脏病治疗中的效果。方法全部病例均在常规抗感染、祛痰、通畅气道、强心、利尿、营养支持等综合治疗基础上加用注用单硝酸异山梨酯、黄芪注射液。疗程10天。另以常规46例患者作... 详细信息

目的观察注射用单硝酸异山梨酯、黄芪注射液在慢性肺源性心脏病治疗中的效果。方法全部病例均在常规抗感染、祛痰、通畅气道、强心、利尿、营养支持等综合治疗基础上加用注用单硝酸异山梨酯、黄芪注射液。疗程10天。另以常规46例患者作为对照组。观察指标:心功能、症状及体征、心率、PaO2。结果有效率:治疗组:95.7%;对照组:76.1%。差异具有高度显著性(P<0.01)。结论在常规治疗基础上加用注射用单硝酸异山梨酯、黄芪注射液能提高慢性肺源性心脏病的临床治疗效果,改善预后。

关键词：慢性肺源性心脏病注射用单硝酸异山梨酯黄芪注射液液疗效观察

拱坝坝身泄洪孔道脉动压力分布规律及其振动特征

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太原理工大学学报 2024年第6期55卷 958-970页

作者：龚成勇谢庚淼樊新建许浪陈超梁康兰州理工大学能源与动力工程学院兰州730050 中国电建集团西北勘测设计研究院有限公司西安710065

【目的】高拱坝坝身泄洪安全研究涉及泄洪孔道设计、结构强度、泄洪过程中的水流压力分布和流态特性等方面。【方法】以某坝高为270 m拱坝为研究对象,利用计算流体力学模拟坝身泄洪孔道流场并分析其脉动压力分布特征,利用流体/结构耦合... 详细信息

【目的】高拱坝坝身泄洪安全研究涉及泄洪孔道设计、结构强度、泄洪过程中的水流压力分布和流态特性等方面。【方法】以某坝高为270 m拱坝为研究对象,利用计算流体力学模拟坝身泄洪孔道流场并分析其脉动压力分布特征,利用流体/结构耦合有限元模拟最不利工况压力脉动与坝体结构振动特征,解析泄流激励下高拱坝坝身振动机理。【结果】研究结果表明,拱坝坝身泄洪孔道内脉动压力变化极为复杂,其中表孔脉动压力最大值为133.25 kPa,最小值为29.48 kPa;中孔脉动压力最大值为5274.99 kPa,最小值为953.24 kPa.拱坝坝身泄洪孔道脉动压力在频域的能量分布均具有低频的特征,主能量分布在0~10 Hz的频率范围内。在泄流激励条件下,拱坝坝身总位移随脉动压力变化呈现一定周期性,且随周期总位移逐渐衰减,总位移值与脉动压力在同周期内先增大后减小,总位移值在1.2 s增大至最大值0.2120 cm,对应泄洪孔道脉动压力增大至极大值;拱坝坝身等效应力和等效应变的变化规律基本一致,1.2 s时等效应力和等效应变极大值分别为1426.60 kPa、7.49×10^(-5),且同周期内脉动压力呈现同样的变化趋势,拱坝坝身等效应力和等效应变与脉动压力变化具有完全的相关性。

关键词：拱坝泄洪孔道数值模拟时均压力脉动压力流固耦合模型振动机理

基于专创融合思想创建《物流法律法规》课程内容重构模型

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法制与社会 2020年第18期 184-187页

作者：何香如龚成勇兰州现代职业学院财经商贸分院兰州理工大学能源与动力工程学院

《物流法律法规》课程组引入专创融合的思想将课程内容进行重构,提出课程教学内容的思想和原则,论证本课程内容重构的基本要素,并结合课程内容重构教学环节中的主要要素,建立课程内容重构模型,对其进行系统分析,对《物流法律法规》课程... 详细信息

《物流法律法规》课程组引入专创融合的思想将课程内容进行重构,提出课程教学内容的思想和原则,论证本课程内容重构的基本要素,并结合课程内容重构教学环节中的主要要素,建立课程内容重构模型,对其进行系统分析,对《物流法律法规》课程内容重构。

关键词： 5D-STUDY模型课程改革专创融合

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从课程思政视角看待高等学校教学生态的建设

现代交际 2020年第17期 152-155页

作者：何香如龚成勇兰州现代职业学院财经商贸分院兰州理工大学能源与动力工程学院

根据教学基本规律和教学生态学的基本原理,分析"课程思政"要求下高等学校教学生态要素,将要素进行分类整理,梳理出教育行为、教学培养目标、软硬件条件、教学资料、教学方法、教学过程、时间分配、教学评价等内容。基于教学维度分析,植... 详细信息

根据教学基本规律和教学生态学的基本原理,分析"课程思政"要求下高等学校教学生态要素,将要素进行分类整理,梳理出教育行为、教学培养目标、软硬件条件、教学资料、教学方法、教学过程、时间分配、教学评价等内容。基于教学维度分析,植入育人思维,注重思政引领,创建了基于"课程思政"的教学生态模型,构建模型中的要素,解析模型各要素的含义及其相互关系,进而获得P-MULIPLY模型,根据该模型指导高校教师建设课程思政教学生态。

关键词：课程思政教学生态 P-MULIPLY模型教学方法