检索结果-南通市图书馆

学生天地（初中版） 2024年第7期 28-33页

作者：龚成军兰州市教育科学研究所

近几年,北京市、兰州市中考数学都以新定义问题作为压轴题之一,其特点是定义新概念,要求学生快速理解新定义,并结合已学知识和经验解决问题。

关键词：已学知识中考数学压轴题定义新概念妙解解决问题兰州市北京市

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中考数学中的代数运算

学生天地（初中版） 2024年第4期 28-33页

作者：龚成军兰州市教育科学研究所

中考数学对“数与代数”的考查主要从“数与式”“方程与不等式”“函数”三个方面考查,如2023年兰州市中考数学中“数与式”单独命题考查所占总分值约17分,占中考试卷比例约14.2%。从中考角度来看,“数与代数”的复习是非常重要的。

关键词：中考数学数与代数数与式代数运算方程与不等式中考试卷兰州市

以题论法以题得道——一堂“整式的运算”复习课及其点评

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中学数学教学参考（中旬） 2013年第12期 28-31页

作者：张林(执教) 龚成军(点评) 江苏省张家港市第八中学甘肃省兰州市教育科学研究所

在2013年6月29日～7月6日的兰州市教师发展学校第一届第四期骨干教师培训活动中，笔者张林应兰州市教育局邀请为全体学员开设了一堂观摩课，内容是北师大版《数学》七年级下册第一章“整式的运算”复习课，该章有九节内容，需要复习的... 详细信息

在2013年6月29日～7月6日的兰州市教师发展学校第一届第四期骨干教师培训活动中，笔者张林应兰州市教育局邀请为全体学员开设了一堂观摩课，内容是北师大版《数学》七年级下册第一章“整式的运算”复习课，该章有九节内容，需要复习的知识点很多，处理起来比较困难．该节课“以题论法、以题得道”，给与会专家和全体学员留下了深刻印象．

关键词： “整式的运算” 复习课教师发展学校七年级下册培训活动骨干教师《数学》北师大版

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奇妙的黄金分割

学生天地（初中版） 2021年第2期 22-24页

作者：龚成军兰州市教育科学研究所兰州市数学中心组甘肃省教材编审委员会专家组

黄金分割的起源古希腊数学家欧多克索斯提出:能否将一条线段分成不相等的两部分,使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比呢?这就是最早提出的黄金分割问题。大约成书于公元前300年的《几何原本》收人了欧多克索斯的许多定理... 详细信息

黄金分割的起源古希腊数学家欧多克索斯提出:能否将一条线段分成不相等的两部分,使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比呢?这就是最早提出的黄金分割问题。大约成书于公元前300年的《几何原本》收人了欧多克索斯的许多定理,欧几里得在《几何原本》第二卷给出命题:“将一条线段分成两段,使得整段与其中一分段所含矩形等于另一分段上的正方形(如图1)。”

关键词：《几何原本》黄金分割欧几里得一分段数学家正方形线段古希腊

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几何符号的故事

学生天地（初中版） 2022年第8期 36-37页

作者：龚成军兰州市教科所

从小学到初中,我们在学习数学的过程中认识了很多数学符号,这些数学符号犹如无声的音符,谱写出一首首动听的数学乐章。其中,在平面几何中具有大量的符号,如“∠、//、⊥、∽、≌、□、△、⊙、∵、∴”等,同学们或许对这些符号很熟悉,... 详细信息

从小学到初中,我们在学习数学的过程中认识了很多数学符号,这些数学符号犹如无声的音符,谱写出一首首动听的数学乐章。其中,在平面几何中具有大量的符号,如“∠、//、⊥、∽、≌、□、△、⊙、∵、∴”等,同学们或许对这些符号很熟悉,但是它们是如何产生的?它们背后又有什么样的故事呢?

关键词：数学符号平面几何小学故事初中几何符号

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提高数学课堂教学有效性的策略

宝鸡文理学院学报（社会科学版） 2011年第S2期31卷 71-72页

作者：龚成军兰州教育科学研究所甘肃兰州730046

如何提高高中数学课堂教学的"有效性"呢?就是要渗透新理念、培养学生自主学习;挖掘教材,学案要根据学生需求编写;抓好辅导,促进学生发展;优化评价方式,促进学生自主学习;优化课堂结构,提高课堂效率;重视课后的教学反思,以提高课堂教学的... 详细信息

如何提高高中数学课堂教学的"有效性"呢?就是要渗透新理念、培养学生自主学习;挖掘教材,学案要根据学生需求编写;抓好辅导,促进学生发展;优化评价方式,促进学生自主学习;优化课堂结构,提高课堂效率;重视课后的教学反思,以提高课堂教学的"有效性"。

关键词：高中数学课堂有效性新课程

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海岛奇迹

学生天地（初中版） 2021年第4期 20-21页

作者：龚成军兰州市教育科学研究所兰州市数学中心组甘肃省教材编审委员会专家组

三角形是最简单也最重要的图形,早在公元前6世纪,三角形就成为古希腊人研究的主角。古希腊的泰勒斯通过观察金字塔与一根木棍的影子的变化,经过计算就求出了金字塔的高度,古希腊工程师欧帕里诺斯设计了著名的萨摩斯隧道。

关键词：泰勒斯金字塔三角形工程师古希腊萨摩斯

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各种各样的4/3

学生天地（初中版） 2023年第11期 28-29页

作者：龚成军不详

史料表明,石器时代的古人尚未发现分数。随着青铜文化的崛起,分数才应运而生,我国关于分数的记载可大约追溯到商代。拿分数4/3来举例,你们知道它还有很多其他的表现形式吗?等你读了下面的内容就会发现,一个分数居然蕴含着理解世界本质... 详细信息

史料表明,石器时代的古人尚未发现分数。随着青铜文化的崛起,分数才应运而生,我国关于分数的记载可大约追溯到商代。拿分数4/3来举例,你们知道它还有很多其他的表现形式吗?等你读了下面的内容就会发现,一个分数居然蕴含着理解世界本质的大道理。

关键词：青铜文化表现形式分数大道理石器时代

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数学自学辅导教学模式尝试

甘肃教育 2000年第3期 40-41页

作者：龚成军兰州市五中甘肃兰州730000

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冰墩墩的数学密码

学生天地（初中版） 2022年第7期 38-39页

作者：龚成军兰州市教科所

第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日在北京开幕。本届冬奥会的吉祥物冰墩墩是当之无愧的奥运大明星,大熊猫形象与具有超能量的冰晶外壳相结合,头部外壳造型如冰雪运动头盔,装饰彩色光环,整体形象酷似宇航员。冰墩墩寓意创造非凡、... 详细信息

第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日在北京开幕。本届冬奥会的吉祥物冰墩墩是当之无愧的奥运大明星,大熊猫形象与具有超能量的冰晶外壳相结合,头部外壳造型如冰雪运动头盔,装饰彩色光环,整体形象酷似宇航员。冰墩墩寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。而这个彰显中国温度的冰墩墩却有着它的数学密码,用数学的角度去看憨态可掬的冰墩墩,可以发现不为人知的数学奥秘。

关键词：冰雪运动冬奥会数学奥秘密码吉祥物整体形象冬季奥林匹克运动会引领时代